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      2025-2026学年广东省广州市培英中学九年级(下)月考数学试卷(3月份)-自定义类型

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      2025-2026学年广东省广州市培英中学九年级(下)月考数学试卷(3月份)-自定义类型

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      这是一份2025-2026学年广东省广州市培英中学九年级(下)月考数学试卷(3月份)-自定义类型,共44页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.在有理数中,最小的数是( )
      A. B. -2C. -0.7D. 0
      2.下面由正方形和圆组成的几何图形中,不是中心对称图形的是( )
      A. B. C. D.
      3.下列计算中,正确的是( )
      A. a2•a3=a6B. (2a)3=6a3C. a3+a3=a6D. (a2)3=a6
      4.若a<b,则下列不等式变形正确的是( )
      A. a+1<b-1B. -a<-bC. -1+a<-1+bD.
      5.甲、乙从A地沿一条笔直的公路匀速前往B地,已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t(分)之间的关系如图所示,下列结论中错误的是( )
      A. 甲步行的速度为60米/分B. 乙走完全程用了30分钟
      C. 乙用12分钟追上甲D. 乙到达终点时甲离终点还有380米
      6.元代数学著作《四元玉鉴》中有题为:今有一匹锦,先卖掉三尺,剩下的卖了二贯九百七十五文(1贯=1000文).已知这匹锦的长度数比一尺锦的价格数少四十七,求这匹锦的长和每尺锦的价格.设这匹锦的长为x尺,则可列方程为( )
      A. (x-3)(x+47)=2975B. (x-3)(x-47)=2975
      C. (x+3)(x-47)=2975D. (x+3)(x+47)=2975
      7.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD⊥AB于D,∠EDF=90°,DE交AC于E,DF交BC于F,四边形DECF的面积为9,则AC长为( )
      A. 6B. C. D.
      8.已知二次函数y=ax2+c(ac≠0)与反比例函数(k≠0)在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则一次函数y=kx-a的大致图象是( )
      A.
      B.
      C.
      D.
      9.如图,四边形ABCD内接于半径为3的⊙O中,点E为的中点,若∠A=120°,则DE的长为( )
      A. 2
      B. 3
      C. 5
      D. 6
      10.将一个底面直径为12cm的圆锥,从顶点沿着高将它切成两半后,表面积增加了96cm2,则这个圆锥的侧面展开图的圆心角的度数是( )
      A. 120°B. 150°C. 196°D. 216°
      二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
      11.如图,直线a、b被直线c所截,若a∥b,∠1=120°,∠2=56°,则∠3= .
      12.已知(5x-9)(4x-17)+(9-5x)(x-8)因式分解为3(ax+b)(x+c),其中a,b,c均为整数,则a-b+c的值为 .
      13.如图,EF是△ABC的中位线,BG平分∠ABC,交EF于点G.已知AB=8,BC=14,则GF的长为 .
      14.若2x2+6x-2=0,则x2+3x+2026= .
      15.定义新运算:,例如:-2⊗4=(-2)2-4=0,2⊗3=-2+32=7,若,则x的值为 .
      16.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是菱形,点A的坐标为(10,0),对角线OB、AC相交于点D,双曲线经过点D,交BC的延长线于点E,若菱形OABC的面积为80,有下列四个结论:①双曲线的解析式为;②点E的坐标是(4,8);③;④.其中正确的结论有 .
      三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      17.(本小题8分)
      解分式方程:.
      18.(本小题8分)
      已知,如图,∠1=∠2,∠C=∠D,BC=BD,求证:△ABD≌△EBC.
      19.(本小题8分)
      关于x的方程x2-6x+10-m=0有两个不等的实数根.
      (1)求m的取值范围;
      (2)化简:.
      20.(本小题8分)
      我国航天技术飞速发展,我校以“探航天奥秘,立报国之志,做追梦少年”为主题,组织学生开展了航天知识科普竞赛活动.为了解学生对航天知识的掌握情况,我校随机抽取了部分学生的竞赛成绩,将成绩分为A,B,C,D四个等级,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图:
      (1)本次共抽取了______名学生的竞赛成绩,并补全条形统计图;
      (2)若该校共有1500名学生参加本次竞赛活动,估计竞赛成绩为B等级的学生人数;
      (3)学校在航天知识科普竞赛成绩为A等级中的甲、乙、丙、丁这4名同学中,随机抽取2人担任校园航天文化节的主持人,用画树状图或列表法求出甲、乙两人同时被选中的概率.
      21.(本小题8分)
      如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,D是BC的中点.
      (1)求作⊙O:使圆心O在BC上,且⊙O经过B、D两点,与AB交于点E;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,写出必要的文字说明)
      (2)连接DE,在(1)的条件下,求DE的长度.
      22.(本小题8分)
      如图所示,是《天工开物》中记载的三千多年前中国古人利用桔槔在井上汲水的情境,受桔槔的启发,某数学兴趣小组组装了以下装置,通过实验收集了大量数据,对数据的整理和分析,发现L2的长度y cm和重物B的质量xN之间近似存在一个函数关系,部分数据如表:
      (1)在图中描出表中数据对应的点(x,y);
      (2)根据表中数据,从y=ax+b(a≠0)和中选择一个函数模型,使它能近似地反映重物B的质量为xN和L2的长度为y cm的函数关系,并求出这个函数的解析式(不要求写出x的取值范围);
      (3)在(2)的条件下,若点A的坐标为(20,0),点B的坐标为(0,2),在(2)中所求函数的图象上存在点C,使得S△ABC=40,请求出所有满足条件的点C的坐标.
      23.(本小题8分)
      (1)根据三组同学收集的数据,求原坡道的坡度和坡高(BC或B′C′),并判断是否安全;
      (2)为了安全又不影响连廊通行,请您设计一种折返形坡道的方案,写出折返形坡道单段坡道(坡道OV、坡道VC′)的坡度和坡高以及设计过程.
      24.(本小题8分)
      如图,在▱ABCD中,∠B=45°,,点P在线段BC上运动,AP绕点A逆时针旋转90°得到线段AE,连接PE、AC、CE.
      (1)求证:当∠BAP=45°时,四边形APCE是正方形;
      (2)若AB=4,⊙O为△ACE的外接圆,设⊙O的面积为S.
      ①求S的取值范围(结果保留π);
      ②连接DE,直线DE能否与⊙O相切,如果能,求BP的长度;如果不能,请说明理由.
      25.(本小题8分)
      已知点P(m,n)在函数y=-(x<0)的图象上.
      (1)若m=-2,求n的值;
      (2)抛物线y=(x-m)(x-n)与x轴交于两点M,N(M在N的左边),与y轴交于点G,记抛物线的顶点为E.
      ①m为何值时,点E到达最高处;
      ②设△GMN的外接圆圆心为C,⊙C与y轴的另一个交点为F,当m+n≠0时,是否存在四边形FGEC为平行四边形?若存在,求此时顶点E的坐标;若不存在,请说明理由.
      1.【答案】B
      2.【答案】C
      3.【答案】D
      4.【答案】C
      5.【答案】D
      6.【答案】A
      7.【答案】A
      8.【答案】C
      9.【答案】B
      10.【答案】D
      11.【答案】64°
      12.【答案】11
      13.【答案】3
      14.【答案】2027
      15.【答案】或
      16.【答案】①②④
      17.【答案】x=0.
      18.【答案】证明:∵∠1=∠2,
      ∴∠1+∠EBD=∠2+∠EBD,
      ∴∠ABD=∠EBC,
      在△ABD和△EBC中,

