







所属成套资源:精选同步课件 统编版高中政治选择性必修二法律与生活
高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活第一单元 民事权利与义务第一课 在生活中学民法用民法认真对待民事权利与义务课前预习课件ppt
展开 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活第一单元 民事权利与义务第一课 在生活中学民法用民法认真对待民事权利与义务课前预习课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了名词点击,案例分析,解析民法基本原则,相关链接,课堂小结,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
总议题:破解神秘案件——解锁民法典的 “权益守护密码”
破解三大神秘案件透视民法相关内容
时间:某日傍晚地点:第二中学附近社区主人公:小美关键物证:宠物猫“雪球”的照片;猫项圈(刻有“小美家”字样);雪球的疫苗接种记录(宠物医院盖章,主人为小美);宠物店购买发票(小美一年前购买雪球的凭证)
【案件描述】小美的宠物猫“雪球”连续两天未归,她在社区公告栏贴了寻猫启事。隔天,隔壁的王阿姨声称在自家后院捡到一只“流浪猫”,并拒绝归还,坚称“谁捡到就是谁的”。小美发现王阿姨家的猫窝里放着雪球最爱的玩具,且窗台上有白色猫毛(与雪球毛发一致)。王阿姨却辩称:“猫是自己跑来的,凭什么说是你的?”
小组讨论:宠物猫是否属于个人财产?这是否属于民法调整的范围?
属于。民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
一、透视民法与民事法律关系
1.民法在我们的生活中不可或缺,无论是衣食住行、生老病死,还是就业创业,无一不需要民法的规范。2.地位:民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,能够更好保障人民合法权益。3.民法典开创了我国法典编纂立法的先河,具有里程碑意义。民法典规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系,涉及社会和经济生活的方方面面,被称为“社会生活的百科全书”。
民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
1、平等主体①是指民事主体之间的法律地位平等,不是领导和服从、管理与被管理等的关系,任何一方都不得把自己的意志强加给另一方。 ②主体不平等不适用民法,适用刑法、行政法、治安管理条例等。
2、自然人、法人、非法人组织
3、人身关系和财产关系
(1)人身关系:是指民事主体之间基于人格和身份形成的与人身不可分割民事法律关系。
(2)财产关系:是指民事主体之间财产归属和财产流转为主要内容的民事法律关系。
下列情形是否适合民法调整?
1、张某与前妻因为离婚产生的财产纠纷。 2、李某绝缴纳交警罚款金额。3、小米在微信朋友圈辱骂班上某同学。4、甲因盗窃他人财物被警察拘留。5、某政府因未能及时偿还银行贷款被银行起诉到法院。6、刘某因邮件在运输过程中丢失,与快递公司产生的纠纷。
时间:校运会前夕地点:第二中学主人公:小林同学关键物证:匿名论坛截图、目击者证词、撕毁的班级海报
【案件描述】校运会报名期间,小林因擅长短跑被推荐为班级接力赛主力。突然,学校匿名论坛出现一篇帖子,称小林“为了抢名额故意弄伤竞争对手”。帖子迅速传播,小林遭到同学孤立,甚至有人撕毁张贴在教室的接力赛海报。小林坚称自己无辜,但无人愿意作证。
小组讨论:匿名发帖是否构成侵权?这里涉及的民事法律关系三要素分别是什么?
