2025-2026学年鸡西市中考化学模拟预测试卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年鸡西市中考化学模拟预测试卷（含答案解析），共16页。试卷主要包含了下列物质所对应的用途不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该浓度溶液的过程如图所示。下列说法不正确的是
A．实验操作顺序为②④①⑤③
B．②中需称量NaCl的质量为16g
C．选100mL量筒量取所需水的体积
D．①中有部分固体洒落，所得溶液的浓度将偏小
2．下列有关实验方案或实验事实的叙述不正确的是
A．用水和生石灰制取熟石灰
B．用稀盐酸除去混在铜粉中的少量镁粉和锌粉
C．可用过量的Cu（OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4
D．用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气时，试纸会变为红色
3．为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列有关说法正确的是
A．反应①的化学方程式为CO2+C=COB．固碳酶在反应前后化学性质发生变化
C．X的化学式为CH2D．该过程实现了无机物向有机物的转化
4．将稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中进行反应，当反应停止后，滤出不溶物，并向滤液中投入一枚铁钉，片刻后取出铁钉，发现无任何变化．根据上述现象确定下哪个结论是正确的
A．不溶物一定是CuB．不溶物中一定含有Cu、Fe
C．滤液中一定含有FeSO4，但不一定含有CuSO4D．滤液中一定含有FeSO4，一定不含有CuSO4
5．a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至℃。下列说法不正确的是
A．原饱和溶液中，溶质的质量分数 a>b="c"
B．恢复至 t2℃时，析出溶质的质量 a>b=c
C．恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液
D．若继续降温至 t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液
6．下列物质所对应的用途不正确的是
A．大理石——用作建筑材料B．钛合金——制造人造骨
C．氢氧化钠——治疗胃酸过多D．熟石灰——改良酸性土壤
7．结合你的生活经验和所学的化学知识判断，下列叙述正确的是()
A．塑料、橡胶、棉花都属于有机合成材料
B．青少年大量补充钙，促进骨骼生长
C．NH4CI和草木灰(含K2CO3)一起施用,增加氮肥钾肥
D．面粉厂严禁烟火，防止爆炸
8．2019年4月22日世界地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列说法不符合该主题的是( )
A．推行太阳能发电、风力发电
B．预防和治理水污染
C．城市生活垃圾分类回收
D．经常使用一次性木筷和塑料袋等
9．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体染料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是（ ）
A．反应前后原子总数减少
B．反应物和生成物中共有两种氧化物
C．得到的液体燃料化学式是H2C2O
D．可用于减少温室气体的排放
10．医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。一旦误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐” ，就会致人中毒，此时可服用硫酸镁溶液解毒。某化学兴趣小组用如下实验模拟了碳酸钡在胃液中的变化，并验证了硫酸镁解毒的原理:
I.取一定量碳酸钡固体于烧杯中，逐滴加入稀盐酸至过量，并不断搅拌，烧杯内固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图甲所示；
II.再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液，并不断搅拌，烧杯内溶液质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图乙所示。

下列有关说法正确的是
A．图甲中K点和L点时，溶液中的溶质都为一种；图乙中M点和N点时，溶液中的溶质都为两种
B．取少量步骤I所得溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，说明步骤I中加入的稀盐酸已过量
C．根据图乙数据分析，步骤II最终生成硫酸钡沉淀的质量为4.5g
D．硫酸镁解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓。因此，本身无毒且能与氯化钡反应生成沉淀的物质，如纯碱也可解毒
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题
请画出16号元素原子结构示意图______________化学反应中该原子比较容易__________电子变成离子；表示的是______（填离子符号）；上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是__________；上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是_____________________。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．2018年3月26日起对原产于美国、欧盟、韩国、日本和泰国的进口苯酚进行反倾销立案调查，苯酚在常温下通常为无色针状或白色块状晶体，溶于酒精、乙醚、氯仿、甘油、二硫化碳，在室温时稍溶于水，几乎不溶于石油醚，腐蚀力强，可燃。主要用途：苯酚是重要的有机化工原料，主要用于制备酚醛树脂、双酚A、己内酰胺、烷基酚、水杨酸等工业原料，还可以用作溶剂、试剂和消毒剂，
