2026年鸡西市中考化学五模试卷（含答案解析）

这是一份2026年鸡西市中考化学五模试卷（含答案解析），共22页。试卷主要包含了下列实验现象描述正确的是，属于描述化学性质的表述是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列主题知识的归纳中，有错误的一组是（）
A．AB．BC．CD．D
2．有关实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳D．氢气在氧气中燃烧，产生黄色火焰
3．一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如图所示，下列有关说法不正确的是（ ）
A．反应前后原子种类不变，分子种类发生了改变
B．该反应前后一定有元素的化合价发生改变
C．参加反应的甲、乙与生成的丙、丁的分子个数比为1:2:3:4
D．上述四种物质中属于氧化物的有三种
4．下列有关物质用途的说法中，正确的是
A．稀盐酸可以除铁锈
B．氯化钾用于配制生理盐水
C．用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海产品来延长海产品的保质期
D．氢氧化钠用作食品干燥剂
5．自来水厂通常向水中通入氯气进行杀菌消毒，其反应的化学方程式为:，有关该反应下列说法正确的是( ).
A．上述反应中共有2种氧化物
B．该反应是置换反应
C．反应前后分子个数、原子个数都没有改变
D．生成物中Cl元素的化合价均为-1价
6．下列实验现象描述正确的是
A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色
B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2: 1
C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红
7．中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。下列从化学角度对画线部分的解释不合理的是（ ）
A．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不断运动
B．“何意百炼钢，化为绕指柔”﹣﹣﹣生铁经反复煅烧锤打氧化，降低含碳量，变成钢
C．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”﹣﹣﹣煅烧石灰石，但并未发生化学变化
D．“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”﹣﹣﹣金的化学性质稳定，在自然界中以单质形式存在
8．属于描述化学性质的表述是
A．液态氧气是淡蓝色液体
B．氧气能跟许多物质发生化学反应
C．水加热可变成水蒸气
D．高锰酸钾是紫黑色固体
9．下列实验设计能够实现其对应实验目的的是
A．验证质量守恒定律B．测定空气中氧气含量C．探究铁钉锈蚀的条件D．探究燃烧条件之一：温度达到着火点
10．自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩。通过化学的学习，你觉得下列情况中不可能实现的是
A．通过化学反应使水直接变成汽油
B．用点燃闻气味法区分聚乙烯和聚氯乙烯
C．用人工的方法合成结晶牛胰岛素
D．用高温煅烧法除去氧化钙中的碳酸钙
11．NaCl是重要的资源，其应用与生产如下图所示。下列说法不正确的是
A．应用①操作的主要步骤为：计算、称量、溶解、装瓶、贴标签
B．应用②在制备烧碱的过程中，水参与了反应
C．应用③为提高产率应先通NH3，再通CO2，制备过程中还能得到一种化肥
D．生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再过滤、蒸发
12．下列物质的名称、俗称、化学式均属于同一种物质的是（ ）
A．氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）2
B．氢氧化钠、苛性钠、NaOH
C．氧化钙、消石灰、CaO
D．水、干冰、H2O
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．2019年 8月，第二届全国青年运动会将在山西举行，太原作为主赛区， 是一次向全国人民展示自己的机会。
（1）太原面食历史悠久，种类繁多，如图1。其中龙须面、刀削面、抿尖面、猫耳朵等都是列入国家非遗保护名录的面食技艺。面食为人体提供的主要营养素是_____。
（2）为迎接二青会，太原实施城市景观照明亮化工程，如图2。亮化工程用到的霓虹灯中多数填充的是稀有气体。稀有气体通电发光属于_____变化 （填“物理”或“化学”）。
（3）“红灯笼体育场”昵称为“凤巢”，如图3。它使用了大量的钢结构，其中钢属于_____（填“纯净物”或“混合物”），钢铁器件上一般会喷油漆，这是为了防止铁制品与_____（ 填物质的化学式）发生反应而生锈。
14．火药是我国古代四大发明之一。火药由硫磺、硝石、木炭三种物质按一定质量比混合而成。请回答下列问题：
（1）已知某种配比的火药，在空气中燃烧的化学方程式为，则X的化学式为_______________。
（2）木炭是我国古代炼铁的重要原料，请写出下列反应的化学方程式：
①木炭完全燃烧：___________________。
②木炭与氧化铁高温反应制铁：________________。
