人教版 (2019)选择性必修 第一册动量守恒定律教学课件ppt
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这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册动量守恒定律教学课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了知识回顾,本节小结等内容,欢迎下载使用。
3.科学态度与责任:
(1)通过实验和理论推导,理解动量守恒定律,能用其解决生活生产中的有关现象.(2)了解内力、外力的概念,理解动量守恒的条件、动量守恒定律的确切含义及表达式.
知道动量守恒定律的普适性和牛顿运动定律的适用范围和局限性
体会用动量守恒定律分析物理问题的方法,体会自然界的和谐统一.
相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化量
在冰壶比赛中,一只冰壶撞击另一只冰壶
1.如何建立该过程的物理模型
2.碰后,两只冰壶的运动状态都将发生变化,这种碰撞类运动有什么规律?
如图,在光滑水平桌面上做匀速运动的两个物 体 A、B,质量分别是 m1 和 m2,沿同一直线向同一方向运 动,速度分别是 v1 和 v2,v1> v2。当 A 追上 B 时发生碰撞。 碰撞后 A、B 的速度分别是 v1′和 v2′。碰撞过程中 A 所受 B 对它的作用力是 F1 ,B 所受 A 对它的作用力是 F2 。碰 撞时,两物体之间力的作用时间很短,用 Δt 表示。
F·Δt= mv' – mv0=Δp
动量定理给出了单个物体受力与动量变化量之间的关系
问题1:碰撞过程中,两小球各受到哪些力的作用
问题2:该模型中两小球组成的系统所受的外力之和为多少?
一.相关概念:(1)系统:物理学中,把有相互作用的 组成的整体称为系统。(2)内力:系统 物体间的相互作用力。(3)外力:系统 的物体对系统 的物体的作用力。
注意:内力和外力的区分依赖于系统的选取,只有在确定了系统后,才能确定内力和外力。
系统所受的外力之和为零
GA,GB,N1,N2
问题3:两个小球相撞后,它们的动量是否变化?动量改变的原因是什么?
问题4:碰后各自动量改变了多少?动量的改变量有什么关系?
p′1+ p′2= p1+ p2
两个物体碰撞后的动量之和等于碰撞前的动量之和
1.内容:理论和实验都表明,如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为 0,这个系统的总动量保持不变。这就是动量守恒定律(P13)
(1)p = p′或 m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′(系统作用前的总动量等于作用后的总动量).(2)Δp1=-Δp2 或 m1Δv1=-m2Δv2(系统内一个物体的动量变化与另一物体的动量变化等大反向)(3)Δp=0(系统总动量的变化量为零)
2)、系统所受外力矢量和为零
3)、系统内力远大于外力
4)、系统在某一方向上合外力为零,则该方向上系统动量守恒。
5.特点:1).矢量性 2).系统性 3).瞬时性 4).普适性
三、动量守恒定律的应用
试分析下列过程中系统的动量是否守恒
A、光滑水平地面上有两个物 块,它们之间的有一根被压缩的轻质弹簧,在弹簧弹开的过程中。
B、粗糙水平地面上有两个质 量相同的物块,它们之间的有一根被压缩的轻质弹簧,动摩擦因数μ相同,在弹簧弹开的过程中。
C、B中两物体质量不同,在弹簧弹开的过程中。
D、一枚炸弹在空中爆炸分裂成两块。
水平方向守恒,竖直方向不守恒
2.用动量守恒分析计算
例1.在列车编组站里,一辆 m1 = 1.8×104 kg 的货车在平直轨道上以 v1 = 2 m/s 的速度运动,碰上一辆m2 = 2.2×104 kg的静止货车,它们碰撞后结合在一起继续运动,求货车碰撞后的运动速度.(P14)
——作用时间极短,内力远大于外力,运动状态变化很快,可认 为是在原位置发生。
③ 本题中研究的是哪一个过程?该过程的初状态和末状态分别是什么?
①本题中相互作用的系统是什么?
②分析系统受到哪几个外力的作用?是否符合动量守恒的条件?
