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      广东省清远市2026年九年级毕业班适应性测试试题数学(含答案+解析)

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      • 2026-04-24 08:14:27
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      广东省清远市2026年九年级毕业班适应性测试试题数学(含答案+解析)

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      这是一份广东省清远市2026年九年级毕业班适应性测试试题数学(含答案+解析),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列各数中,最小的数是( )
      A. −2B. 0C. 1D. 2
      2.清远市依托优质生态资源发展特色水果种植,某果园去年产出砂糖橘、沃柑等水果共计486000千克,这些水果通过冷链物流供应珠三角市场.数据486000用科学记数法表示为( )
      A. 486×103B. 48.6×104C. 4.86×105D. 4.86×106
      3.下列式子中,最简二次根式是( )
      A. 38B. 6C. 4D. 12
      4.下面图案是中心对称图形的是( )
      A. B.
      C. D.
      5.如图,在△ABC中,∠ACB=90∘,AB=10,点D是AB的中点,则CD=()
      A. 4B. 5C. 6D. 8
      6.二月份阳山月平均气温为17C,方差约为13.21,佛冈月平均气温为19C,方差约为8.46,则该月气温比较稳定的县区是( )
      A. 阳山B. 佛冈
      C. 阳山和佛冈一样稳定D. 不能确定
      7.连州是广东最大冬种蔬菜基地之一,产品主要供应粤港澳大湾区及北方冬季市场.某农户种植了连州菜心和包心芥菜两种蔬菜共10亩,投入成本19400元;已知种植1亩连州菜心需投入成本2600元,种植1亩包心芥菜需投入成本1500元.设该农户种植了连州菜心x亩,包心芥菜y亩,则可列方程组为( )
      A. x+y=101500x+2600y=19400B. 10x+y=194001500x+2600y=19400
      C. x+y=102600x+1500y=19400D. 10x+y=194002600x+1500y=19400
      8.中国结寓意团圆美满,以独特的东方神韵体现中国人民的智慧和深厚的文化底蕴.主体部分是一个菱形,如图所示,若菱形ABCD的边长为5cm,对角线BD的长为8cm,则另一条对角线AC的长为( )
      A. 4cmB. 3 2cmC. 6cmD. 8cm
      9.一辆汽车从起步到停止,过程中的速度随时间变化如图所示,根据图象,下列结论正确的是( )
      A. 在这个变化过程中自变量是速度,因变量是时间
      B. A点表示3min时的速度是403km/h
      C. B点表示15min时的速度是0km/h
      D. 从3min到6min汽车停止
      10.已知整数a,b满足a0,b−2a=3,则a−b的值为( )
      A. 1B. −1C. 2D. −2
      二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
      11.因式分解:a2+ab= .
      12.已知a−b=7,则2a−2b−1= .
      13.如图,已知AB//CD,点E在线段BC上,连接DE,∠B=120∘,∠D=12∘,则∠BED= ∘.
      14.如图,一个半径为10cm的定滑轮带动重物上升了20cm,假设绳子和滑轮之间没有滑动,则滑轮上点P旋转的度数约为 .(π取3)
      15.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象开口向下,且与x轴交于A(−1,0)、B(3,0)两点.若点P(m,n)在该函数图象上,且−13x+1,
      第二步:−2x>−2,
      第三步:x>1.
      小明的解法中哪一步是去分母?去分母的依据是什么?判断小明的解答过程是否正确.若不正确,请写出你的解答过程.
      17.(本小题10分)
      如图,在▱ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E.
