高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活认真对待民事权利与义务课堂教学ppt课件

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活认真对待民事权利与义务课堂教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了课前任务，第一目，第二目，解析民法基本原则等内容，欢迎下载使用。

中国特色社会主义法律体系由哪些部分构成？
本书涉及到哪些法律部分？为什么？
第一单元民事权利与义务
第一课 在生活中学民法用民法第二课 依法有效保护财产权第三课 订约履约诚信为本第四课 侵权责任与权利界限
第五课 在和睦家庭中成长第六课 珍惜婚姻关系
第七课 做个明白的劳动者第八课 自主创业与 诚信经营
第九课 纠纷的多元解决方式第十课 诉讼实现公平正义
1.知道何为民法，了解民法在现实生活中的具体应用，感悟民法典在中国特色社会主义法律体系中的重要地位，增强法治意识和法治观念。
课标：了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任
2.结合民法典相关规定和具体案例，明确民事法律关系的主体、客体和内容，科学认识民事权利与义务之间的关系，懂得维护权利与履行义务的重要性。
3.通过评析具体案例，阐释民法的基本原则及其重要意义，明确全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。
透视民法与民事法律关系
民法与每个人的一生密切相关
小明还是个胎儿，他有继承、接受赠与的权利吗?小明7岁，他用妈妈的手机偷偷给一款游戏充了3000元，小明的妈妈能够追回这笔钱吗?小明16岁，出门旅游在高铁上遇到了“霸座”者,小明还能坐到自己的座位上吗?小明19岁，他遇到突发心脏病昏倒的大叔，急忙上前救人，由于用力过度，不慎压断了大叔的一根肋骨。小明需要承担损害赔偿责任吗?小明26岁，他租住的房子的房东要把房子转卖给他人，通知小明立即搬走，小明该怎么办?小明56岁，他的父亲患病去世，小明和家人商量后，决定以书面形式，将父亲的遗体无偿捐献给医学研究事业。小明有权将父亲的遗体捐献给医学研究事业吗?小明68岁，他在小区遛狗时忘记拴狗绳，小狗咬伤了小区里的孩子小刚。监控显示小刚有故意激惹小狗的行为。这种情况下，小明需要承担责任吗?小明80岁，他自感身体不好，决定立下遗嘱。打印遗嘱时，他请了三位朋友做见证人。小明这样立下的遗嘱有效吗?
一个人出生时就与父母形成亲子关系，并享有姓名权、肖像权等人格权；在他未成年时，监护人保护其人身、财产权利，使其顺利地生活、学习和成长；成年之后，他具备了独立处理自己事务的能力，可以自主地从事各种民事活动，如买卖商品、租赁房屋等，从而形成各种各样的财产关系；他要结婚、生育，从而形成婚姻家庭关系；在他去世之后，还会发生财产继承关系。
民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
思辨训练：下列情形中适合民法调整吗？1.张某与前妻因为离婚产生的财产纠纷。 2.李某拒绝缴纳交警罚款金额。3.小米在微信朋友圈辱骂班上某同学。4.某老师因违反疫情防控相关规定被行政主管部门通报批评。5.邓伦与上海税务机关
国家机关能否作为民法的主体？
行使公权力，如收税、罚款，则不归民法；与其他民事主体从事民事交易时，适用民法。
注意：① 民法调整的主体法律地位平等，主体地位不平等不适用民法；② 民法调整的主体：自然人、法人、非法人组织；
③民法调整的内容是人身关系和财产关系。
注意：① 民法调整的主体法律地位平等，主体地位不平等不适用民法；② 民法调整的主体：自然人、法人、非法人组织；③民法调整的内容是人身关系和财产关系。
(1)法律是社会生活的重要规范。(2)民法在我们的生活中不可或缺。(3)民法典：新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。民法典开创了我国法典编纂立法的先河，具有里程碑意义，被称为“社会生活的百科全书”。
1.含义：由民法调整的人身关系和财产关系。
2.构成要素：主体、客体和内容。
（1）民事主体：参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务的自然人、法人和非法人组织。自然人：从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。自然人根据其年龄和智力状态，分为完全、限制、无三种民事行为能力人。法人和非法人组织：自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力。