构成。民事法律关系的主体是小林和发帖人;客体是人身利益;内容是小林有权要求删帖的权利与匿名者需要删帖的义务。
1、是什么:就是由民法调整的人身关系和财产关系。
2、三个要素:主体、客体和内容
(1)民事法律关系的主体
民事主体:参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务。包括:自然人、法人和非法人组织。
自然人的民事行为能力类型
完全民事行为能力人①成年人(18周岁以上的自然人);②16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人。
限制民事行为能力人①8周岁以上的未成年人;②不能完全辨认自己行为的成年人。
无民事行为能力人①不满8周岁的未成年人;②不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人。③不能辨认自己行为的成年人。
注意:完全民事行为能力人可以独立进行民事行为。
注意:①可以独立进行与其年龄、智力相适应的民事活动。②进行的纯获利行为有效。③其行为由其法定代理人追认后有效,不追认则无效。
注意:①无民事行为能力人其民事行为由法定代理人代理实施。②实施的民事法律行为无效。
民事权利:是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。(例如:财产权——支配自己财产的自由)民事义务:是指民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当为或不为一定行为的约束。(例如:不能高空抛物)民事权利能力:是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担义务的资格。(“有没有”资格→自然人从出生始到死亡止。例如:6岁儿童可不可以买房)民事行为能力:是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。(“能不能”→受年龄、智力限制。例如:6岁儿童有没有买房的能力)
案例1:王某17岁,在镇上的啤酒厂做临时工,每月有3000元的收入。2023年7月份,王某欲花1600元钱从李某处买一部某品牌二手手机,此事遭到了其父母的强烈反对,但王某还是买了下来。随后,其父找到李某,认为王某未满18岁,他们之间的买卖无效,要求李某返还钱款,拿走手机。
思考:张某不顾父母反对购买二手手机的行为是否有效?为什么?
参考答案:张某虽然17岁,但他有自己的劳动收入且为主要生活来源,属于完全民事行为能力人,其经济活动不需要父母的监护,该购买行为是有效的。
案例2:某网络音乐直播平台主播向其粉丝索要“打赏”。10岁的小学生小明在不足两个月的时间里,将妈妈微信钱包中的25万元陆续转账给该主播。
思考:小明的父母能否通过法律途径追回钱款?为什么?
参考答案:小明未满18岁,属于限制民事行为能力人,他的父母可以通过法律渠道追回钱款。
案例3:在父母不知情的情况下,小明用自己的压岁钱买了一根30元的冰淇淋。
思考:小明的这一行为具有法律效应吗?
参考答案:有。限制民事行为能力可以独立进行与其年龄、智力相适应的民事活动。
案例4: 7岁的小学生小美意外获得其舅舅赠予的一套房产。
思考:这一赠予行为是否有效,为什么?
参考答案:小美仅7岁,属于无民事行为能力人,但她进行的纯获利行为有效。无民事行为能力人其民事行为可其由法定代理人如小美的父母代理实施。
案例5: 72岁的王某常年患有老年痴呆,他的大女儿以照顾老人为由,哄骗王某在起草好的遗嘱上签字,获得王某的全部财产。
思考:王某签署的遗嘱是否有效,为什么?
王某常年患有老年痴呆,属于无民事行为能力人,他实施的民事法律行为无效。
(2)民事法律关系的客体
是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。
案例练习:民事法律关系的客体
1、在某离婚财产纠纷中,法院判决:某房产归女方所有。2、在赵某与王某的债权纠纷中,法院判决限判决生效后十日内被告归还原告借款。3、在某商标使用纠纷中,法院判决:判决生效之日起甲公司立即停止使用乙公司的注册商标,并连带赔偿乙公司经济损失及维权费用。4、在某斗殴案件审理中,法院判决:被告人宁某犯故意伤害罪,判处拘役六个月。
知识产权关系的客体是智力成果和商业标记
人身关系的客体是人身利益
(3)民事法律关系的内容
①含义:就是民事主体享有的权利和承担的义务。②二者关系:在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利,二者通常是对等的。
例如:某有限责任公司和某银行签订贷款合同贷款50万元。
某有限责任公司权利:获得银行提供的50万元贷款义务:承担向某银行还款的义务
某银行权利:要求某有限责任公司还款的权利义务:提供某有限责任公司50万元贷款
时间:周末午后地点:西湖公园主人公:小帅关键物证:公园监控视频片段、路人手机拍摄录像、老人病历本
【案件描述】一位老人在公园突然摔倒,挣扎无法起身。路人围观却无人搀扶,有人小声议论:“扶了会不会被讹钱?”小帅想上前帮助,却被同学拉住:“别去!我表哥上次扶人被要求赔了5000元!”此时,穿黑色风衣的神秘人(疑似嫌疑人)匆匆离开现场。监控显示,老人摔倒前与神秘人有过短暂接触。
小组辩论:“扶不扶”?讨论法律是如何体现“友善”“诚信”等价值观?
