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      2026青岛版(新教材)小学数学三年级下册《体育与健康—数据的收集与整理》易错题专项训练及答案

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      小学数学青岛版(2024)三年级下册(2024)六 体育与健康——数据的收集与整理随堂练习题

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      这是一份小学数学青岛版(2024)三年级下册(2024)六 体育与健康——数据的收集与整理随堂练习题,共12页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,根据文字信息整理并回答问题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。
      收集数据时,常用的方法有举手计数、分组统计、()、()等。
      整理数据时,可以用画“正”字的方法,一个“正”字代表()个数据。
      在统计喜欢的体育项目时,记录数据要做到()、不重复、不遗漏。
      把收集到的数据整理在表格中,这样的表格叫做()。
      统计表能清楚地看出各种数据的(),便于分析和比较。
      用画“正”字统计时,一笔代表()个数据。
      在统计全班同学的跳绳次数时,要先确定统计的(),再进行记录。
      从统计表中获取信息时,要先看清楚统计表的()和每一栏表示的内容。
      统计结果中,数量最多的项目叫做(),数量最少的项目叫做()。
      对多个小组的数据进行汇总时,要把各组数据(),得到总体数据。
      二、判断题
      统计数据时,可以随意记录,不需要按照顺序记录。()
      画“正”字统计数据时,一个“正”字有5笔,代表5个数量。()
      统计表只能记录一种数据,不能同时记录多种体育项目的数据。()
      收集数据的过程中,同一个人不能被重复统计。()
      统计结果只能表示数量多少,不能用来分析同学们的体育爱好情况。()
      整理数据时,发现有遗漏的数据可以随便补充一个数。()
      比较两个统计表的数据时,要先统一统计标准再进行对比。()
      统计全班同学最喜欢的运动项目,总人数等于各个项目人数之和。()
      三、选择题
      统计班级同学喜欢的球类运动,最方便快捷的方法是()
      A. 逐一询问并记录 B. 猜一猜 C. 只统计少数同学
      用画“正”字统计喜欢跑步的有12人,应画()
      A. 两个正字多2笔 B. 两个正字多3笔 C. 三个正字
      统计表中“合计”一栏表示的是()
      A. 其中一项的数量 B. 所有项目的总数量 C. 最多的数量
      在统计跳远成绩时,下列做法正确的是()
      A. 漏记几名同学的成绩 B. 按顺序逐一记录 C. 重复记录同一名同学
      分析统计数据时,我们不能得出的结论是()
      A. 喜欢哪种运动的人最多
      B. 喜欢哪种运动的人最少
      C. 预测下一节课的上课内容
      四、根据文字信息整理并回答问题(一)
      三年级(1)班同学最喜欢的体育项目调查结果:
      喜欢跳绳的有14人,喜欢踢毽子的有9人,喜欢打篮球的有16人,喜欢打乒乓球的有11人。
      请根据上面信息完成下面的统计表。
      喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。
      喜欢打篮球的比喜欢踢毽子的多多少人?
      喜欢跳绳和打乒乓球的一共有多少人?
      五、根据文字信息整理并回答问题(二)
      体育老师记录了三年级(2)班同学1分钟跳绳的个数,整理如下:
      达到100个及以上的有8人,80~99个的有15人,60~79个的有12人,60个以下的有5人。
      完成统计表。
      跳绳个数在()范围的人数最多。
      60个及以上的同学一共有多少人?
      100个及以上的比60个以下的多多少人?
      六、综合应用题
      三年级三个班统计喜欢足球的人数,一班有18人,二班有22人,三班有17人。三个班喜欢足球的一共有多少人?
      学校开展体育活动,统计参加跑步、跳绳、拔河的人数,参加跑步的25人,跳绳的30人,拔河的20人。参加这三项活动的一共有多少人?参加跳绳的比参加拔河的多多少人?
      某班统计学生每天体育锻炼时间,锻炼30分钟的有12人,40分钟的有18人,1小时的有9人。这个班一共有多少人?锻炼时间最长的比最短的多多少人?
      在立定跳远测试中,优秀的有14人,良好的有21人,及格的有9人。优秀和良好的一共有多少人?良好比及格多多少人?
      参考答案及解析
      一、填空题
      问卷调查;画“正”字记录
      5
      真实准确
      统计表
      多少
      1
      标准(或对象、范围)
      项目名称
      最多项;最少量
      相加
      二、判断题
      ×
      解析:统计数据要按顺序、准确记录,不能随意记录。

      解析:一个“正”字5笔,对应5个数量。
      ×
      解析:统计表可以同时记录多种体育项目的数据。

      解析:重复统计会导致数据不准确。
      ×
      解析:统计结果可以用来分析同学们的体育爱好、运动水平等。
      ×
      解析:遗漏数据要重新核实,不能随意补充。

      解析:统计标准不同,对比结果没有意义。

      解析:总人数等于各项目人数之和。
      三、选择题
      A
      解析:逐一询问并记录是准确收集数据的常用方法。
      A
      解析:一个正字5人,两个正字10人,多2笔就是12人。
      B
      解析:合计表示所有统计项目的总数量。
      B
      解析:按顺序记录能保证不重复、不遗漏。
      C
      解析:数据统计与预测课程内容无关。
      四、根据文字信息整理并回答问题(一)
      统计表填写:
      跳绳14,踢毽子9,打篮球16,打乒乓球11,合计50。
      打篮球;踢毽子
      16-9=7(人)
      14+11=25(人)
      五、根据文字信息整理并回答问题(二)
      统计表填写:
      100及以上8,80~9915,60~7912,60以下5,全班总人数40。
      80~99个
      8+15+12=35(人)
      8-5=3(人)
      六、综合应用题
      18+22+17=57(人)
      答:三个班喜欢足球的一共有57人。
      总人数:25+30+20=75(人)
      相差人数:30-20=10(人)
      答:一共有75人,跳绳比拔河多10人。
      总人数:12+18+9=39(人)
      相差人数:9-12=-3,即锻炼1小时的比30分钟的少3人。
      答:全班共39人,锻炼时间最长的比最短的少3人。
      优秀和良好:14+21=35(人)
      良好比及格多:21-9=12(人)
      答:优秀和良好共35人,良好比及格多12人。体育项目
      跳绳
      踢毽子
      打篮球
      打乒乓球
      合计
      人数
      跳绳个数
      100及以上
      80~99
      60~79
      60以下
      全班总人数
      人数

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      小学数学青岛版(2024)三年级下册(2024)电子课本 新教材

      六 体育与健康——数据的收集与整理

      版本: 青岛版(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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