鸡西市2025-2026学年中考四模化学试题（含答案解析）

这是一份鸡西市2025-2026学年中考四模化学试题（含答案解析），共27页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，CO 中氧元素化合价为等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列离子在pH=2的溶液中能大量共存且形成无色溶液的一组是（ ）
A．Na+ 、K+、OH-B．Cl-、NO3-、Fe3+
C． Na+、SO42-、NH4+D．Cu2+ 、SO42-、H+
2．下列对分子、原子和离子的认识正确的是
A．分子、原子和离子都能够直接构成物质
B．只有分子能保持物质的化学性质
C．原子的质量主要集中在质子上
D．离子之间存在着相互作用，原子之间没有相互作用
3．下列反应属于分解反应的是
A．CuO+COCu+CO2B．CaCO3CaO+CO2↑
C．CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OD．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
4．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是
A．Cu2+、H+、SO42-、CI-B．Ba2+、Na+、Cl-、NO3-
C．K+、Ca2+、OH-、CO32-D．Na+、H+、HCO3-、NO3-
5．下列物质转化中，化学方程式书写不正确的是
A．CaCO3CaO+CO2
B．CaO+H2O=Ca(OH)2
C．Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
D．CaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl2
6．CO 中氧元素化合价为（ ）
A．-1B．-2C．0D．+2
7．下列各组离子在溶液中能大量共存的是（ ）
A．H+、SO42﹣、OH﹣
B．H+、Cl﹣、CO32﹣
C．Cu2+、Cl﹣、OH﹣
D．Na+、NO3﹣、SO42﹣
8．2017年6月18日为首个“贵州生态日”，同期举行的生态文明贵阳国际研讨会，以“走向生态文明新时代共享绿色红利”为主题。下列做法不符合这一主题的是
A．节约用纸，用电子贺卡代替纸质贺卡 B．合理使用农药，化肥
C．禁止使用煤石油 D．回收处理废旧电池
9．生活中的很多变化都伴随着热量变化。下列热量变化主要由化学变化引起的是
①生石灰与水混合放热
②苹果腐烂发热
③干冰升华吸热
④摩擦生热
⑤浓硫酸稀释放热
⑥白炽灯泡通电放热
A．只有①②B．只有①②⑤C．只有①⑤⑥D．只有③④
10．下列有关资源、 能源的叙述正确的是（ ）
A．目前，世界上已有50%的金和90%的铁得到回收
B．空气中约占总体积0. 97%的稀有气体可制成多种用途的电光源
C．用于修路的沥青、作燃料的柴油都是石油炼制的产品
D．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的，约占总水量的30.4%
11．如图所示为某化学反应的微观示意图，其中表示不同元素的原子。下列说法正确的是
A．此反应属于置换反应
B．化学反应前后元素的种类变了
C．生成物的每个分子由三个原子构成
D．参加反应的和的个数比为1∶1
12． “祥云”火矩所用的燃料为丙烷（CxH8），它燃烧后不会对环境造成污染。它燃烧的化学方程式为 ，则x的数值是（ ）
A．1B．2C．3D．4
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
①保持氧化汞化学性质的微粒是____________（填化学式）。
②写出氧化汞加热反应的化学方程式___________，该反应的反应类型是_____________。
③对微粒示意图的理解错误的是________________。
A 每二个氧原子可以构成一个氧分子
B 原子可以直接构成物质
C 反应前后氧、汞元素存在形态都发生变化
D 反应过程中氧元素的化合价降低为 0 价
E 反应前后分子种类不变
14．化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题：炒莱时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理为_____；CO和CO2的化学性质不同的原因是_____，其中可用于工业炼铁的是_____。
15．如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为_____，画出它的原子结构示意图_____。
（2）C表示的粒子符号是_____。
（3）A、B、C中属于同种元素的粒子是_____。