15．水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途在日常生活中采用_____方法使硬水软化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用清水洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能_____ 油污配制100g溶质质量分数为8.5%的氯化钠溶液时，配制后，经检测，配置的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有____
A量取水时，仰视读数 B称量时氯化钠和砝码的位置放反了
C量取水时，俯视读数 D装瓶时，有少量溶液洒出自来水厂用二氧化氯（ClO2）消毒杀菌，二氧化氯中氯元素的化合价为____
16．回答下列与水有关的问题。
（1）生活中常用肥皂水检验硬水和软水，依据_______的现象可以确定水样是硬水；
（2）电解水实验中，负极产生的气体和正极产生的气体的体积比为_______；
（3）生活中常用水来灭火，其灭火原理是_______和隔绝氧气。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中不合理的是
A．熄灭酒精灯B．读出液体体积
C．闻药品气味D．稀释浓硫酸
18．根据下列装置图，回答问题:
（1）字母X所指仪器的名称_________________。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是____________(填字母)，反应的化学方程式是_______________。
（3）图E是铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是_______________，如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_______________。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某学习小组用KClO3和MnO2的混合物加热制取O2，收集到4.8gO2后停止加热，称得剩余固体的质量为28.0g，继续加热至不再产生O2，最终剩余固体质量为23.2g，试计算（不考虑O2的损耗）；两次生成O2的总质量为______g；理论上可回收到MnO2的质量_________（写出计算过程）．
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】
A、氨态氮肥与碱性物质混合使用时，会发生化学反应放出氨气，从而降低肥效，所以氨态氮肥不能与碱性物质混合使用，正确；碳、一氧化碳都具有还原性可以用来治炼金属，正确。主题知识的归纳中，没有错误，不符合题意；
B、在汽油中添加乙醇可减少汽车尾气的污染，正确；乙醇、天然气等物质燃烧能生成水和二氧化碳，是一种比较清洁的能源，正确。主题知识的归纳中，没有错误，不符合题意；
C、活性炭具有吸附性，能够吸附冰箱中的异味，正确；用甲醛浸泡的海产品对人体有害，错误。主题知识的归纳中，有错误，符合题意；
D、植树造林能吸收大气中有害气体和粉尘，正确；推广使用可降解的塑料制品能减少“白色污染”有利于改善环境，正确。主题知识的归纳中，没有错误，不符合题意。故选：C。
2、B
【解析】
A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；
B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；
D、氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。故选B。
掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
3、D
【解析】
根据反应的微观图示，写出反应的方程式为 ，分析该方程式进行解答。
【详解】
A、反应前后N、H、O原子种类不变，N2O4、N2H4分子种类发生了改变主，变成了N2、H2O，不符合题意；
B、反应后有氮气生成，氮元素的单质的化合价为0，所以该反应前后氮元素的化合价一定发生改变，不符合题意；
C、根据反应的方程式来看，参加反应的甲、乙与生成的丙、丁的分子个数比为1:2:3:4，不符合题意；
D、上述四种物质中属于氧化物的有N2O4和H2O二种，符合题意。故选D。
这种反应微观示意图的题目，解决方法是先写该反应的化学方程式，利用方程序式进行分析解决问题。
4、A
【解析】
A、稀盐酸能与氧化铁反应产生氯化铁溶液，可以除铁锈（主要成氧化铁）；故选项正确；
B、氯化钠用于配制生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）；故选项错误；
C、用甲醛水溶液（福尔马林）有毒，不能用浸泡海产品来延长海产品的保质期；故选项错误；
D、氢氧化钠有腐蚀性，不可以用作食品干燥剂；故选项错误；
故选：A。
5、C
【解析】
由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前氯、氢、氧原子个数分别为2、2、1，反应后的生成物中氯、氢、氧原子个数分别为1、1、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个氢原子和1个氯原子构成，则物质X的化学式为HCl；
【详解】
A、上述反应中有H2O一种氧化物，故选项错误；
B、该反应的生成物均为化合物，不属于置换反应，故选项错误；
C、该反应前后分子个数均为2个，原子个数没有改变，则反应前后分子个数、原子个数都没有改变，故选项正确；