民事权利：是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。民事义务：是指民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当为或不为一定行为 的约束。民事权利能力：是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担义务 的资格。（有没有资格 。例如：自然人从出生始到死亡止）民事行为能力：是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利 和承担民事义务的能力。（有没有能力。例如：自然人受年龄、智力限制）
注意：民事权利能力是一种资格，而不是实际的权利，它是民事主体获得民事权利的前提。自然人要想以自己的行为独立参加民事法律关系，还应当具有民事行为能力。民事行为能力是民事主体从事民事活动的条件，所有的自然人都有民事权利能力，但不一定都有民事行为能力。
自然人的民事行为能力类型
① 限制行为能力人可以独立实施纯获利行为；民事行为需符合其年龄和智力；实施的民事行为需法定监护人同意、追认、代理；
② 无民事行为能力人不能独立承担民事责任，从事任何民事活动在法律上都是无效的，其民事活动要由其监护人代理
（2）民事客体：民事权利和义务所指向的对象，因具体的民事法律关系而有所不同。
（3）民事内容：民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利。二者通常是对等的。
例如：某有限责任公司和某银行签订贷款合同贷款50万元。公司的权利----获得银行提供的50万元贷款； 义务------承担向某银行还款的义务。银行的权利------要求某有限责任公司还款的权利； 义务------提供某有限责任公司50万元贷款。
小林在放学回家的路上捡到一只皮包，里面装有票据和现金。小林和父母商量后，准备第二天交给老师处理。当晚，电台播出一则寻物启事，失主声明，若有人归还拾到的皮包，愿以500元酬谢。小林心想，自己捡到的皮包可能就是这位失主的。当小林准备把皮包归还失主时，他的父母认为应当向失主收取500元钱，可他觉得，如果收钱就不是拾金不昧了。请你从法律和道德两个层面，评析事例中小林及其父母的观点。
《民法典》第三百一十四条 【拾得遗失物的返还】拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。第三百一十七条规定:“权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。"
①材料中的失主有特定金额作为报酬的寻物启事，在法律上构成“悬赏广告”，具有法律约束力。主动提出悬赏，领取遗失物时应按承诺支付给拾得者一定报酬。所以，小林父母认为应当向失主收取500元钱也是合法的。小林父母的观点有法律依据，符合法律规定。②“拾金不昧”是指拾得他人物品不占为己有。它不仅是道德要求，也是法律义务。当事人小林接受或放弃酬谢报酬都是行使权利的方式，小林准备把皮包归还失主的行为弘扬了传统美德，凸显了社会主义核心价值观的内容，符合道德层面的拾金不昧。依法行使权利与拾金不昧的道德要求并不矛盾。
（三）全面依法治国必须坚持法治与德治相结合
酷爱诗词的吕晓峰、张瑞峥夫妇，为刚出生的女儿取名“北雁云依”，去办理户口登记时，山东省济南市公安局历下区分局燕山派出所以孩子姓氏必须随父姓或母姓为由，不予上户口。为此，吕晓峰夫妇向法院提起诉讼，要求判令确认被告燕山派出所拒绝以“北雁云依”为姓名办理户口登记的行为违法。
民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。
(1)社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突。(2)民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。
(1)平等原则：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。(2)自愿原则：按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。(3)公平原则：合理确定各方的权利和义务。(4)诚信原则：秉持诚实，恪守承诺。(5)守法和公序良俗原则：不得违反法律，不得违背公序良俗。（公共秩序，善良习俗）(6)绿色原则：民事活动应当有利于节约资源、保护生态环境。
1．甲酷爱体育活动，在12岁时受赠跑步机一台，14岁时受赠名贵运动服一套。在16周岁时，颇有运动天赋的甲加盟某职业足球俱乐部，月收入2万元。在俱乐部期间，为方便联络，甲去超市购买了一部价值1万元的折叠屏手机。对此说法正确的是（ ）①甲购买手机行为属于有效的民事法律行为 ②甲未满16周岁，受赠跑步机等行为无效③16周岁的甲应视为完全民事行为能力人 ④甲未满18周岁，其收入应该由父母支配A．①③ B．①④ C．②③ D．②④