2026年天津市河北区中考化学一模试卷（含答案+解析）

这是一份2026年天津市河北区中考化学一模试卷（含答案+解析），共14页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，推断题，流程题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列变化属于化学变化的是( )
A. 钢铁生锈B. 冰雪消融C. 石蜡熔化D. 花香四溢
2.空气是一种宝贵的自然资源，其中能供给人类呼吸的气体是( )
A. 氮气B. 氧气C. 氖气D. 二氧化碳
3.人体缺乏某种元素会导致骨质疏松症，该元素是( )
A. 铁B. 碘C. 钙D. 锌
4.化学与人类的生产、生活关系密切。下列说法不正确的是( )
A. 淀粉属于糖类B. 油锅着火可用锅盖盖灭
C. 磷酸钙是一种复合肥料D. 氢氧化钠可用于除油污
5.不同元素最本质的区别是( )
A. 质子数不同B. 相对原子质量不同C. 中子数不同D. 最外层电子数不同
6.如图所示中，实验操作正确的是( )
A. 氧气的验满B. 取用粉末试剂
C. 读取液体体积D. 加热液体
7.25∘C时，有4种洗手液的pH如图所示。其中说法中正确的是( )
A. b的酸性比a强B. a用蒸馏水稀释后pH变小
C. c的碱性比d强D. b和c的混合液pH可能等于7
8.开展跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释正确的是( )
A. 活性炭用于自制净水器——活性炭可杀菌消毒
B. 设计合理使用燃料的方法——运用相关知识合理调控燃料燃烧
C. 过氧化氢溶液用于制作简易供氧器——过氧化氢由氢气和氧气组成
D. 用橡皮泥制作二氧化碳分子模型——二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
9.下列对实验现象的描述正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧发出红光
B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖后，试剂瓶瓶口出现白烟
D. 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀
10.将氯气通入氢氧化钠溶液中，可得到漂白液其有效成分为次氯酸钠(NaClO)，该反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O。下列说法不正确的是( )
A. 次氯酸钠中氯元素的化合价为+1价
B. 次氯酸钠的相对分子质量为74.5
C. 次氯酸钠中氯元素的质量分数为47.7%
D. 参加反应的NaOH和生成的NaClO的质量比为80：149
11.下列说法正确的是( )
A. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳属于酸
B. 把水喷向空气中可以为养鱼池增氧，原理为增大了氧气在水中的溶解度
C. 金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的单质，它们的结构不同但性质相同
D. 氢氧化钠、氢氧化钙具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有OH−
12.如图中甲∼戊是初中化学常见的五种化合物，其中甲、乙、丙、戊为不同类别的物质，乙的溶液为蓝色，甲、乙的混合物可用于配制波尔多液，丙的浓溶液在实验室常用作干燥剂，丙、丁为同类别物质。(“-”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化，部分反应物或生成物及反应条件已略去)。下列说法正确的是( )
A. 在医疗上，甲是治疗胃酸过多症的一种药剂
B. 炉具清洁剂中含有丁
C. 戊转化为甲的反应为吸热反应
D. 图中涉及到的反应一定属于复分解反应的有7个
二、多选题：本大题共3小题，共6分。
13.化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列认识不正确的是( )
A. 分类观：金属材料是含有金属元素的物质
B. 守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳
C. 微粒观：变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，原因是分子间隔发生改变
D. 转化观：“碳循环”和“氧循环”有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的稳定
14.下列实验方案能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
15.甲烷是一种重要的化工原料，工业上可将CO和H2转化为甲烷，其原理可表示为：CO+3H2CH4+H2O。实验小组将一定质量的甲烷与26g氧气混合于密闭容器内恰好完全反应，恢复到室温，生成一氧化碳和二氧化碳混合气，同时生成水。混合气中氧元素质量分数为62.5%。下列说法正确的是( )
A. 生成1.6t甲烷，理论上需要一氧化碳的质量为2.8t
B. 密闭容器中生成一氧化碳的质量为7g
C. 密闭容器中生成的一氧化碳与二氧化碳的质量比为21：11
D. 密闭容器中的生成物中碳元素的质量分数为37.5%
三、填空题：本大题共2小题，共12分。
16.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①氮气 ②石墨 ③氖气 ④干冰 ⑤金刚石 ⑥氯化钠，选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于人工增雨的是 ；
(2)可用作干电池电极的是 ；
(3)可用于制造霓虹灯的是 ；
(4)可用于食品保护气的是 ；
(5)可用作厨房调味品的是 ；
(6)可用于裁切玻璃的是 。
17.写出下列反应的化学方程式。
