2026届榆林市中考四模化学试题（含答案解析）

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1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．中国是2019年世界环境日活动主办国。今年世界环境日将聚焦“空气污染”主题，下列做法不符合这一主题的是
A．禁止燃放烟花爆竹
B．减少使用含铅汽油
C．将工厂排放废气的烟囱加高
D．大力开发利用清洁能源
2．河南是粮食生产大省。粮食生产离不开化肥，下列关于化肥的说法正确的是
A．硝酸钾是常用的氮肥
B．钾肥能增强作物的抗倒伏能力
C．磷肥能使作物枝叶茂盛，叶色浓绿
D．农家肥和化肥不能同时施用
3．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的一组是
A．氧气、硫化氢、果汁B．干冰、氧化铜、食醋
C．钢、锰酸钾、食盐水D．金刚石、冰水、矿泉水
4．下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中错误的是
A．A B．B C．C D．D
5．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ）
A．稀有气体一一通电后能发光一—制霓虹灯B．石墨一一质地软且滑一一制作电极
C．一氧化碳一一还原性——冶炼金属D．生石灰一一能与水反应一一作干燥剂
6．下列化学实验操作正确的是（ ）
A．制取二氧化碳B．氧气的验满
C．过滤浊液D．测溶液pH
7．下列属于复合肥料的是
A．NH4ClB．K2SO4C．NH4NO3D．NH4H2PO4
8．下列离子在pH=2的溶液中能大量共存且形成无色溶液的一组是（ ）
A．Na+ 、K+、OH-B．Cl-、NO3-、Fe3+
C． Na+、SO42-、NH4+D．Cu2+ 、SO42-、H+
9．下列做法中，正确的是（ ）
A．用甲醛溶液来浸泡各种海鲜
B．用焚烧塑料的方法减少白色污染
C．用烧碱溶液中和沾到皮肤上的稀硫酸
D．用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维
10．某品牌化肥标签如图所示，相关说法错误的是
A．该化肥属于铵态氮肥，易溶于水
B．该化肥是由N、H、C、O四种元素组成的纯净物
C．NH4HCO3能与碱性物质反应
D．NH4HCO3受热可能会产生含氮元素的气体
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．化学与生产生活联系紧密，请用所学知识回答问题。“自热米饭”加热原理是生石灰与水接触放热，该反应的化学方程式为______。使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中可以用______区分软水和硬水。铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，原因是______。“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭，“火立熄”的灭火原理是______。若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚊酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是______（填字母）。
A食醋（pH＜7） B食盐水（pH=7） C肥皂水（pH＞7）
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．某厂生产的纯碱中含有少量氯化钠，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，现准确称取12g该样品于烧杯中，并逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，共消耗稀盐酸73g，此时称得烧杯溶液的总质量为80.6g．
请计算：（1）产生二氧化碳气体的质量是多少？
（2）样品中碳酸钠的质量分数．（结果精确到0.1%）
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：做饭过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是___。回家后，耀华同学冲洗了野炊骑过的自行车，请给他推荐一种防锈的方法___。
14．氨气在空气中无法燃烧，但在纯氧中可以燃烧，如图是氨气燃烧的实验装置。
实验开始时，先打开止水夹a通入氧气，再打开止水夹b通入氨气，此时在装置周围都可以闻到氨气特有的刺激性气味，说明_____。在长导管处点燃氨气，氨气在纯氧中安静燃烧。实验完毕，夹紧止水夹b，火焰即熄灭，利用的灭火原理是_____。已知氨气在氧气中燃烧生成水和一种气体（该气体在空气中体积分数最大），请完成该反应的化学方程式_____。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组请你参与研究：铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用。
实验装置如图所示(夹持仪器略)
（推断）观察到D中黑色固体变红，则B中生成的气体是_____________。探究B装置中剩余固体成分是什么？．碎瓷片能防爆沸；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物．铁的氧化物中，只有Fe2O3是红棕色，其余均为黑色，只有Fe3O4能被磁铁吸引。
B装置中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
猜想一：剩余固体是Fe3O4；
猜想二：剩余固体是_____________。
（实验结论）铁与水蒸气反应的化学方程式为_____________。（成分再利用）若将B装置中剩余的黑色固体a g，经过一系列转化，全部变为红棕色固体Fe2O3(假设转化过程中铁元素无损耗)，增加的质量为x，则x的取值范围为_____________。
16．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式。实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢?针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有。为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。
