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      [精] 8.3摩擦力(第2课时)-课件--2025-2026学人教版(新教材)物理八年级下册

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      人教版(2024)八年级下册(2024)摩擦力优秀课件ppt

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      这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)摩擦力优秀课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了筷子提米,改变摩擦的其他方法,减小摩擦的方法,增大摩擦的方法,竖直向下等内容,欢迎下载使用。
      推箱子很费力,怎样可以推得轻松一些呢?
      这其中蕴含着怎样的道理?
      列举生活或生产中的摩擦现象,从中分析哪些摩擦对人类是有益的,哪些摩擦是有害的。
      任务一、认识摩擦的利害
      分析这些现象中的摩擦对人类的影响和带来的后果。
      [2025成都期末]如图所示是古人利用圆滚木搬运巨石的情景,在巨石底下放入圆滚木是为了    摩擦,拉动绳子时人们需要用力握住绳子才能防止绳子脱手,这是通过增大   的方式来增大手与绳子间的摩擦。
      [2025福建]在体育运动中,图示的做法中为了减小摩擦的是(  )
      有益的摩擦就可以加以利用或者设法增大摩擦,让摩擦为人类造福;有害的摩擦就可以加以克服或减小,减小其造成的危害。
      总结:改变摩擦的依据是摩擦的影响因素。
      可以依据影响滑动摩擦力大小的因素,从影响因素的角度加以分析和思考,找出改变摩擦的方法。
      图片中事例是通过什么方法改变摩擦的?
      增大车辆与地面间的粗糙程度。
      任务二、了解增大或减小摩擦的方法
      [2025广东梅州期末]生活中有的摩擦力需增大,有的摩擦力需减小,下列选项中属于增大摩擦力的是(  )
      摩擦增大还是减小了?分析改变摩擦的方法。
      在压力不变的情况下,可以通过改变接触面的粗糙程度来增大或减小摩擦。
      可以通过收紧皮带,增大压力来增大摩擦力
      单杠和双杠运动中,运动员在旋转动作时,为了能旋转自如,手握得很松,是为了减小对杠的压力,从而减小摩擦力
      在接触面粗糙程度不变的情况下,可以通过改变压力大小来增大或减小摩擦。
      针对上述方法各列举一个实例。
      [2025泸州]小训周末参加家庭劳动。如图甲所示,他用抹布向左擦拭桌面时,抹布受到桌面的摩擦力方向向    ;为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍,他加大了向下的压力,这是为了    摩擦;如图乙所示,他用50 N的水平推力推重为300 N的餐桌,没推动,此时餐桌受到的摩擦力大小为    N。
      如图所示的实例中,是为了减小摩擦的是(  )。
      如图甲所示,小训用50 N的力水平向右推重为60 N的箱子匀速运动,则箱子与地面间的摩擦力大小是   N。如图乙所示,小训用20 N的力握住手中总重5 N的杯子,杯子不滑动,则手和杯子间的摩擦力大小等于   N。若将杯子中的水喝去一部分,手握住杯子仍不动,则杯子所受摩擦力将__________ (填“变大”“不变”或“变小”)。
      如图,用30 N的压力F将重为8 N的物体压在墙上时,物体恰好沿竖直墙壁向下匀速滑动,此时该物体受到墙壁给它的摩擦力大小为   N。当物体静止在竖直墙壁上时,若增大压力F,该物体与墙壁之间的摩擦力将   (填“变大”“变小”或“不变”)。
      如图所示,放在M、N两水平桌面上的A、B两物体,分别在F1=3 N、F2=5 N的水平拉力作用下做匀速直线运动,下列判断正确的是(  )A.物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力B.桌面M一定比桌面N粗糙C.物体A的质量一定大于物体B的质量D.物体A的速度一定大于物体B的速度
      [2025黄冈期中]如图所示,当你想将一本书抽出时,发现越往下的书抽取越困难,这是因为越往下的书所受摩擦力越大。下列实例中改变摩擦力的方法与此相同的是(  )A.自行车车把上有花纹B.给自行车车轴加润滑油C.自行车转轴上安装钢珠D.用力捏紧刹车闸让自行车刹车
      体育课有爬绳和爬杆两种运动,小训匀速向上爬杆,体重相等的小练匀速向下爬绳。有关他们受到的摩擦力,下列说法正确的是(  )A.小训受到的摩擦力向下,小练受到的摩擦力向上B.绳子更粗糙,所以小练受到的摩擦力一定更大C.小训和小练受到的摩擦力大小一定相等D.小训爬杆时手的握力比小练爬绳时手的握力小
      如图所示,用7 N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,物体B相对于地面静止不动,弹簧测力计示数为2 N,B受到的摩擦力大小和方向是(  )A.2 N,水平向左 B.5 N,水平向左C.2 N,水平向右 D.7 N,水平向右
      冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示,运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成的,在向后蹬地的过程中,脚受到摩擦力的方向    (填“向前”或“向后”),而滑行鞋的鞋底为塑料制成的,目的是    (填“增大”或“减小”)摩擦力。
      如图所示,保持物块A与B位置不动,缓慢向两侧移动铁架台,整个装置静止后,弹簧测力计甲、乙的示数分别为5 N和3.5 N,则A所受摩擦力的方向水平向    (填“左”或“右”);地面对B的摩擦力大小为    N,方向水平向    (填“左”或“右”)。
      如图所示是同学们进行的“竹筷提米”实验。在玻璃杯内加入大米,将一根竹筷插入米中,慢慢竖直向上提起竹筷,米也被提起。竹筷提着米静止在空中时,米对竹筷的摩擦力方向为    ,玻璃杯处于   (填“平衡”或“非平衡”)状态。同学们发现这个实验不是每次都能完成,请你提供一种能帮助他们完成实验的方法:                 。
      插入竹筷后把米压紧(合理即可)
      (3分) [2025福建三明期末]“我劳动,我快乐!”图是小点在家洗盘子时的情景,为了去除油污,小点在水中放入洗洁精,却发现沾有洗洁精的盘子容易滑落,会导致盘子摔碎而带来危险。
      解:因为洗洁精会在手与盘子之间形成一层滑腻的薄膜,减小了摩擦力,所以盘子容易从手中滑落。
      (1)请用物理知识解释沾有洗洁精的盘子容易滑落的原因。(2)提出一条防止盘子从手中滑落的方法。
      可以戴上防滑手套(或增大手与盘子之间的压力),从而增大摩擦,防止滑落。(合理即可)

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      初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      第3节 摩擦力

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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