（4）A和B两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的_____相同。
（5）A、D两种元素所形成的化合物化学式是_____。
16．为保护哈市的空气质量，降低汽车尾气的污染，哈市再次推出了气电混合动力公交车。目前,哈市电车公司101、102、103路公交线路的80台气电混合动力公交车齐上道。 混合动力公交车节油和节气，时速23公里内“静音”不烧气，减少尾气的排放。请回答下列问题：
该公交汽车车体外表的铁质外壳喷涂一层黄色漆,其目的是___________。该公交车在时速低于23公里行驶时,此过程中的能量转化是(用“―”表示转化)___________________。 该公交车的轮胎中的材料含有合成橡胶、炭黑和钢丝，该材料为_______（填字母）。
A．金属材料 B．复合材料 C．合成材料 在生活生产中，人们经常利用的能源有①______________________________等;随着科学技术的发展，人们正在利用开发其他新能源如太阳能等，新能源的使用的意义②______________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．氢化钙（CaH2）常温下能与水反应生成H2，是野外工作人员便携燃料的来源。课外小组同学利用H2与金属钙反应制取CaH2（见图）
反应所需H2可利用锌粒与稀盐酸反应制取，方程式为_____，该反应属于基本反应类型中的_____反应。洗气瓶中m、n应依次选择下列试剂的_____、_____（填序号）
A NaHCO3溶液 B NaOH溶液 C 浓硫酸为防止钙被氧化，在加热钙之前必须进行的操作是_____。CaH2与水反应的化学方程式为_____。氢气密度比空气_____（填“大”或“小”），试从微观探析角度解释其原因_____（已知同温同压下相同体积的任何气体都含有相同数目的分子）为防止空气中的二氧化碳、水蒸气与玻璃管中Ca或CaH2反应，在导管末端还应该连接一干燥管，所装试剂为_____。
18．下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：
（1）A中红磷必须足量的原因是_____；
（2）B中玻璃棒的作用是_____；
（3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律_____（填“是”或“否”）
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液。计算：原固体混合物中碳酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）______；所用稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）______。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】
A、OH-在溶液中与H+结合生成水，不能大量共存，故选项错误；
B、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，但Fe3+的水溶液黄色，故选项错误；
C、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；
D、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，但Cu2+的水溶液蓝色，故选项错误。
故选C。
判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在酸性溶液中共存，还要注意特定离子的颜色。
2、A
【解析】
A、物质是由分子、原子、离子构成的，正确；
B、分子、原子、离子都能保持物质的化学性质，错误；
C、原子的质量主要集中在原子核上，错误；
D、离子、分子、原子之间都存在着相互作用，错误；
故选：A。
3、B
【解析】
分解反应为一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；
【详解】
A、CuO+COCu+CO2，该反应是两种化合物反应生成一种单质和一种化合物，不属于分解反应，不符合题意；
B、CaCO3CaO+CO2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，符合题意；
C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，不符合题意；
D、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，不符合题意。故选B。
一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；分解反应为一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”。