通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中的错误是。实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
A、禁止燃放烟花爆竹能减少对空气的污染，符合环保主题。A错误；
B、减少使用含铅汽油会减少铅对大气的污染，符合环保主题。B错误；
C、将工厂排放废气的烟囱加高，并没有减少污染物排放量，不符合环保主题。C正确；
D、大力开发利用清洁能源，不污染环境，符合环保主题。D错误。
故选C。
2、B
【解析】
A、硝酸钾中含有氮、钾两种营养元素，故硝酸钾是复合肥，不符合题意；
B、钾肥能増强作物的抗倒伏能力，符合题意；
C、氮肥能使作物枝叶茂盛、叶色浓绿，磷肥能増强作物的抗寒抗旱能力，不符合题意；
D、一般在施用时，总是在增施农家肥的基础上，配合使用化肥，起到缓急相济、互相补充的作用，故农家肥和化肥能同时施用，不符合题意。
故选B。
3、D
【解析】
A、氧气属于单质，硫化氢属于化合物，但不是氧化物，果汁属于混合物，不符合题意；
B、干冰、氧化铜都属于氧化物，食醋属于混合物，不符合题意；
C、钢属于混合物，锰酸钾属于化合物，但不是氧化物，食盐水属于混合物，不符合题意；
D、金刚石属于单质，冰水中只有水分子，属于氧化物，矿泉水属于混合物，符合题意。故选D。
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
4、B
【解析】解答图像题，应抓住三点一走势，三点即起始点（一般表示反应的开始）、转折点（表示反应的结束）、终点。氢氧化钠和空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故部分变质的NaOH溶液中，溶质为氢氧化钠和碳酸钠，滴加稀盐酸，氢氧化钠先与盐酸反应，氢氧化钠反应完后，加入的盐酸开始于碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水；所以开始没气体，后来有气体生成，A正确；B．HCl气体的溶解度随温度升高而降低，B错误；C、镁的活动性比铁的强，所以镁比铁和酸反应快；等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应，由于Mg的活动性比Fe强，所以反应速率更快，所用时间更短，且相对原子质量更小，故产生的氢气质量更多，正确；D、向一定量盐酸中滴入水，并不能改变盐酸的酸性，所以PH无限地接近7，错误，选B
5、B
【解析】
A、稀有气体通电后能发出不同颜色的光，所以可用制霓虹灯，正确； B、石墨具有导电性，所以可用制作电极，错误； C、一氧化碳具有还原性，所以可用冶炼金属，正确；D、生石灰能和水反应，具有吸水性，所以可用作干燥剂，正确。故选B。
6、B
【解析】
A、制取二氧化碳时，长颈漏斗下端应该浸入液体里，防止气体逸出，操作错误，不符合题意；
B、氧气验满，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已经集满，操作正确，符合题意；
C、过滤时，应用玻璃棒引流，遵循“一贴、二低、三靠”的要求，图中操作错误，不符合题意；
D、测溶液pH值，应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液，点在pH试纸上，观察试纸颜色变化，然后再与标准比色卡对照，图中操作错误，不符合题意。
故选B。
7、D
【解析】
A、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误；
B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误；
C、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误；
D、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，故选项正确。
故选D。
同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
8、C
【解析】
A、OH-在溶液中与H+结合生成水，不能大量共存，故选项错误；
B、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，但Fe3+的水溶液黄色，故选项错误；
C、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；
D、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，但Cu2+的水溶液蓝色，故选项错误。
故选C。
判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在酸性溶液中共存，还要注意特定离子的颜色。
9、D
【解析】
A、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故A错误；
B、将废弃塑料采用焚烧的方法处理会生成大量的污染环境的物质，如含氯塑料产生有刺激性气味的氯化氢等气体，从而对空气造成污染，故B错误；
C、烧碱溶液具有强烈的腐蚀性，不能沾到皮肤上，故C错误；
D、羊毛属于蛋白质灼烧有烧焦羽毛的气味，而合成纤维灼烧无此味，故D正确。故选D。
10、B
【解析】
A、碳酸氢铵属于铵态氮肥，易溶于水；故选项正确，但不符合题意；
B、碳酸氢铵中，氮元素的含量为：，而标签上的含氮量为16%，所以该化肥为混合物，但符合题意；
C、NH4HCO3能与碱性物质反应产生氨气；故选项正确，但不符合题意；
D、NH4HCO3受热可能会产生含氮元素的气体氨气；故选项正确，但不符合题意；
故选：B。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、CaO+H2O=Ca（OH）2 肥皂水 铝的表面形成一层致密的氧化物薄膜 使可燃物与氧气隔绝 C
【解析】
生石灰与水反应生成氢氧化钙，铝的化学性质非常活泼，极易和氧气反应生成氧化铝薄膜，灭火方法：清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下。
【详解】
（1）生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为。
