河北省秦皇岛市北戴河区人教版一年级上册期末测试数学试卷（解析版）-A4

这是一份河北省秦皇岛市北戴河区人教版一年级上册期末测试数学试卷（解析版）-A4，共10页。试卷主要包含了我会认真填一填，我会细心算一算，我是动手小行家，我是说理小达人，看图列算式，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、我会认真填一填。
1. 数一数，写一写，画一画。

【答案】见详解
【解析】
【分析】数清楚图中有几个，再将几填在田字格即可；
一捆小棒表示10，一根小棒表示1，数清楚小棒的数量，填在田字格即可；
计数器上十位上有几个珠子，就表示几个十，个位上有几个珠子，表示几个一，据此数清楚各个数位上的珠子，写出结果即可；
田字格中已经把数写出来，几个十就在十位上画几珠子，个位上是一个珠子也没有，可以不用画，据此画出来即可。
【详解】

2. 与16相邻的两个数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 15 ②. 17
【解析】
【分析】根据20以内数的顺序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，写出与16相邻的两个数即可。
【详解】与16相邻的两个数是15和17。
3. 1个十和9个一合起来是（ ），2个十是（ ）。
【答案】 ①. 19 ②. 20
【解析】
【分析】几个十就是几十，几个一就是几。1个十是10，9个一是9，合起来是19；2个十就是20。
【详解】1个十和9个一合起来是19，2个十是20。
4. 写出比15大，比19小的数是（ ）。
【答案】16##17##18
【解析】
【分析】15＜16＜17＜18＜19，即比15大，比19小的数是16、17、18。
【详解】由题意分析可得：
比15大，比19小的数是16、17、18。
【点睛】主要考查20以内数的比较大小，要熟练掌握。
5. 画一画。
画○，与▲同样多。
_________。
【答案】○○○○○○
【解析】
【分析】题中有6个▲，要画○与▲同样多，也就是6＝6，画6个○即可。
【详解】画○，与▲同样多。
○○○○○○。
6. 画▲，比○多3个。
○○○○
________________。
【答案】▲▲▲▲▲▲▲
【解析】
【分析】题中有4个○，要画▲比○多3个，则用○的数量＋3＝▲的数量。
【详解】4＋3＝7（个），画7个▲。
○○○○
▲▲▲▲▲▲▲。
7. 看图填空。
（1）一共（ ）只小动物。
（2）从左边数，第（ ）只是，从右边数，排在第（ ）。
（3）请把右边的5只小动物圈起来。
【答案】（1）10
（2）2；4
（3）见详解
【解析】
分析】（1）先数一数，再填空；
（2）一般写字的手那一侧是右边，另一侧就是最左边，依据对位置左、右的认识，理解填空，先找到，再从左边数一数是第几个，填写即可；然后找到，从右边数一数是第几个，完成填空；
（3）分清楚左右的位置，把右边的5只小动物圈起来即可。
【详解】（1）一共10只小动物。
（2）从左边数，第2只是，从右边数，排在第4。
（3）
8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
0＋5（ ）4 12（ ）8＋6 15－4（ ）1＋10 4＋9（ ）15－5
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。
【详解】0＋5＝5；5＞4，则0＋5＞4；
8＋6＝14；12＜14，则12＜8＋6；
15－4＝11；1＋10＝11；11＝11，则15－4＝1＋10；
4＋9＝13；15－5＝10；13＞10，则4＋9＞15－5。
二、我会细心算一算。
9. 我会细心算一算。
6＋5＝ 18－8＝ 6＋7＝ 10＋7＝ 5＋2－4＝
4＋8＝ 19－9＝ 12＋3＝ 15－10＝ 6＋8＋4＝
（ ）＋3＝7 10－（ ）＝4 7＋（ ）＝14 5＋6＝（ ）＋（ ）
【答案】11；10；13；17；3；
12；10；15；5；18；
4；6；7；10；1（最后一题答案不唯一）
【解析】
三、我是动手小行家。
10. 比一比。
观察图片，看看谁站得最高？在它下面画“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意，比较谁站得最高，也就是脚下的物体高度最高。物体都在地面上，则物体的顶部离地面越远就越高，离地面越近就越矮，由此解答。
【详解】由分析可知，中间的台阶最高，也就是中间的小兔子站得最高。
11. 仔细观察，看看谁最重？谁最轻？在最重的下面画○，在最轻的下面画√。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据跷跷板的原理可知，哪边物体重哪边就朝下，哪边物体轻哪边就朝上。由此解答。
【详解】图1：小狗重，小猴轻；图2：小熊重，小狗轻。则最重的是小熊，最轻的是小猴。
12. 分一分（填序号）。
（1）按形状分成三类：_______；_______；________。
（2）按颜色分成两类：_______；_______。
【答案】（1） ①. ①⑤ ②. ②④ ③. ③⑥
（2） ①. ①⑤⑥ ②. ②③④
【解析】
【分析】（1）按形状有笑脸，弯月形和心形，填写对应序号；
（2）按颜色有黑色和白色，填写对应序号
【小问1详解】
按形状分成三类：①⑤；②④；③⑥。
【小问2详解】
按颜色分成两类：①⑤⑥；②③④。
13. 选一选，从3，5，8，14四个数中，选出三个数，写出两个加法算式和两个减法算式。


