四川省成都外国语学校2025-2026学年高二下学期4月月考历史试卷（PDF版附答案）

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17.（1）特征：册封赏赐，授予官职；开放包容（观念开明）；实行羁縻政策（因俗而治）；
实施和亲；互市往来等。（4 点 8 分，其它言之成理，可酌情给分。）
（2）背景：列强（特别是沙俄、日本）对东北和蒙古地区侵略加剧，边疆危机严重（民族
危机加剧）；清政府的财政压力（庚子赔款）；内地饥民、流民问题突出；传统“蒙汉分治”
政策难以适应维护近代民族国家主权的需要。（2 点 4 分，其它言之成理，可酌情给分。）
作用：促进了内地与东北边疆的联系；一定程度上抵御了列强的侵略；缓和社会矛盾；推动
了蒙汉民族交融；为后来中国边疆治理提供借鉴。（3 点 6 分，其它言之成理，可酌情给分。）
（3）认识：要坚持把推进中华民族共同体建设作为边疆民族地区工作的主线；中华民族共
同体建设离不开科学有效的边疆治理，科学的边疆治理有利于筑牢中华民族共同体意识；边
疆治理与中华民族共同体建设的关系是相辅相成，相互促进。（1 点 3 分，2 点 5 分，3 点 7
分。其它言之成理，可酌情给分。）
18【示例】论题：儒法道的政治理论是对春秋战国社会变革的现实回应。（2 分）
阐述：春秋战国时期是中国在社会经济、阶级关系、政治体制、思想文化领域的大变革时期，
鉴于大变革的社会现实，先秦儒家、法家、道家均提出了解决现实问题的政治主张。儒家针
对礼崩乐坏的现实，提出了恢复周朝礼制，实行德治仁政，重建礼乐文明的政治想象；法家
针对兼并战争频发，提出了富国强兵、奖励耕战等顺应现实需要的主张，法家的“事在四方，
要在中央”“以成霸王之名”为春秋战国时期的社会政治变革提供了思想指导；道家针对战
乱纷争的社会现实，主张用顺其自然的心态和无为而治的姿态退回到小国寡民的时代。（8
分）
总之，春秋战国时期，儒法道三家所提出的关于解决现实问题、寻找国家出路的主张均是建
立在社会大变革的现实基础之上，是社会变革在思想领域的反映，也是其对社会变革的积极
回应。（2 分）
19．（1）结论：材料二的数据较为可信。（2 分）
阐释：材料一（不可信理由）：皇甫谧是西晋人，距离大禹和周成王时代年代久远；且夏商
周时期缺乏精确的户籍统计制度，该数据多为后世推测或传说，具有神话色彩（精确到个位
数更显可疑）。材料二（可信理由）：班固《汉书·地理志》依据的是西汉元始二年（公元 2
年）政府正式的户口调查记录（档案）；汉代已建立相对完备的户籍赋税制度，数据来源有
据可查，具有较高的史料价值。（6 分）
（2）原因：中国（鼓励增殖）：经济层面：小农经济为主导，农业生产需要大量劳动力（人
丁即财富）。政治／军事层面：诸侯兼并战争频繁，人口是兵源和赋税的基础（富国强兵）。
文化层面：“多子多福”、“不孝有三，无后为大”的宗法观念影响。（答出其中两点即可）
古希腊（控制人口）：政治地理：城邦体制（小国寡民），领土和资源有限，无法承载过多人
口。
政治制度：直接民主制需要维持适当的公民数量，以确保公民能有效参与政治生活和轮番而
治（“易于览视”）。（7 分）