D、氢元素显+1价，氧元素显-2价，设HClO、HCl中氯元素的化合价是x、y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1价，（+1）+y=0，则y=-1价；故选项错误。故选C。
氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
6、A
【解析】
A、一氧化碳具有还原性，在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色吗，正确；B、电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2，不是2：1，错误；C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是结论不是现象，错误；D、二氧化碳能与水化和生成了碳酸，二氧化碳能使湿润的紫色石蕊纸花变红，不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，错误。故选A。
7、C
【解析】
A、花气袭人说明分子在不断的运动，知骤暖说明气温升高，分子运动加快，所以“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是温度越高，微粒运动越快。故A正确；
B、生铁炼成钢，要降低含碳量，生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢，故B正确；
C、煅烧石灰石，生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故C错误；
D、“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”过程中没有新物质生成，金的化学性质稳定，在自然界中以单质形态存在，故D正确。故选C。
8、B
【解析】
A. 液态氧气是淡蓝色液体，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质；
B. 氧气能跟许多物质发生化学反应，需要发生化学变化才能表现出来，是化学性质；
C. 水加热可变成水蒸气，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质；
D. 高锰酸钾是紫黑色固体，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质。
故选B。
必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。
9、D
【解析】
A、红磷燃烧后产生的白烟从玻璃管中逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，错误；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，错误；C、第一支试管中的铁钉只能与水接触，第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触，一段时间后，两支试管的铁钉没有生锈，不能形成对照，不能用于探究铁生锈条件，错误；D、乒乓球碎片先燃烧，滤纸片后燃烧，是因为乒乓球碎片的着火点低于滤纸片，说明燃烧条件之一是温度要达到着火点，正确。故选D。
点睛：验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。
10、A
【解析】
A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，水中含有的是氢和氧元素，而汽油中含有碳元素，通过化学反应不可能使水直接变成汽油，选项A错误；
B、点燃聚乙烯无刺激性气味，而点燃聚氯乙烯有刺激性气味，现象不同，可以鉴别，选项B正确；
C、我国已经成功合成结晶牛胰岛素，可以用人工的方法合成结晶牛胰岛素，选项C正确；
D、碳酸钙高温能分解生成氧化钙，可以从氧化钙中除去碳酸钙，选项D正确。故选A。
11、D
【解析】
A、应用①是用固体溶质配制一定质量分数的氯化钠溶液，操作的主要步骤为：计算、称量、溶解、装瓶、贴标签，选项A正确；
B、应用②是电解食盐水制备氢氧化钠。在这个过程中，食盐和水是反应物，生成物是氢氧化钠、氢气和氯气，水参与了反应，选项B正确；
C、应用③中先通NH3使食盐水呈碱性，有利于CO2的吸收，生成更多的碳酸氢钠，提高产率，该反应中同时生成氯化铵，氯化铵中含有氮元素，属于氮肥，选项C正确；
D、生产中提纯粗盐时依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再过滤，滤液中含有过量的NaOH、Na2CO3，最后蒸发得到的氯化钠固体中含有NaOH、Na2CO3，不能得到纯净的氯化钠，选项D不正确。故选D。
粗盐提纯过程中，每一步加入的过量试剂必须在后续步骤中除去，否则不能得到纯净的氯化钠。
12、B
【解析】
A、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2，其俗称、名称和化学式表示的不是同一种物质，故错误；
B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其俗称、名称和化学式表示的是同一种物质，故正确；
C、氧化钙的俗称是生石灰，其化学式为CaO，消石灰是氢氧化钙的俗称，其名称、俗称、化学式表示的不是同一种物质，故错误；