4、B
【解析】
A、Cu2+、H+、SO42-、Cl- ，Cu2+呈蓝色，这四种离子在水中没有气体，没有沉淀，没有水生成，一定能大量共存，但形成蓝色溶液； B、Ba2+、Na+、Cl-、NO3- ，这四种离子均无色，在水中没有气体，没有沉淀，没有水生成，一定能大量共存，并形成无色溶液；C、K+、Ca2+、CO32- 、OH-这四种离子在水中一定不能大量共存，Ca2+和CO32- 反应生成碳酸钙白色沉淀；D、Na+、H+、HCO3-、NO3-这四种离子在水中一定不能大量共存，H+和HCO3-反应生成二氧化碳气体。
点睛∶灵活应用复分解反应的条件是顺利完成本题的重要保证。
5、D
【解析】
A、碳酸钙转化为氧化钙，可以采用碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3CaO+CO2，选项化学方程式正确，故不符合题意；
B、氧化钙转化为氢氧化钙，可以加入水，化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2，选项化学方程式正确，故不符合题意；
C、氢氧化钙转化为氯化钙，可加入稀盐酸，生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O，选项化学方程式正确，故不符合题意；
D、碳酸钡为不可溶盐，与可溶盐氯化钙不反应，选项化学方程式不存在，故符合题意，故选D。
6、B
【解析】
在化合物中正负化合价代数和为零，结合一氧化碳的化学式进行解答即可
【详解】
一般情况下氧元素的化合价为-2，故答案选B。
7、D
【解析】
A、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误；
B、H+、CO32﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误；
C、Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误；
D、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确。
故选D。
8、C
【解析】A、节约用纸，用电子贺卡代替纸质贺卡减少纸张的使用，减少了制取纸张对环境的污染，符合主题，错误；B、合理使用农药、化肥可以减少对水体的污染，符合主题，错误；C、要减少使用煤、石油，开发利用新能源，不能禁止使用，不符合主题，正确；D、回收处理废旧电池可以减少对环境的污染，符合主题，错误。故选C。
9、A
【解析】
①生石灰（氧化钙）与水混合反应生成氢氧化钙，是化学变化；
②苹果腐烂，有新的物质生成，是化学变化；
③干冰升华，是固体二氧化碳吸热变成气体，只有状态的改变，没有新的物质生成，是物理变化；
④摩擦生热，只有能量的变化，没有新的物质生成，是物理变化；
⑤浓硫酸稀释过程中溶液的浓度降低，但没有新的物质生成，是物理变化；
⑥白炽灯泡通电只有热量变化，没有新的物质生成，是物理变化。
故选A。
10、C
【解析】
A、回收利用金属，能节约金属资源、减少污染等，目前世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用，故A错误；
B、空气中约占总体积0.94%的稀有气体可制成多种用途的电光源，故B错误；
C、用于修路的沥青、作燃料的柴油都是石油炼制的产品，故C正确；
D、地球上的水储量是丰富的，但人类能直接利用的淡水资源小于全球水量的1%，是有限的，故D错误。故选C。
11、C
【解析】
试题分析：由图示可知：A.生成物只有一种，故属于化合反应，选项错误；B.反应前后元素种类相同，选项错误；C.生成的化合物的每个分子由三个原子构成，选项正确；D.参加反应的和的个数比为2∶1，有一个分子没有参加反应，选项错误.
考点：微粒结构示意图解释化学反应
12、C
【解析】
由题意反应的方程式为，根据质量守恒定律，由氧原子反应前后数目不变可知，再由碳原子反应前后数目不变可得x=3，C选项正确，符合题意。故选C。
本题考查质量守恒定律，在已知反应的化学方程式的条件下，根据反应前后元素原子的种类和数目保持不变进行分析和计算。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、HgO 2HgO Hg+O2  分解反应 DE
【解析】
①保持氧化汞化学性质的微粒是氧化汞分子，化学式为HgO；
②氧化汞加热生成汞单质和氧气，反应的化学方程式2HgO Hg+O2 ；
该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；
③A、每二个氧原子可以构成一个氧分子，正确；
B、原子可以直接构成物质，例如石墨是由C原子构成的，正确；
