2026西师大版小学数学三年级下册《数据的收集与整理》易错题专项训练及答案

这是一份2026西师大版小学数学三年级下册《数据的收集与整理》易错题专项训练及答案，共6页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
收集数据常用的方法有（ ）、（ ）、举手计数法等。
整理数据时，要做到（ ）、不重复、不遗漏。
记录数据时，一个“正”字代表（ ）个数据，每一笔代表（ ）个数据。
统计表中“合计”栏的数值，是所有分类项目数据的（ ）。
三（1）班同学最喜欢的水果统计：苹果12人、香蕉8人、橙子5人，一共调查了（ ）人。
用“正”字记录数据：正正正一，对应的数量是（ ）。
复式统计表的表头通常包含（ ）个或以上维度的信息。
分析数据时，求两个类别数据的差用（ ）法，求总和用（ ）法。
调查“同学们最喜欢的课外书类型”，分类项目要（ ）、不重复。
整理数据后，能清楚看出每一类数据的（ ），还能比较不同类别数据的（ ）。
二、判断题（每题2分，共10分）
用“正”字记录数据时，不需要逐笔计数，直接估算即可。（ ）
统计表只能呈现数据，不能帮助我们分析数据之间的关系。（ ）
复式统计表能同时呈现多组数据，便于对比分析。（ ）
整理数据时，发现数据有误，可随意修改成合理数据。（ ）
单式统计表只能呈现一组数据，不能呈现多组数据。（ ）
三、选择题（每题3分，共15分）
下面记录数据的方法中，最简便、最常用的是（ ）
A. 画圆圈 B. 画“正”字 C. 写数字
三（2）班同学最喜欢的运动：跳绳15人、跑步9人、踢毽子7人，（ ）的人数最多。
A. 跳绳 B. 跑步 C. 踢毽子
一个“正”字记录5个数据，“正正”表示（ ）人。
A. 5 B. 10 C. 15
统计表中“合计”栏的作用是（ ）
A. 记录数据 B. 计算总数 C. 分类整理
调查班级同学的身高，分类标准应该（ ）
A. 随意确定 B. 统一、合理 C. 可重复
四、计算题（共15分）
直接写出得数（每题1分，共6分）
15+8= 23-7= 36+14= 45-19= 28+12= 50-26=
脱式计算（每题3分，共9分）
35+27-18 60-（15+23） 42+18÷3
五、解决问题（每题6分，共30分）
三（1）班同学最喜欢的课外活动统计如下：
跳绳：正正正 跑步：正正 踢毽子：正正一
（1）喜欢跳绳的有多少人？
（2）喜欢跑步的比踢毽子的少几人？
（3）一共调查了多少人？
下面是三（2）班同学最喜欢的水果统计表：
（1）喜欢哪种水果的人数最多？哪种最少？
（2）喜欢苹果和香蕉的一共有多少人？
（3）喜欢橙子的比梨多几人？
三（3）班同学每天睡眠时间统计：
9时以下：8人 9~10时：16人 10时以上：6人
（1）睡眠时间在哪个时间段的人数最多？
（2）睡眠时间在9时以下的比10时以上的多几人？
（3）这个班一共有多少人？
三（4）班同学最喜欢的电视节目统计：
大风车：10人 动画城：15人 智慧树：8人 其他：5人
（1）喜欢动画城的比智慧树多几人？
（2）喜欢大风车和其他的一共有多少人？
（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
下面是三（1）班和三（2）班同学最喜欢的图书类型复式统计表：
（1）把表格补充完整。
（2）哪个班喜欢科技书的人数多？多几人？
（3）两个班喜欢故事书的一共有多少人？
参考答案及解析
一、填空题
画“正”字；调查法
解析：收集数据常用方法有画“正”字、调查、举手计数等。
不重复
解析：整理数据要做到不重复、不遗漏。
5；1
解析：一个“正”字5笔，代表5个数据，每笔代表1个。
总和
解析：合计栏是所有项目数据相加的总和。
25
解析：12+8+5=25（人）。
16
解析：正正正一：3×5+1=16。
两
解析：复式统计表表头包含两个或以上维度。
减；加
解析：求差用减法，求和用加法。
不重复
解析：分类项目要统一、不重复。
数量；多少
解析：统计表能看出数量，比较多少。
二、判断题
×
解析：“正”字需逐笔计数，不能估算。
×
解析：统计表可帮助分析数据关系。
√
解析：复式统计表可同时呈现多组数据。
×
解析：数据有误需重新调查，不能随意修改。
√
解析：单式统计表只呈现一组数据。
三、选择题
B
解析：画“正”字是最简便常用的记录方法。
A
解析：15＞9＞7，跳绳人数最多。
B
解析：2×5=10。
B
解析：合计栏计算总数。
B
解析：分类标准要统一、合理。
四、计算题
直接写出得数
15+8=23 23-7=16 36+14=50 45-19=26 28+12=40 50-26=24
脱式计算
35+27-18
=62-18
=44
60-（15+23）
=60-38
=22
42+18÷3
=42+6
=48
五、解决问题
（1）3×5=15（人）
答：喜欢跳绳的有15人。
（2）11-10=1（人）
答：喜欢跑步的比踢毽子的少1人。
（3）15+10+11=36（人）
答：一共调查了36人。
（1）苹果最多，梨最少
答：喜欢苹果的人数最多，喜欢梨的最少。
（2）14+9=23（人）
答：喜欢苹果和香蕉的一共有23人。
（3）7-5=2（人）
答：喜欢橙子的比梨多2人。
（1）9~10时
答：睡眠时间在9~10时的人数最多。
（2）8-6=2（人）
答：睡眠时间在9时以下的比10时以上的多2人。
（3）8+16+6=30（人）
答：这个班一共有30人。
（1）15-8=7（人）
答：喜欢动画城的比智慧树多7人。
（2）10+5=15（人）
答：喜欢大风车和其他的一共有15人。
（3）示例：喜欢动画城和智慧树的一共有多少人？
15+8=23（人）
答：一共有23人。
（1）三（1）班合计：30；三（2）班合计：27
解析：12+8+10=30；9+11+7=27。
（2）三（2）班；3人
解析：11＞8；11-8=3。
（3）12+9=21（人）
答：两个班喜欢故事书的一共有21人。
水果
苹果
香蕉
橙子
梨
人数
14
9
7
5
班级
故事书
科技书
漫画书
合计
三（1）班
12
8
10
三（2）班
9
11
7