已知苯酚的化学式为CxH6O，相对分子质量为94，请回答：苯酚的化学式中的x的数值是_____；苯酚中碳元素和氢元素的质量比_____；苯酚中氧元素的质量分数为_____（精确到0.1）；苯酚属于_____（有机物、无机物、氧化物）。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．为除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3，甲、乙、丙三位同学分别选用了一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价：
14．如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
上图A装置中，标有①的仪器名称是___实验室准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是______，该反应的化学方程式为____________，其中二氧化锰的作用是_________；用B装置作为实验室制取CO2的发生装置，其主要优点是_________，产生的气体应从F装置的__________（填“a”或“b”）端通入，实验室检验CO2的方法（用方程式表示）_______；研究小组同学对铝和稀盐酸的反应进行了探究。如图所示实验，先检查装置气密性，再将橡皮塞连接气体压力传感器，烧瓶中放入铝片和稀盐酸，塞紧瓶塞并打开仪器， 一段时间后，得到如图所示的气体压强与时间的关系曲线图。
①铝与稀盐酸反应的化学方程式为_________________，该反应放热；
②AB段气体压力变化不明显的原因是______________；
③CD段气体压力逐渐下降的原因是____________。
④从BC段看反应的速率是先变快后变慢，导致变慢的因素有______(填序号)。
a 铝片的表面积 b 盐酸的浓度 c温度
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．实验室有一包白色粉来，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一种或几种，为了确定其成分，某化学兴趣小组进行了如下探究。
（查阅资料）
BaSO4固体不溶于水，也不溶于稀盐酸。
（实验探究）
甲同学设计了如下的实验方案。
乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确，其理由是_____（用化学方程式表示），他补充了如下实验，取白色沉淀于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生且_____，从而得出结论：步骤a中得到的白色沉淀全部是 CaCO3。丙同学取甲同学步b中已变红的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，发现有白色沉淀生成溶液褪色。溶液褪色的原因用化学方程式表示为_____。
（总结归纳）
通过以上探究，原白色粉末中无法确定的成分是_____。
16．实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体(如图1)，某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究．（提出问题）该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3；
②CaCl2溶液呈中性③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl猜想Ⅰ：固体未变质猜想Ⅱ：固体全部变质猜想Ⅲ：固体部分变质氢氧化钠在空气中变质的原因是_______________(用化学方程式表示)．小聪同学取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，由此他得出猜想Ⅰ正确，但其他同学很快予以否定，否定的理是______，为了进一步得出结论，组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中，进行如下实验．
（实验结论）小红、小美的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色，于是他们都出猜想Ⅲ正确．(一)老师指出，仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想Ⅲ正确，理由是___．根据小美的结论推测小伍实验现象是_________．如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数？通过测定一定质量样品与足量稀硫酸反应生成二氧化碳的体积来计算碳酸钠的质量分数．小伍称取一定质量的样品，按如图2装置进行实验(已知该装置气密性良好，水准管高度可以上下调节，量气管是带有刻度的仪器)．(一)在实验中，若没有植物油，测定结果会______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)．操作中，下列情况不影响测定结果的是______(填字母)．
A、实验前试管中有空气 B、实验中水准管口有水溢出
C、读数时量气管和水准管液面不相平 D、实验后生成的气体在试管中仍有滞留．
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解析】
A、实验操作顺序应为：④取药→②称量→①将药品转移至烧杯中→⑤加水→③溶解，选项A不正确；
B、②中需称量NaCl的质量为=100g×16%=16g，选项B正确；
C、需要水质量为100g-16g=84g，需要水的体积为84mL，选100mL量筒量取所需水的体积，选项C正确；
D、①中转移固体药品时，有部分固体洒落，溶质质量偏小，所得溶液的浓度将偏小，选项D正确。故选A。
2、D
【解析】