【答案】3＋5＝8；5＋3＝8
8－3＝5；8－5＝3
【解析】
【分析】根据加数＋加数＝和，加数是两个较小的数，和是较大的数，和比任何一个加数都大；被减数－减数＝差，被减数是较大的数，减数和差是两个较小的数，被减数比减数和差都大，根据题意选3个数列式即可。
【详解】选择3，5，8列式。
加法算式：
3＋5＝8
5＋3＝8
减法算式：
8－3＝5
8－5＝3
14. 涂一涂，填一填。
（1）请用彩笔按规律，涂上自己喜欢的颜色。
（2）按照你设计的方案，下一面小旗是（ ）色。
【答案】（1）涂色见详解；
（2）红
【解析】
【分析】（1）根据题意，只要涂色符合一定的规律即可，可按照红色，黄色，红色，黄色……进行涂色；
（2）根据涂色的规律，最后一面是黄色，则下一面就是红色。
【详解】（1）涂色如下：
（2）下一面小旗是红色。
（全题答案不唯一）
15. 把青蛙跳跃的路线画出来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】青蛙跳在1、3、5、7、9这几个数字的上面；据此解决即可。
【详解】由题意分析得：
16. 数一数。
【答案】4；
2；
3；
4
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形的数量即可。
详解】由分析填写如下：
四、我是说理小达人。（共7分，每空一分。）
17. 我是说理小达人。
【答案】见详解
【解析】
【分析】6加4得10，将9分成5和4，先用6加4得到10，再加上未参与计算的5即可。
8加2得10，将7分成2和5，先用8加2得到10，再加上未参与计算的5即可。
【详解】
五、看图列算式。（共20分，每题5分。）
18. 看图列算式。
（个）
【答案】13－3＝10
【解析】
【分析】一共有13个草莓，右边有3个，求左边筐里有几个草莓，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】13－3＝10（个）
左边筐里有10个草莓。
19. 看图列算式。
（个）
【答案】8＋6＝14
【解析】
【分析】左右两边的数量相加即可求出一共有多少个。
详解】8＋6＝14（个）
一共14个。
20. 看图列算式。
（个）
【答案】12－2－4＝6
【解析】
【分析】一共有12个球，用斜线划去2个表示去掉2个，用虚线框起来4个表示去掉4个，求还剩几个球，用减法计算，即总数量减去去掉的两部分数量，就是剩下的数量。
【详解】12－2－4＝6（个）
还剩6个球。
21. 看图列算式。
（面）
【答案】4＋3＋5＝12
【解析】
【分析】左边有4面旗子，中间有3面旗子，右边有5面旗子，则左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝总数量。
详解】4＋3＋5＝12（面）
一共有12面旗子。
六、解决问题。
22. 两个班的同学一共植树多少棵？
（棵）
【答案】9＋8＝17；17棵
【解析】
【分析】求一共植树多少棵，用加法计算，即一班植树的数量＋二班植树的数量＝两个班一共植树的数量。
【详解】9＋8＝17（棵）
答：两个班的同学一共植树17棵。
23. 还剩（ ）根。
（根）
【答案】2；
10－8＝2；2根
【解析】
【分析】一共有10根，有8个人，每人一根也就是需要8根，则总数量－需要的数量＝还剩的数量。
【详解】还剩2根。
10－8＝2（根）
答：还剩2根。
24. 请你提一个数学问题，并解答。
提问：
列式：
【答案】小鸟和小猫一共有多少只？（答案不唯一）
3＋6＝9（只）；9只
【解析】
【分析】提出的问题符合题意即可，可提出小鸟和小猫一共有多少只？用加法计算。
【详解】提问：小鸟和小猫一共有多少只？（答案不唯一）
列式：3＋6＝9（只）
答：小鸟和小猫一共有9只。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
4个
2个
3个
4个