C、反应前后氧、汞元素存在形态都发生变化，正确；
D、反应过程中氧元素的化合价升高为 0 价，错误；
E、反应前只有氧化汞分子，反应后只有氧分子，分子种类发生变化，错误。
故选D、E。
14、隔绝氧气（或空气） 分子构成不同 CO
【解析】
油锅盖上锅盖，隔绝了空气（或氧气），阻断燃烧所需的条件之一：空气（或氧气），达不到燃烧所需要的条件，从而达到灭火的目的；分子是保持物质化学性质的最小微粒，不同化学性质，说明分子构成的不同；一氧化碳具有还原性，可以将铁矿石还原为单质铁。
燃烧需要同时满足：可燃物、空气（或氧气）和着火点的三个要素，才能燃烧，因此可燃物着火后，可以从隔绝空气（或氧气）和降低环境温度的两个方面实现灭火；分子是保持物质化学性质的最小微粒。
15、11 Cl﹣ BC 最外层电子数 CaF2
【解析】
（1）根据元素周期表中的一格中的信息可知，左上角的数字为原子序数，所以钠元素的原子序数为11，故填11；
根据原子序数＝核电荷数＝质子数＝11，其原子核内质子数为11，核外有三个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有1个电子，故钠原子结构示意图画为：。
（2）由图可知，C粒子核内有17个质子，核外有18个电子，是带有1个单位负电荷的氯离子，书写其符号时，在氯元素符号右上角标出“-”即可，故填Cl﹣。
（3）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，BC的质子数相同，属于同种元素故填BC。
（4）最外层电子数相同的元素化学性质相似，A和B两种粒子的最外层电子数相同，均为7，所以它们具有相似的化学性质,，故填最外层电子数。
（5）A是9号元素——氟元素，在化合物中显﹣1价，D是钙元素，在化合物中显+2价，则两种元素组成的化合物氟化钙的化学式为CaF2，故填CaF2。
16、防止车体锈蚀； 化学能→电能→机械能（或化学能→机械能） B 化石能源、水能； 部分解决化石能源面临耗尽的问题，并在一定程度上减少了对环境的污染
【解析】
(1)该公交汽车车体外表的铁质外壳喷涂一层黄色漆,其目的是防止车体锈蚀。
(2)该公交车在时速低于23公里行驶时,使用的是电能，此过程中的能量转化是蓄电池中的化学能→电能，然后电能→机械能。
(3)该公交车的轮胎中的材料含有合成橡胶、炭黑和钢丝，该材料为复合材料。
(4)在生活生产中，人们经常利用的能源有化石能源、水能、风能等;随着科学技术的发展，人们正在利用开发其他新能源如太阳能等，使用新能源能部分解决化石能源面临耗尽的问题，并在一定程度上减少了对环境的污染。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑ 置换 B C 先通入氢气 CaH2+2H2O＝Ca（OH）2+2 H2↑ 小 氢分子比空气中的分子都小 碱石灰
【解析】
（1）锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，对应的化学方程式为： ，由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应。
（2）由于生成的氢气中混有HCl和水蒸气，气体中含有多种杂质气体，应最后除去水蒸气，所以应该用氢氧化钠溶液先除去HCl，然后用浓硫酸干燥。所以洗气瓶中m、n应依次装入氢氧化钠溶液和浓硫酸。故填：B、C。
（3）为防止钙被氧化，即需要排空装置内的氧气，所以在加热钙之前必须进行的操作是先通入氢气。
（4）CaH2与水反应生成氢气，根据质量守恒定律可知，还生成氢氧化钙，对应的化学方程式为 ，氢气密度比空气小，是因为氢分子比空气中的分子都小。
（5）为防止空气中的二氧化碳、水蒸气与玻璃管中Ca或CaH2反应，在导管末端还应该连接一干燥管，所装试剂为碱石灰，因为碱石灰既可以吸收二氧化碳也可以吸收水蒸气。
浓硫酸具有吸水性，可干燥氢气，洗气装置的导气管是长进短出。
18、为了耗尽装置内的氧气 引流 是
【解析】
（1）该实验主要是利用物质燃烧消耗装置内的氧气，然后根据进入水的体积，判断氧气的体积。只有加入过量的红磷，才能将将氧气完全消耗掉．如果红磷的量不足，会导致实验的结果是水倒流不足五分之一；故填：为了耗尽装置内的氧气。
（2）在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流；故填：引流。
（3）所有的化学变化都遵循质量守恒定律。故填：是
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、84.1% 5.7%
【解析】
（l）原固体混合物中碳酸钠的质量分数4.8g÷=10.6g；混合物中碳酸钠的质量分数为10.6g÷12.6g×100%≈84.1%；
（2）设盐酸中溶质的质量为x,生成二氧化碳质量为y



所用稀盐酸中溶质的质量分数7.3g÷(137g+4.4g-12.6g)×100%≈5.7%