试题分析：A．用水和生石灰制取熟石灰实验方案是正确的；因为生石灰和水能发生反应生成熟石灰；B．用稀盐酸除去混在铜粉中的少量镁粉和锌粉实验方案是正确的；镁粉和锌粉与盐酸反应而铜粉不反应；C．可用过量的Cu（OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4实验方案是正确的；D．用湿润的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸会变为蓝色，故答案选择D
考点：实验方案评价、现象的叙述
3、D
【解析】
A、该反应方程式缺少条件，故错误；
B、固碳酶是催化剂，故反应前后的质量和化学性质不变，故错误；
C、由图可知，X的化学式为C2H4,故错误；
D、该过程实现了无机物向有机物的转化，正确。故选D。
4、D
【解析】
解：CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，则能发生的反应有氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，当反应停止后，滤出不溶物，并向滤液中插入一枚铁钉，片刻后，取出铁钉，发现铁钉无任何变化，则滤液中没有硫酸和硫酸铜，不溶物一定含有铜，可能含有铁。故选D。
在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。
5、D
【解析】
a、b、c 三种物质的溶解度，a的随温度的升高而增大，b的受温度的变化影响不大，c的随温度的升高而降低。由于t2℃时，Sa>Sb=Sc, 故溶质质量分数a>b=c；由于温度没有变，因此S不变，故恢复到t2℃时，析出溶质的质量 a>b="c" ；蒸发后，都有固体析出，因此还是饱和溶液；降温到 t1℃，c溶液就变为不饱和溶液
6、C
【解析】
A、大理石—用作建筑材料，故A正确；B、钛合金—制造人造骨，钛合金与人体具有很好的相容性，故B正确；C、氢氧化钠—属于强碱，不可治疗胃酸过多，故C错误；D、熟石灰—价格便宜，改良酸性土壤，故D正确。
点睛∶物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。
7、D
【解析】
A、棉花属于天然材料，故错误。
B、钙促进骨骼生长，但不能大量补充，故错误。
C、铵态氮肥与熟石灰、草木灰等碱性物质混合施用会产生氨气，会降低肥效，故错误。
D、面粉厂有可燃性气体，为防止引燃混合气体发生爆炸，要严禁烟火，故正确。
故选：D。
与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质（甲醛、亚硝酸钠等）、铵态氮肥、六大营养素的相关知识等即可正确解题。
8、D
【解析】
A、推行太阳能发电、风力发电可以减少污染，保护环境，符合该主题，不符合题意；
B、预防和治理水污染，可以保护环境，符合该主题，不符合题意；
C、生活垃圾分类回收可以减少污染，实现资源的有效利用，符合该主题，不符合题意；
D、经常使用一次性木筷和塑料袋，会造成资源浪费和环境污染，不符合该主题，符合题意。
故选D。
9、D
【解析】
据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2
H2CO2。
A、在化学反应前后原子的种类与数量没有改变，故A错误；
B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，反应物中CO2是氧化物，生成物中没有氧化物，故B错误；
C、得到的液体燃料化学式是H2CO2，故C错误；
D、二氧化碳转化为液体燃料，可用于减少温室气体的排放，故D正确。故选D。
10、A
【解析】
A、图甲中K点时，碳酸钡（过量）与盐酸反应生成氯化钡；L点时，碳酸钡与盐酸恰好完全反应，溶质为氯化钡，故溶液中的溶质都为一种；图乙中M点时溶液中的溶质是过量的盐酸与反应生成的氯化钡；由图像可知，N点时，硫酸镁与氯化钡恰好完全反应，溶液中的溶质是硫酸镁与氯化钡溶液反应生成的氯化镁及过量的盐酸，正确；B、取少量步骤I所得溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，不能说明步骤I中加入的稀盐酸已过量，因为盐酸与碳酸钡反应生成的氯化钡也能与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，错误；C、根据图乙数据分析，4.5g=18.5g-14g是步骤II中溶液增加的质量，不是最终生成硫酸钡沉淀的质量，错误；D、纯碱是碳酸钠，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，碳酸钡能溶于胃酸，不能达到解毒的目的，错误。故选A。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、 得到 Al3+ Na2O或Na2O2 依次递增或从1个依次递增到8个
【解析】
（1）根据原子结构示意图的画法画出硫原子的结构示意图为，最外层有6个电子，易得到两个成为8电子稳定结构；
（2）此粒子结构图中质子数为13，是硫元素，核外有10个电子，是阳离子，故符号为Al3+；
（3）上表中最活泼的金属元素是钠元素，地壳中含量最多的元素是氧元素，两元素组成的化合物为Na2O.
（4）观察表中第二三周期各元素最外层电子数的变化，可以看出最外层电子数依次递增或从1个依次递增到8个。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、6 12：1 17.0% 有机物
【解析】
（1）12x+1×6+16＝94，则x＝6；故填：6；
（2）苯酚中碳元素和氢元素的质量比（12×6）：（1×6）＝12：1；故填：12：1；
（3）苯酚中氧元素的质量分数为 ；故填：17.0%；
（4）苯酚是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，属于有机物，故填：有机物。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、不行；虽然能把碳酸钠除去，但是又引入了新杂质氯化钠 可行；碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，能除去杂质，且没有引入新杂质，符合除杂原理 不行；虽然能除去碳酸钠，但是又引入了新杂质氢氧化钠
【解析】
甲：盐酸能与碳酸钠反应，但生成物中有氯化钠，因此加盐酸不可行；故填：不行；虽然能把碳酸钠除去，但是又引入了新杂质氯化钠