      (1)在AD上求作一点F,使点F到∠BCD两边的距离相等.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明).
      (2)在(1)的条件下,连接CF交BE于点G,求∠BGC的度数.
      18.(本小题10分)
      在环境科学领域的一定条件下,某污染区域的净化时间t(单位:小时)与净化设备的功率P(单位:千瓦)存在着某种函数关系,部分对应值如表所示:
      (1)请根据表中给出的数据,求t与P之间的函数关系式.
      (2)若要求净化时间不超过10小时,则净化设备的功率至少需要多少千瓦?
      19.(本小题10分)
      如图,四边形ABCD是一个边长为1的正方形,E是CD延长线上的一点,且BD=DE.
      (1)求∠E的度数.
      (2)若AD与BE相交于点F,求线段FD的长.
      20.(本小题11分)
      劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动.劳动教育是义务教育阶段必须开展的教育活动.为此,某校拟组建钩织、种植、烹饪、木工4个劳动小组,规定七、八年级的学生必须参加且只能参加一个小组.为了解学生参加劳动小组的意愿,学校随机抽取了部分学生进行调查,根据调查结果制作了如图所示两个不完整的统计图.请根据信息,解决下列问题:
      (1)参加这次调查的学生总人数为_________,请将条形统计图补充完整.
      (2)随机咨询两名同学的意愿,他们都选择“木工”小组的概率是多少?
      (3)基于调查数据,请你提炼出一条信息,并就劳动课程开设向学校提出相应建议.
      21.(本小题11分)
      综合实践
      解决问题,完成以下任务:
      (1)小颖感觉摩天轮转得比较慢,查阅资料得知,回转速度约为每秒0.22米,这时,她认为自己能够算出摩天轮的直径,你知道她是怎样算的吗?(π取3.14,结果精确到0.1米)
      (2)根据操作活动得到的测量数据,估算出地面到摩天轮顶端的完全高度CD.(参考数据:sin31∘≈0.52,tan31 ∘≈0.60,sin35 ∘≈0.57,tan35 ∘≈0.70,sin3.83 ∘≈0.07,结果精确到0.1米)
      (3)基于以上数据,你还可以求出哪些量?
      22.(本小题10分)
      在数学史上,人类对解一元二次方程的研究经历了漫长的岁月,古代的一些数学家还研究过一元二次方程的几何解法.下面以方程x2+2x=8为例加以说明:公元9世纪,阿拉伯数学家阿尔⋅花拉子米采用的方法是:构造如图,一方面,正方形的面积为x+12,另一方面,它又等于8+1.即正方形的面积为:x+12=8+1,解得:x=2,从而得到了方程x2+2x=8的正数解.
      这种方法直观地体现了数形结合的思想.
      (1)阿尔⋅花拉子米的几何解法求方程x2+2x=8的解,为什么只能得到一个根?
      (2)请根据阿尔⋅花拉子米的几何解法求方程x2+6x=7的正数解.(在下面的方框中画出几何图形,标出相应的线段长度,并写出解题过程.)
      (3)请写出利用几何解法求解关于x的一元二次方程x2+ax=ba>0,b>0正数解的推导过程.
      23.(本小题10分)
      为美化校园环境,学校计划在三块形状不同的空地上按要求种植一些花卉,老师让同学们帮忙计算以下问题:
      (1)如图1,空地一是一个圆形,直径的位置AB刚好有一条栅栏,已知AB=7m,要求以栅栏为边界,在圆上任意找一点P,△PAB内全部种上花卉,求△PAB面积的最大值.
      (2)如图2,空地二是一个三角形,∠A=30 ∘,∠C=90 ∘,AB=12m.在这块空地上围出一个矩形CDEF种上花卉,其中点D,E,F分别在AC,AB,BC上.当AE的长为多少时,矩形CDEF的面积最大?最大面积是多少?
      (3)如图3,空地三是一个边长为60m的菱形,∠D=60 ∘,点E,F分别是AB,BC的中点.点G,H分别在线段EF,FC上,GF+HF=50m,点M在菱形ABCD内部,GM=HM,∠GMH=60 ∘,现计划在四边形GMHF的四条边上种植万年青.种植万年青的费用为40元/m.当GF的长度为多少m时,种植万年青的总费用最少?并求出最少费用(结果保留整数).
      答案和解析
      1.【答案】A
      【解析】【详解】解:∵负数小于0,0小于正数,
      又∵−2 是负数,0,1, 2都是非负数,
      ∴−2

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