(1)硫在空气中燃烧 ；
(2)高锰酸钾在加热条件下分解 ；
(3)硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应 。
四、推断题：本大题共1小题，共5分。
18.某固体粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化钙、氢氧化钠中的一种或几种物质，为确定其成分，某化学实验小组同学进行了如下实验。(微溶物视为可溶)
步骤1：取少量该固体粉末物质于试管中，加入足量的水，充分振荡后过滤，得到白色沉淀和无色溶液。
步骤2：向步骤1所得无色溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈红色。再加入足量的稀盐酸，溶液红色褪去且无气泡产生。
(1)固体粉末中一定含有的物质是______ (填化学式)。
(2)步骤2中发生反应的化学方程式______。
(3)另取10.6g该固体粉末加入足量的稀盐酸，产生4.4g气体，若固体粉末中含有碳酸钠，则该粉末中除含有碳酸钠和氢氧化钠外还含有______ (填化学式)。
五、流程题：本大题共1小题，共8分。
19.金属的用途与它们的物理性质和化学性质有密切关系。
(1)将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕。证明合金的硬度一般______ (填“大于”“小于”或“等于”)纯金属。
(2)冬奥会运动员使用的冰刀，可以制成多种形状，利用了金属的______ (填“导电性”“导热性”或“延展性”)。
(3)竖炉炼铁的工艺流程示意图如图所示，根据示意图回答问题。
①粉碎机将矿石粉碎的目的是______。
②催化反应室中发生的反应之一为甲烷与二氧化碳在高温、催化剂条件下生成一氧化碳和氢气。该反应的化学方程式为______。
③还原反应室中在高温条件下，发生两个还原氧化铁的反应，化学方程式分别为Fe2O3+3H22Fe+3H2O和______。
④某赤铁矿石样品中Fe2O3的质量分数为85%，则该矿石样品中铁元素的质量分数为______。
六、简答题：本大题共4小题，共25分。
20.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(1)从微观角度分析，氧气是由______构成的(填“氧分子”或“氧原子”)。
(2)硅元素可用于制造芯片。硅元素在元素周期表中的部分信息如图所示，由此可知：①硅的原子序数为______；
②硅元素属于______元素(填“金属”或“非金属”)。
(3)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为______。
(4)汽车尾气中的有害气体甲和乙在催化剂的作用下反应生成丙和丁，能减轻空气污染。甲、乙、丙、丁四种物质的分子示意图如图，该反应的化学方程式为______。
21.从不同的角度研究物质是化学中常用的思路。
(1)过滤可以除去水中______ (填“可溶性”或“难溶性”)杂质，若经过滤后得到的水依然浑浊可能的原因是______ (答一条即可)。
(2)如图为电解水的实验示意图。
①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为______。
②电解水的化学方程式为______。
③该实验证明水是由______组成的。
(3)某新能源汽车以氢气为燃料，使用1kg氢气平均可行驶120km。若通过电解水产生氢气，108kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶______ km。
22.如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。
(1)20∘C时，氯化钠的溶解度为______ g。
(2)配制一定质量分数的氯化钠溶液过程有以下步骤：a.称量及量取b.计算c.溶解d.装瓶贴标签，正确顺序是______ (填序号)。
A.bcad
B.bacd
(3)40∘C时，将16g氯化钠固体加入到盛有50g水的烧杯中，充分搅拌后所得溶液为______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(4)将80∘C138.4g氯化钠饱和溶液降温至20∘C时，溶液中析出的氯化钠的质量为______ g。
(5)在20∘C时，向23.7g硝酸钾固体中加入一定质量的水，充分搅拌后仍有7.9g硝酸钾固体未溶解，继续加入______ g水固体全部溶解，恰好得到该温度下的硝酸钾饱和溶液，此时溶液溶质的质量分数为______ (结果精确至0.1%)。
23.环境保护、能源利用和新材料使用被人们广泛关注。
(1)化石燃料主要包括煤、______和天然气。
(2)与燃煤相比，使用天然气可以减少的空气污染物有______ (填化学式，一种即可)。
(3)由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多层结构航天服，其中属于人工合成材料的是______。
(4)某种飞船的发动机利用了N2H4液体和N2O4气体反应生成氮气和水同时放出热量，该反应的化学方程式为______。
(5)航空煤油(C8H18)与等质量的乙醇相比，航空煤油完全燃烧产生的二氧化碳质量______ (填“大于”“小于”或“等于”)乙醇完全燃烧产生的二氧化碳质量。
七、实验题：本大题共1小题，共10分。
24.化学是一门以实验为基础的科学。
(1)根据下列装置图回答：
①写出仪器a的名称：______。
②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为______ (填序号)。
③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为______ (填序号)，反应的化学方程式为______。
(2)完成以下实验报告：
八、计算题：本大题共2小题，共10分。
25.蛋白质由甘氨酸(C2H5O2N)等多种氨基酸构成。计算：
(1)甘氨酸由______种元素组成(写数值)；
