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      2026苏教版小学数学二年级下册《数据分类(二)》单元易错题专项训练及答案

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      小学数学苏教版(2024)二年级下册(2024)四 数据分类(二)综合训练题

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      这是一份小学数学苏教版(2024)二年级下册(2024)四 数据分类(二)综合训练题,共32页。试卷主要包含了 下面是二, 对下列文具进行二次分类等内容,欢迎下载使用。
      对物体进行分类时,可以按(____不同标准____)分类,分类标准不同,结果可能(____不同____),但(____总数____)不变。
      记录数据时,常用的方法有画”√“、画”○“、画(____正____)字等,一个“正”字代表(____5____)次。
      有一组图形:△□○△□○△□○……按这样的规律排列,第 16 个图形是(____△____)。
      二(1)班同学最喜欢的水果调查:苹果正正,香蕉正,橘子正正一。最喜欢(____苹果____)的人最多,最喜欢(____香蕉____)的人最少,一共调查了(____31____)人。
      把铅笔按“有无橡皮头”和“长短”分,先按有无橡皮头分成两类,再把每类按长短分,这叫(____二次分类____)。
      统计时,要做到不(____重复____)、不(____遗漏____)。
      (二)判断题(对的打”√“,错的打”ד,每题 2 分,共 10 分)
      分类只能按一个标准进行,不能按多个标准分。(____×____)
      用画“正”字记录数据,“正正”表示 10 个数据。(____√____)
      同一组物品,按不同标准分类,总数是一样的。(____√____)
      统计班级同学身高时,可以用举手的方法收集数据。(____√____)
      整理数据时,漏数几个不影响统计结果。(____×____)
      (三)选择题(每题 3 分,共 15 分)
      下列物品,不能按“颜色”分类的是(____C____)
      A. 不同颜色的积木 B. 不同颜色的气球 C. 不同长短的铅笔
      用“正”字记录:正正丅,表示的数量是(____B____)
      A. 12 B. 13 C. 14
      把纽扣先按形状分,再按扣眼数分,这是(____A____)
      A. 二次分类 B. 一次分类 C. 无法确定
      二(2)班图书角:故事书 15 本,漫画书 8 本,科技书 7 本。下列说法错误的是(____C____)
      A. 故事书最多 B. 科技书最少 C. 漫画书比科技书少 1 本
      下列不是数据收集方法的是(____C____)
      A. 询问 B. 举手 C. 猜测
      (四)分类整理与统计(共 30 分)
      1. 下面是二(3)班同学的蛀牙情况记录(单位:颗):
      0,1,0,2,1,0,0,1,2,0,1,0,2,1,1,0,0,1,0,2
      (1)用画“正”字的方法整理数据(10 分)
      - 0 颗蛀牙:(____正正丅____)
      - 1 颗蛀牙:(____正正____)
      - 2 颗蛀牙:(____正____)
      (2)把整理结果填入下表(6 分)
      (3)回答问题(4 分)
      - 有(____0____)颗蛀牙的同学最多。
      - 有 2 颗蛀牙的比有 1 颗蛀牙的少(____3____)人。
      2. 对下列文具进行二次分类(先按类型,再按颜色)(10 分)
      文具:红铅笔、蓝铅笔、红橡皮、蓝橡皮、黑铅笔、白橡皮
      (1)先按类型分
      (2)再把铅笔按颜色分
      (五)解决问题(共 21 分)
      同学们按”2 男 3 女”排队,一共排了 5 组,还多 2 名男生。
      (1)一共有多少名男生?(5 分)
      (2)一共有多少名女生?(5 分)
      二(4)班同学最喜欢的运动:跳绳正正,跑步正,打球正正一。
      (1)最喜欢跳绳的比跑步的多几人?(5 分)
      (2)一共调查了多少名同学?(6 分)
      参考答案及解析
      (一)填空题
      不同标准,不同,总数
      (解析:核心知识点,分类标准多样性)
      正,5
      (解析:“正”字记录法,1 个“正”=5 笔)

      (解析:周期 3,16÷3=5组……1 个,对应△)
      苹果,香蕉,31
      (解析:苹果 10,香蕉 5,橘子 16;10+5+16=31)
      二次分类
      (解析:逐级分类,先一级再二级)
      重复,遗漏
      (解析:统计基本要求)
      (二)判断题
      ×(解析:可按多个标准二次分类)
      √(解析:2×5=10)
      √(解析:总数不变,只是分组不同)
      √(解析:举手是常用收集方法)
      ×(解析:漏数会导致结果错误)
      (三)选择题
      C(解析:长短是长度标准,非颜色)
      B(解析:2×5+3=13)
      A(解析:两次不同标准分类)
      C(解析:8−7=1,漫画书比科技书多 1 本)
      C(解析:猜测不科学,不能用于收集数据)
      (四)分类整理与统计
      1. 蛀牙情况统计
      (1)0 颗:正正丅;1 颗:正正;2 颗:正
      (2)0 颗 12 人,1 颗 7 人,2 颗 4 人
      (3)0 颗最多;7−4=3人
      2. 文具二次分类
      (1)铅笔 3 支,橡皮 3 块
      (2)红铅笔 1,蓝铅笔 1,黑铅笔 1
      (五)解决问题
      (1)男生:2×5+2= 12(名)
      答:一共有 12 名男生。
      (2)女生:3×5= 15(名)
      答:一共有 15 名女生。
      (1)跳绳:10 人,跑步:5 人;10−5= 5(人)
      答:多 5 人。
      (2)跳绳 10,跑步 5,打球 11;10+5+11= 26(人)
      答:一共调查了 26 名同学。
      蛀牙颗数
      0 颗
      1 颗
      2 颗
      人数
      (____12____)
      (____7____)
      (____4____)
      类别
      铅笔
      橡皮
      数量
      (____3____)
      (____3____)
      颜色
      红色
      蓝色
      黑色
      数量
      (____1____)
      (____1____)
      (____1____)

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      四 数据分类(二)

      版本:苏教版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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