乙：碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，能除去杂质，且没有引入新杂质，符合除杂原理；故填：可行，碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，能除去杂质，且没有引入新杂质，符合除杂原理
丙：Ca(OH)2虽然能除去碳酸钠，但是又引入了新杂质氢氧化钠；故填：不行，虽然能除去碳酸钠，但是又引入了新杂质氢氧化钠
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
14、铁架台 AC 2KClO32KCl+3O2↑ 催化作用 可以控制反应的发生与停止 b CO2 + Ca(OH)2 ═ CaCO3↓+ H2O 2Al + 6HCl ═ 2AlCl3 + 3H2↑ 铝表面的氧化铝先与盐酸反应，无气体生成，故AB段气体压力变化不明显 到C点反应完成，气体体积最大且该反应放热，此时压力最大；而后反应结束，温度降低，气体体积减小，压强逐渐减小 b
【解析】
（1）由装置图可知，标有①的仪器名称是铁架台；
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，属于固体加热型，故发生装置选A，氧气密度比空气大，且不溶于水，所以收集纯净的气体可用向下排水法，故收集装置选C；反应方程式是；二氧化锰为催化剂，具有催化作用；
（3）装置B作为实验室制取CO2的发生装置，可以将大理石放在塑料隔板上，打开橡胶管上的弹簧夹，通过长颈漏斗注入稀盐酸，使酸液浸没大理石，优点在于可以控制反应的发生与停止；生成气体二氧化碳密度比空气大，应从b端通入；实验室检验CO2的方法是通入澄清石灰水看是否变浑浊，方程式为CO2 + Ca(OH)2 ═ CaCO3↓+ H2O；
（4）①铝与稀盐酸反应的化学方程式为2Al + 6HCl ═ 2AlCl3 + 3H2↑；
②铝在空气表面会生成致密的氧化铝薄膜，氧化铝会先于盐酸反应，无气体生成，所以AB气体压力变化不明显
③随着时间推移，氧化铝薄膜反应过后，铝和盐酸反应生成气体，压力逐渐变大，到C点时，反应完成，气体体积最大，并且由于反应放热，所以反应结束，温度降低，气体体积减小，压强逐渐减小；
④从BC段看反应的速率是先变快后变慢，是因为盐酸的浓度随着反应变化不断变低，故选b。
本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择、装置气密性的检查及氧气的性质，并在此基础上进行拓展，关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及物理与化学相关的知识。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、NaOH 沉淀完全溶解 NaCl
【解析】
实验探究：
a.取少量该粉末于试管中，加入足量水充分溶解有白色沉淀。原粉末中一定含有碳酸钙；
b.将步骤a试管中物质过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，溶液一定显碱性，原粉末中一定含有：氢氧化钠；
乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确，其理由是氯化钡与硫酸钠反应产生硫酸钡沉淀和氯化钠：，他补充了如下实验，取白色沉淀于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生且沉淀全部溶解，从而得出结论：步骤a中得到的白色沉淀全部是 CaCO3，没有硫酸钡，因为硫酸钡遇盐酸不溶解，说明原固体粉末中没有硫酸钠；
丙同学取甲同学步骤b中已变红的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，稀硫酸与氯化钡反应产生硫酸钡沉淀，发现有白色沉淀生成溶液褪色，则固体粉末中一定有氯化钡，溶液褪色的原因是氢氧化钠与稀硫酸反应产生硫酸钠溶液（显中性）和水。
总结归纳：
通过以上探究，原白色粉末中一定有碳酸钙、氢氧化钠、氯化钡；一定没有硫酸钠；无法确定氯化钠是否存在，因为氯化钠对实验结果没有影响。
16、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，都能使酚酞变红色氢氧化钙引入了氢氧根离子，对氢氧化钠的检验会造成干扰加入一定量的盐酸后，才会产生气泡偏小AB
【解析】
[原因分析]氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
[进行实验]碳酸钠和氢氧化钠在溶液中都显碱性，都能使酚酞变红色，所以小聪同学得出的结论是错误的；
[反思评价]（一）检验氢氧化钠时，加入的试剂不能引入氢氧根离子，否则会对氢氧化钠的检验造成干扰，所以仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想Ⅲ正确；
（二）氢氧化钠、碳酸钠的混合物中加入盐酸，氢氧化钠会先于盐酸反应，碳酸钠再与盐酸反应，所以根据小美的结论推测小实验现象是加入一定量的盐酸后，才会产生气泡；
[反思评价]（一）二氧化碳溶于水，导致二氧化碳的体积减小，所以若没有植物油，测定结果会偏小；
（二）A、实验的原理是生成多少二氧化碳，在收集装置中就会体现多少二氧化碳，实验前试管中有空气，不会影响实验结果，故A正确；
B、实验中水准管口有水溢出，不会影响收集二氧化碳的多少，故B正确；
C、读数时量气管和水准管液面不相平，会产生气压差，造成二氧化碳的体积不准确，故C错误；
D、实验后生成的气体在试管中仍有滞留，会影响收集的二氧化碳的质量，故D错误。故选AB。
学生
选用试剂
评价（是否可行，简述理由）
甲
HCl
_________
乙
H2SO4
_________
丙
Ca(OH)2
_________
实验步骤
实验现象
实验结论
a.取少量该粉末于试管中，加入足量水充分溶解
有白色沉淀
原粉末中一定含有碳酸钙
b.将步骤a试管中物质过滤，向滤液中滴加酚酞溶液
溶液变红
原粉末中一定含有_____
同学
小红
小美
小伍
实验操作
加入适量氢氧化钙溶液
加入过量氢氧化钙溶液
加入过量稀盐酸