(2)一个甘氨酸分子中含有______个原子；
(3)75g甘氨酸中含有氮元素的质量为______ g。
26.现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物15.9g，其中含碳元素1.2g。向该混合物中加入一定溶质质量分数的稀盐酸(密度为1.03g/cm3)，恰好完全反应，反应后得到111.5g氯化钠溶液。计算：
(1)原固体混合物中碳酸钠的质量；
(2)所加入的稀盐酸溶质的质量分数；
(3)所加入的稀盐酸的体积(计算结果精确至0.1)。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、钢铁生锈，铁锈是新物质，属于化学变化；故选项正确；
B、冰雪消融没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、石蜡熔化没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、花香四溢没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
故选：A。
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】B
【解析】解：A、氮气不能供给呼吸，故选项错误。
B、氧气能供给呼吸，是能供给人类呼吸的气体，故选项正确。
C、氖气不能供给呼吸，故选项错误。
D、二氧化碳不能供给呼吸，故选项错误。
故选：B。
物质的性质决定物质的用途，根据常见气体的性质与用途，进行分析解答。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见气体的性质和用途是正确解答此类题的关键。
3.【答案】C
【解析】解：A.铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误。
B.碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误。
C.钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项正确。
D.锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误。
故选：C。
根据元素对人体健康的作用分析解答，骨质疏松症是人体缺乏钙元素．
化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键．
4.【答案】C
【解析】解：A.淀粉属于多糖，是糖类的一种，故A正确；
B.油锅着火用锅盖盖灭，是利用隔绝氧气的灭火原理，故B正确；
C.磷酸钙[Ca3(PO4)2]只含有磷这一种营养元素，属于磷肥，不是复合肥料，故C错误；
D.氢氧化钠能与油脂反应，可用于去除油污，故D正确；
故选：C。
A.根据糖类的分类进行分析，糖类包括单糖、二糖和多糖，淀粉属于多糖。
B.根据灭火的原理进行分析，灭火原理包括清除可燃物、隔绝氧气、降温至着火点以下，盖锅盖可以隔绝氧气。
C.根据复合肥料的定义进行分析，复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素(N、P、K)的化肥。
D.根据氢氧化钠的性质进行分析，氢氧化钠是强碱，能与油脂发生反应，从而去除油污。
本题主要考查化学与生活的相关知识，包括糖类的分类、灭火原理、化肥的分类以及氢氧化钠的用途。注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
5.【答案】A
【解析】解：A、决定元素种类是原子内的质子数，不同种元素质子数不同，故正确；
B、不同元素的相对原子质量可能相同，如钙元素和氩元素的相对原子质量都为40；故错误；
C、决定元素种类是原子内的质子数，不同种元素质子数不同，中子数可能相同，如钠的镁的中子数相同；故错误；
D、决定元素种类是质子数，而不是最外层电子数，如钠和钾元素的原子最外层电子数都为2；故错误；
故选：A。
A、从决定元素种类是原子内的质子数，不同种元素质子数不同去分析解答．
B、从不同元素的相对原子质量可能相同，如钙元素和氩元素的相对原子质量都为40去分析解答．
C、从决定元素种类是原子内的质子数，不同种元素质子数不同，中子数可能相同，如钠的镁的中子数相同去分析解答．
D、从决定元素种类是质子数，如钠和钾元素的原子最外层电子数都为2去分析解答．
记住：决定元素种类的是原子内的质子数，不同种元素质子数不同；最外层电子数决定元素的化学性质．
6.【答案】B
【解析】解：A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验操作错误。
B、取用粉末状固体试剂，试管倾斜(或平放)，用药匙或纸槽把粉末状固体试剂送到试管底部，然后使试管直立起来，故选项实验操作正确。
C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，故选项实验操作错误。
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过了试管容积的三分之一，故选项实验操作错误。
故选：B。
A、根据氧气的验满方法，进行分析判断。
B、根据向试管中装粉末状固体试剂的方法(“一倾、二送、三直立”)，进行分析判断。
C、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，进行分析判断。
D、根据给试管中的液体加热的方法，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。
7.【答案】D
【解析】解：A、洗手液a和b的pH均小于7，显酸性，且a的pH更小，因此酸性更强，故A说法错误；
B、a的pH小于7，显酸性，用蒸馏水稀释后酸性减弱，pH变大，故B说法错误；
C、洗手液c和d的pH均大于7，均显碱性，且d的pH更大，因此d的碱性更强，故C说法错误；
D、洗手液c的pH>7，显碱性，洗手液b的pH