法律是道德的底线!民法典鼓励助人为乐,保护善意救助者,这正是社会主义核心价值观的体现!
《民法典》第18条:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。
(四)坚持法治与德治相结合
1.原因:全面依法治国必须坚持法治与德治相结合国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。2.体现①法中有德:我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识倡导契约精神,维护公序良俗。 ②德中有法:民法强调独立人格、平等地位,追求权力明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信的社会主义核心价值观的主要内容。
化解终极案件谜团分析民法基本原则
时间:家族聚会当日地点:西湖古宅主人公:马先生的子女们关键物证:两份矛盾遗嘱、家族合照、遗产清单
【案件描述】富商马先生去世后,子女们齐聚古宅分配遗产。长子拿出父亲手写的遗嘱:“因女儿们外嫁,全部财产由长子继承。”次女则出示一份公证遗嘱:“财产平分给子女,若长子继承遗产,则必须跟老李家大女儿进行联姻。”两份遗嘱均签名盖章,但日期模糊。双方因遗产继承问题争执不下。
小组讨论:老人去世后,子女因遗产分配争吵,遗嘱是否有效?部分遗嘱违背了民法的哪些基本原则?
部分无效。违背了平等、公序良俗等基本原则。
(1)社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突。(2)民法规定一系列基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系。
2、民法基本原则的原因
民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。
1、民法基本原则的含义
(1)平等原则:民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。(2)自愿原则:按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。(3)公平原则:合理确定各方的权利和义务。(4)诚信原则:秉持诚实,恪守承诺。(5)守法和公序良俗原则:不得违反法律,不得违背公序良俗。(6)绿色原则:民事活动应当有利于节约资源、保护生态环境。
3、民法基本原则的内容
公序良俗是“公共秩序”与“善良风俗”的简称,公共秩序是指与社会公共利益有关的社会秩序,善良风俗是指社会公认的道德准则和风俗。
公序良俗原则是对自愿原则的限制。虽然民法允许民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系,但是,任何自由都不是不受限制的,当事人自愿实施的行为不得违背公序良俗。
以下违反民法基本原则的是哪些?
1、以顾客摸过衣服为由强迫购买。2、李某以离婚后孩子改随母姓为由,拒绝向未成年儿子支付抚养费。3、某老板在招工合同中写着“发生工伤或死亡概不负责”。4、工厂距离居民区太近,引发嗓声污染和灰尘污染。5、某饭店门口竖着“农民工恕不接待”的牌子,拒绝农民工就餐。6、某男子隐瞒患有重大疾病,与女方进行结婚登记。
1、A县人民政府为建宾馆,向该县B银行贷款500万元,届期未能偿还。B银行以A县人民政府为被告向人民法院提起诉讼。该案所涉及的法律关系( )A.不是平等主体之间的民事法律关系B.应属政府行政行为,不应由民法调整C.是管理者和被管理者之间的纵向经济关系D.是平等主体之间的民事法律关系
2、未成年人张某使用母亲姜某的手机进行了游戏充值1万余元的操作,张某的母亲姜某发现后,要求游戏公司退还充值款项。游戏公司认为游戏账户已经进行了实名认证,并且认证人为成年人,拒绝退款。本案中( )①双方当事人意思表示一致,充值合同订立②双方当事人意思表示真实,充值合同有效③张某因未满18周岁,不具有民事权利能力④若姜某无法证明是张某充值,可能无法退款A.①④ B.②③C.①③ D.②④
相关课件
这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活第一单元 民事权利与义务第一课 在生活中学民法用民法认真对待民事权利与义务课前预习课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了名词点击,案例分析,解析民法基本原则,相关链接,课堂小结,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中政治 (道德与法治)认真对待民事权利与义务图文ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了总议题,总结1民法调整范围,营利法人,法20221224人,非法人组织,非营利法人,特别法人,即民事法律关系,民事权利能力,民事行为能力等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活认真对待民事权利与义务图片ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了民事法律关系,名词点击等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)
.png)