D、干冰是二氧化碳的固体，化学式是CO2，其名称、俗名、化学式表示的不是同一种物质，故错误。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、糖类 物理 混合物 O2、H2O
【解析】
（1）面食中含有淀粉，属于六大营养素中的糖类物质。故答案为：糖类；
（2）稀有气体填充灯泡内部气体，灯泡发光的过程没有生成新物质，属于物理变化。故答案为：物理；
（3）钢是合金，是铁、碳的合金。钢的构成有两种物质，属于混合物。钢铁器件喷油漆，目的是为了防止铁制品与空气中的氧气、水蒸气接触从而导致生锈。故答案为：混合物、O2，H2O。
14、CO2 C＋O2CO2 3C+2Fe2O34Fe＋3CO2
【解析】
本题主要考察化学方程式的书写以及利用方程式推理物质化学式
【详解】
（1）化学方程式中反应物与生成物各元素的原子个数相等，X是CO2，X前面的系数是3
（2）木炭完全燃烧生成二氧化碳：C＋O2CO2
（3）木炭与氧化铁高温反应制铁：3C+2Fe2O34Fe＋3CO2
正确书写化学方程式1.反应原理2.反应条件3.沉淀符号，气体符号4配平
15、煮沸 溶解 AB +4
【解析】
（1）在日常生活中使硬水软化是加热煮沸；衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能溶解油垢；
（2）A、若量水时仰视量筒刻度，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏低；
B、称量时砝码和氯化钠的位置放反了（1克以下用游码），物质的质量＝砝码﹣游码，则食盐的质量变小，溶质质量分数偏低；
C、若量水时俯视量筒刻度，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大；
D、装瓶时不慎将少量溶液洒在试剂瓶外，溶质质量分数不变；
（3）根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显﹣2，设氯元素的化合价是x，可知二氧化氯中氯元素的化合价：x+（﹣2）×2＝0，则x＝+4。
16、产生浮渣多、泡沫少 2:1 降低可燃物的温度
【解析】
（1）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水。
（2）电解水时，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，负极和正极产生的气体的体积之比是2：1；
（3）生活中常用水来灭火，其灭火原理是降低可燃物的温度和隔绝氧气。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、D
【解析】
A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆炸，选项正确；
B、量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；仰视读数，读数偏小，实际液体偏多；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，选项正确；
C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确；
D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量及时扩散，防止酸液飞溅，切不可将水倒入硫酸中，选项错误。
故选D。
18、水槽 B 防止溅落的熔融物炸裂瓶底 软塑料瓶变瘪了
【解析】
（1）根据实验室常见仪器来书写。
（2）根据反应物的状态与反应的条件来确定发生装置、反应的原理来书写化学方程式。
（3）根据实验操作的注意事项、二氧化碳与碱反应来分析即可。
【详解】
（1）X是实验室中制取气体的收集装置中的一部分，即水槽，故填：水槽。
（2）实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，属于固-液常温型，选择装置B来制取，反应的化学方程式是：，故填：B；。
（3）铁丝在氧气中燃烧放出大量热，同时生成物的温度也比较高，所以要集气瓶中预先放少量水防止溅落的熔融物炸裂瓶底；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，因为二氧化碳能溶于水且和水反应生成碳酸，内外产生压强差，所以观察到软塑料瓶变瘪了；故填：防止溅落的熔融物炸裂瓶底；软塑料瓶变瘪了。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、
【解析】
（1）由质量守恒定律可得：第二次生成的氧气质量为28.0g﹣23.2g=4.8g，两次生成O2的总质量为4.8g+4.8g=9.6g．
（2）设生成氯化钾的质量为x
2KClO32KCl+3O2↑
149 96
x 9.6g
列比例式得：149：X=96:9.6克
解得X=14.9g
二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，则可回收到MnO2的质量为23.2g﹣14.9g=8.3g。
A化学与生产
B化学与能源
氨态氮肥不能与碱性物质混合使用
利用C、CO的还原性来冶炼金属
在汽油中添加乙醇可减少汽车尾气的污染
天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料
C化学与生活
D化学与环保
用活性炭除去冰箱内的异味
用甲醛溶液浸泡水产品防止变质
植树造林改善环境
推广使用可降解的塑料制品