      ∴△ABD≌△EBC(ASA).
      19.【答案】m>1;
      -2.
      20.【答案】补全条形统计图,如图即为所求;
      400 600名
      21.【答案】如图所示,即为所求;
      点O一定在线段BD的垂直平分线上,而圆心O在BC上,则点O为BD的中点,据此作线段BD的垂直平分线交BD于点O,再以点O为圆心,OB的长为半径画弧交AB于点E即可
      22.【答案】见解析;

      满足条件的点C的坐标为(20,4)或(40,2).
      23.【答案】坡度i=7:24,坡高BC=70cm,不安全 坡道OV的坡高为22cm,坡度为1:10,坡道VC′的坡高为48cm,坡度为48:580
      24.【答案】见解析;
      ①4π<S≤8π;②能相切,BP=4.
      25.【答案】解:(1)把m=-2代入y=-(x<0)得n=-=1;
      故n的值为1;
      (2)①在y=(x-m)(x-n)中,令y=0,则(x-m)(x-n)=0,
      解得x=m或x=n,
      ∴M(m,0),N(n,0),
      ∵点P(m,n)在函数y=-(x<0)的图象上,
      ∴mn=-2,
      令x=,得y=(x-m)(x-n)=-(m-n)2=-2-(m+n)2≤-2,
      即当m+n=0,且mn=-2,
      则m2=2,解得:m=-(正值已舍去),
      即m=-时,点E到达最高处;
      ②存在;理由:
      假设存在,
      对于y=(x-m)(x-n),当x=0时,y=mn=-2,即点G(0,-2),
      由①得M(m,0),N(n,0),G(0,-2),E(,-(m-n)2 ),对称轴为直线x=,
      由点M(m,0)、G(0,-2)的坐标知,tan∠OMG==,
      作MG的中垂线交MG于点T,交y轴于点S,交x轴于点K,则点T(m,-1),
      则tan∠MKT=-m,
      则直线TS的表达式为:y=-m(x-m)-1.
      当x=时,y=-m(x-m)-1=-,
      则点C的坐标为:(,-).
      由垂径定理知,点C在FG的中垂线上,则FG=2(yC-yG)=2×(-+2)=3.
      ∵四边形FGEC为平行四边形,
      则CE=FG=3=yC-yE=--yE,
      解得:yE=-,
      即-(m-n)2=-,且mn=-2,
      则m+n=,
      ∴E(-,-)或(,-). x/N

      10
      16
      20
      25
      40
      50

      y/cm

      8
      5
      4
      3.2
      2
      1.6

      坡道改良:某教学楼门口的坡道上下坡困难,乘坐轮椅的学生无法独立通过,由同伴推行也比较吃力.为确保轮椅能够安全、自如的通行,坡道设计需满足以下关键要求:最大坡度为1:12,这是国际通用标准.每段坡道垂直升高不宜超过75cm,超过时需设置休息平台.为此,几个学习小组经过测量,收集了坡道的相关数据,如图1、图2、图3.
      同学发现坡道左侧有连廊,为了安全又不影响连廊通行,可将坡道设计为折返形,如图4.折返形坡道(坡道OV一休息平台VR一坡道VC′)设计需满足以下关键要求:折返形坡道单段坡道最大坡度为1:10,水平长度最大560cm,休息平台宽度最小150cm,轮椅入口宽度最小150cm.

      FG=39cm,DE=109cm,AC=250cm.
      乙组

      NK=91.2m,NM=26.6cm.
      丙组

      C′Q=9.8cm,PQ=33.6cm.

      休息平台宽为VR,轮椅入口宽为OT,A′T=30cm,点T到连廊的距离TI为520cm.

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