（2）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水。加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。
（3）铝的化学性质非常活泼，极易和氧气反应生成氧化铝薄膜，阻碍铝的进一步氧化，所以铝制品却很耐腐蚀原因是：铝在常温下与空气中的氧气反应，在其表面形成致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化。
（4）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火熄灭，其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝。
（5）根据题意，不小心被蚊虫叮咬，蚊虫能分泌出蚁酸使人皮肤肿痛，为了减轻人的痒痛，可以涂抹显碱性的物质。
A、食醋的pH＜7，显酸性，故A不正确；
B、食盐水的pH=7，显中性，故B不正确；
C、肥皂水的pH＞7，显碱性，故C正确。故选C。
溶液pH＜7，显酸性；pH=7，显中性；pH＞7，显碱性。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、4.4g；88.3%
【解析】
解：（1）二氧化碳的质量＝12g+73g﹣80.6g＝4.4g；
（2）设样品中Na2CO3的质量为x．

解得：x＝10.6g
纯碱样品中Na2CO3的质量分数为：×100%＝88.3%
答：纯碱样品中Na2CO3的质量分数为88.3%．
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、增大了树枝与氧气的接触面积 立即擦干或链条等部件涂上油等
【解析】
(1)把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，将燃着的树枝架空，是为了增大树枝与氧气的接触面积；
(2)铁生锈的条件是与氧气和水接触，同学们冲洗了野炊骑过的自行车，可采用立即擦干或链条等部件涂上油的方法防锈。
本题设计了一组与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一，体现了生活处处有化学，化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活。
14、分子在不断运动 隔离可燃物 4NH3+3O26H2O+2N2
【解析】
（1）闻到氨气特有的刺激性气味，说明分子在不断运动；
（3）实验完毕，夹紧止水夹b，氨气停止通入，火焰即熄灭，利用的灭火原理是隔离可燃物；
(4)空气中体积分数最大的气体是氮气，根据“氨气在氧气中燃烧生成水和一种气体(该气体在空气中体积分数最大) ”可知，氨气在氧气中燃烧生成水和氮气，反应的化学方程式为：. 4NH3+3O6H2O+2N2。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、氢气Fe与Fe3O13Fe+1H2O Fe3O1+1H20.03a≤x＜0.13a
【解析】
（1）观察到D中黑色固体变红，则B中生成的气体具有还原性，再根据反应物为“铁与水蒸气”，所以该气体是氢气，故填：氢气；
（2）[猜想与假设]能被磁铁吸引的只有Fe与Fe3O1，则猜想一Fe3O1；又不可能只有Fe没有其他反应产物，猜想二是Fe与Fe3O1；验证猜想一与猜想二，关键是否含有Fe，故填：Fe与Fe3O1．
[实验探究]根据铁与稀盐酸反应产生气体，进行设计实验：取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想一正确．若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想二正确，故填：取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸；若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想一正确．若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想二正确．
[实验结论]根据“在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体”和猜想，所以铁和水蒸气反应会生成四氧化三铁和氢气，化学方程式为：3Fe+1H2O Fe3O1+1H2；故填：3Fe+1H2O Fe3O1+1H2．
（3）假设黑色固体全是铁，则
则x=0.13a
假设黑色固体全部是四氧化三铁，则
则x=0.03a，
根据猜想，所以x的取值范围为0.03a≤x＜0.13a
故答案为：0.03a≤x＜0.13a.
16、【学生板演】 H2SO4+ 2NaOH ="=" Na2SO4 + 2H2O
【假设猜想】猜想四或四
【实验探究】NaOH或氢氧化钠 有气泡产生
（1） pH试纸浸入溶液中
（2）BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在
【解析】
H2SO4和NaOH不可能共存，所以猜想四错误；滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，说明溶液中一定没有OH-，故没有NaOH；硫酸和碳酸钠反应会有二氧化碳产生，故能看到有气泡产生；测溶液酸碱度的方法是用玻璃棒蘸取待测试液滴到pH试纸上，变色后再和标准比色卡对比，实验操作中将pH试纸直接伸入待测试液中，会污染试剂；溶液中肯定含有SO42-，所以加BaCl2后肯定有白色沉淀，不能说明一定含有H2SO4。
A．部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸
B．HCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线
C．等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应
D．硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线
实验操作
实验现象及结论
取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸(或稀硫酸)
若固体全部溶解，没有气泡冒出，剩余固体是Fe3O4，若固体全部溶解，有气泡冒出，剩余固体是Fe和Fe3O4(与实验操作一致)