【解析】以碰前货车的运动方向为正方向,设两车结合后的速度为v 。
例2.一枚在空中飞行的火箭,质量为m,在某点的速度为 v,方向水平,燃料即将耗尽.火箭在该点突然炸裂成两块,其中质量为m1一块沿着与v相反的方向飞去,速度为v1。求炸裂后另一块的速度v2。(P15)
根据动量守恒定律可得:
【解析】以 v 的方向为正
——作用时间极短,内力远大于外力,运动状态变化很快,可认为是在原位置发生。
若m =14kg,m1=4kg,v的大小为900m/s,v1的大小为300m/s,则v2的大小为多少?
3、单一方向上动量守恒
——系统所有外力之和不为零,但在某一方向上所有合外力为零,则该方向上动量守恒。
例3、质量为M的砂车,沿光滑水平面以速度v0做匀速直线运动,此时从砂车上方竖直向下落入一个质量为m的大铁球,如图,则铁球落入砂车后,砂车与小球的速度?
1).找:找研究对象(系统包括那几个物体)和研究过程;2).析:进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或在某一方向是否守恒);3).定:规定正方向,确定初末状态动量正负号;4).列:由动量守恒定律列方程;5).解:解方程,得出最后的结果,并对结果进行分析。
应用动量守恒定律解题“三步曲”
1 .如图,A、B两物体质量之比为mA:mB=3:2,原来静止在平板小车C上,A、B间有一根被压缩的弹簧,地面光滑。当弹簧突然释放后,则下列说法正确的是 A.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B组成系统的动量守恒 B.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B、C组成系统的动量守恒 C.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B组成系统的动量守恒 D.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B、C组成系统的动量守恒
2(多选)关于动量守恒的条件,下面说法正确的是( )A.只要系统内有摩擦力,动量就不可能守恒B.只要系统所受合外力为零,系统动量就守恒C.系统加速度为零,系统动量一定守恒D.只要系统所受合外力不为零,则系统在任何方向上动量都不可能守恒动量守恒动量守恒
在连续的敲打下,平板车会怎样运动呢?
3.如图所示,在光滑的水平面上,一个人站在平板车上用锤子连续敲打小车。初始时,人、车、锤都静止。下列说法正确的是( )A.在连续敲打的过程中,小车始终保持静止B.人、车和锤组成的系统机械能守恒C.人、车和锤组成的系统动量守恒D.若地面足够粗糙,连续敲打可使小车向右运动
4.木块a和b用一根轻弹簧连接起来,放在光滑水平面上,a紧靠在墙壁上,在b上施加向左的水平力使弹簧压缩,如图所示,当撤去外力后,下列说法中正确的是( )A.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统动量守恒B.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统机械能守恒C.a离开墙壁后,a和b组成的系统动量守恒D.a离开墙壁后,a和b、弹簧组成的系统机械能不守恒
5.如图所示,质量m=120kg的小船静止在平静水面上,船两端分别载着质量为m甲=60kg和m乙=80kg的甲、乙两位游泳者。在同一水平线上,甲向左、乙向右相对于河岸同时以速度大小v1、v2跃入水中。若甲、乙跃入水中后,小船仍然静止,则v1/v2等于( )A.4/3 B.3/4 C.2/3 D.3/2
两个人的速度之间有怎样的关系呢?
3.质量是10 g的子弹,以300 m/s的速度射入质量是24 g、静止在光滑水平桌面上的木块。(P14 L3)(1)如果子弹留在木块中,木块运动的速度是多大?(2)如果子弹把木块打穿,子弹穿过后的速度为100 m/s,这时木块的速度又是多大?
把一支枪水平固定在小车上,小车放在光滑的水平地面上,枪发射出一颗子弹时,关于枪、弹、车,下列说法正确的是( ) A.枪和子弹组成的系统,动量守恒 B.枪和车组成的系统动量守恒 C.枪、弹、车三者组成的系统动量守恒 D.枪、弹、车三者组成的系统,因枪和子弹间有摩擦力,故动量不守恒
5.质量为m的小球A静止于光滑的水平面上,另一个质量为M的小球B以大小为v0的速度向右运动与球A发生正碰,假设碰撞两球以同一速度共同运动,求这个速度多大。
6.将两个完全相同的磁铁(磁性极强)分别固定在质量相等的小车上,水平面光滑.开始时甲车速度大小为3 m/s,乙车速度大小为2 m/s,方向相反并在同一直线上,如图所示.(1)当乙车速度为零时,甲车的速度多大?方向如何?(2)由于磁性极强,故两车不会相碰,那么两车的距离最小时,乙车的速度是多大?方向如何?
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