人教版（2024）八年级下册（2024）摩擦力精品课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）摩擦力精品课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了课堂导入，知识点，摩擦的利用与防止，传送带，齿轮传动摩擦损耗，推重物推不动，增大摩擦，减小摩擦，增大有用摩擦，增大物体间的压力等内容，欢迎下载使用。
物理观念：知道滑动摩擦力的概念及测量滑动摩擦力的方法；知道影响滑动摩擦力大小的因素；了解增大有益摩擦和减小有害摩擦的常用方法。
科学思维：清晰测量滑动摩擦力的原理并进行可行性论证，思考测量方法的不足并提出可行性修改意见；能辩证分析摩擦的 “有益” 与 “有害”，形成全面看待物理现象的思维习惯。
科学探究：经历 “探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关” 的实验过程，能自主设计实验方案，学会使用弹簧测力计测量滑动摩擦力；能规范记录实验数据，通过对数据的分析和讨论，总结滑动摩擦力大小的影响规律，体会 “转换法”在实验中的应用。
科学态度与责任：通过观察和实际操作，使学生树立以观察和实验来研究物理问题的思想，培养学生实事求是的科学态度；通过了解摩擦在实际生活中的重要作用，体会物理知识对改善生活、推动技术发展的意义。
冬天路面上结冰后，车轮胎上都会缠上链条才能安全行驶。
同学们知道这是为什么吗？
为什么它们要做成这样的形状呢?
在许多情况下摩擦是有用的。
很多情况下摩擦又是有害的。
下面哪些是要增大摩擦的？哪些是要减小摩擦的？
增大或减小摩擦的方法有哪些呢？
2.增大接触面的粗糙程度
紧急制动时车轮不再滚动
旋转动作中减少对杠抓力
2.减小接触面的粗糙程度
冰壶滑行鞋塑料鞋底(右白)
①加润滑油，加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜，使摩擦面不接触，运动部件只在油膜上滑过，大大减小了摩擦。
使接触面分离的常见方式：
4.使两个互相接触的摩擦面彼此分离
②利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫，使摩擦面脱离接触，可以使摩擦变得更小。
③利用磁悬浮技术使摩擦面脱离接触，可以使摩擦大大减小。
如果摩擦力消失1分钟会怎样？
1. 在石家庄滹沱河南岸的环城绿道北线，一个个戴着骑行帽、身着骑行服的骑行爱好者穿行在彩色的环城绿道上，形成一道流动的风景线。自行车车轮的转轴处装有滚动轴承是通过变滑动为滚动来_______摩擦；轮胎上刻有凹凸不平的花纹是为了_______摩擦。(均填“增大”或“减小”)
2．[福建中考]在体育运动中，图示的做法中为了减小摩擦的是(　　)
3．[秦皇岛抚宁区期中]下列四幅图中，改变摩擦力的方法与其他三个不同的是(　　)A．图甲：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹B．图乙：在冰壶运动中，运动员不断刷冰面C．图丙：选用粗糙的材料制作成刹车皮D．图丁：体操运动员做高难度动作时，用更大的握力来维持身体平衡
4. [泸州中考]小训周末参加家庭劳动。如图甲所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向________；为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了________摩擦；如图乙所示，他用50 N的水平推力推重为300 N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为________N。
5．如图甲所示，小训用50 N的力水平向右推重为60 N的箱子匀速运动，则箱子与地面间的摩擦力大小是______N。如图乙所示，小训用20 N的力握住手中总重5 N的杯子，杯子不滑动，则手和杯子间的摩擦力大小等于______N。若将杯子中的水喝去一部分，手握住杯子仍不动，则杯子所受摩擦力将_____(填“变大”“不变”或“变小”)。
6．如图，用30 N的压力F将重为8 N的物体压在墙上时，物体恰好沿竖直墙壁向下匀速滑动，此时该物体受到墙壁给它的摩擦力大小为______N。当物体静止在竖直墙壁上时，若增大压力F，该物体与墙壁之间的摩擦力将______(填“变大”“变小”或“不变”)。
7. 如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F1＝3 N、F2＝5 N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是(　　) A．物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力B．桌面M一定比桌面N粗糙C．物体A的质量一定大于物体B的质量D．物体A的速度一定大于物体B的速度
8. 如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨木的情景。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是(　　)A．给自行车的链条加润滑油B．用力捏车闸可以使自行车更快停下来C．许多机器的转动部分都安装了滚动轴承D．汽车轮胎表面有很多凹凸不平的花纹
9．体育课有爬绳和爬杆两种运动，小训匀速向上爬杆，体重相等的小练匀速向下爬绳。有关他们受到的摩擦力，下列说法正确的是(　　)A．小训受到的摩擦力向下，小练受到的摩擦力向上B．绳子更粗糙，所以小练受到的摩擦力一定更大C．小训和小练受到的摩擦力大小一定相等D．小训爬杆时手的握力比小练爬绳时手的握力小
10．如图所示，用7 N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对于地面静止不动，弹簧测力计示数为2 N，B受到的摩擦力大小和方向是(　　)A．2 N，水平向左 B．5 N，水平向左C．2 N，水平向右 D．7 N，水平向右
11．冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成的，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向______(填“向前”或“向后”)，而滑行鞋的鞋底为塑料制成的，目的是________(填“增大”或“减小”)摩擦力。
12．如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为5 N和3.5 N，则A所受摩擦力的方向水平向________(填“左”或“右”)；地面对B的摩擦力大小为________N，方向水平向________(填“左”或“右”)。
13. 如图所示是同学们进行的“竹筷提米”实验。在玻璃杯内加入大米，将一根竹筷插入米中，慢慢竖直向上提起竹筷，米也被提起。竹筷提着米静止在空中时，米对竹筷的摩擦力方向为________，玻璃杯处于______(填“平衡”或“非平衡”)状态。同学们发现这个实验不是每次都能完成，请你提供一种能帮助他们完成实验的方法：___________________________。
插入竹筷后把米压紧(合理即可)
14．如图甲所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。物块在F＝2 N的水平拉力作用下从区域a的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域c时撤去拉力，物块最终停在区域c的最右端。如图乙所示为物块运动的v ­ t图像，
下列说法中正确的是(　　) A．路面的粗糙程度最大的是区域aB．在区域a路面所受的摩擦力大于2 NC．区域b的长度为4 mD．在区域c撤去拉力后，物块不再受摩擦力