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      第四单元分数的意义和性质单元检测人教版五年级数学下册(含答案)

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      • 2026-04-10 07:07:09
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      小学数学分数的意义一课一练

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      这是一份小学数学分数的意义一课一练,共16页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,计算题,操作题,连线题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
      1.8米的 ( )1米的 。
      A.大于B.等于C.小于
      2.一根绳子用去米,还剩,用去的和剩下的相比( )。
      A.用去的长B.剩下的长C.一样长
      3.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应( )。
      A.加上12B.加上15C.乘5
      4.妙想用一些红色、蓝色、黄色的长方形彩纸拼了一个大长方形(相同颜色的彩纸长相同)。每张蓝色彩纸的长是黄色彩纸的长的( )。
      A.B.C.
      5.8和a的最大公因数是1,这两个数的最小公倍数是( )。
      A.8B.1C. 8a
      二、判断题(共5题;共10分)
      6.把2米长的钢管平均截成3段,每段占全长的。( )
      7.真分数都小于1,假分数都大于1。( )
      8.最简分数的分子和分母没有公因数。( )
      9.与相等的分数有无数个。( )
      10.萱萱买文具花了自己零花钱的,雯雯买文具花了10元,雯雯花的钱一定比萱萱花的钱多。( )
      三、填空题(共8题;共16分)
      11.5个 是 ;11个 是 ; 个 是 。
      12.把5米长的绳子平均分成8段,每段长 米,每段占全长
      的 。
      13.分母是9的最简真分数有 个,它们的和是 。
      14.24和18的最大公因数是 ,最小公倍数是 。
      15.一盒饼干,平均分给5个人正好分完,平均分给7个人也正好分完。如果这盒饼干的数量不超过100块,最多有 块。
      16.如果a=4b,且a和b都是非零自然数,那么a和b最小公倍数
      是 。
      17.小丽和小洁去游泳馆游泳。小丽每3天去一次,小洁每5天去一次,7月1日他们都去游泳,下一次在游泳馆相遇是 月 日,他们这个月在游泳馆相遇 次。
      18.五年级(3)班原来有40名男生,23名女生,女生人数是男生人数的 ,后来又转来4名女生,现在女生人数是全班人数 。
      四、计算题(共3题;共23分)
      19.先约分,再比较大小。
      ①和 ②和 ③和
      20.求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。
      24和18 15和25 48和32
      21.把下面的小数化成分数或把分数化成小数。(写出过程)
      0.75= 0.7=
      五、操作题(共1题;共3分)
      22.画一画。图中露出的圆片是单位“1”的,请把遮住的部分画出来。
      六、连线题(共1题;共8分)
      23.连一连。
      七、解决问题(共6题;共30分)
      24.妈妈把一个蛋糕平均分成了8小块,小林吃了这个蛋糕的,妹妹吃了3小块,妹妹吃了这个蛋糕的几分之几?小林和妹妹相比,谁吃得多?
      25.6路公交车每10分钟发一班车,11路公交车每15分钟发一班车,两路车6∶00同时发车。下一次同时发车是几点?
      26.在五年级下学期“整本书阅读”的两篇书目中,五(1)班喜欢看《西游记》的有24人,其余的32人喜欢看《三国演义》,这个班喜欢看《西游记》的人数占全班人数的几分之几?
      27.一种长方形地砖的长是90厘米,宽是60厘米。用这种地砖铺一块正方形地面,至少需要多少块这样的地砖?
      28.三月是“学雷锋月”,实验小学五年级同学到“夕阳红养老院”义务劳动,男生有30人,女生有24人,把他们分成劳动小组。如果每组中男生人数相同,女生人数也相同,最多可以分成几组?每组中男生和女生各有多少人?
      29.农场有2吨小麦,第一天运走吨,第二天运走0.15吨,这两天一共运走多少吨小麦?还剩下多少吨?
      答案
      1.B
      2.B
      3.C
      4.C
      5.C
      6.×
      7.×
      8.×
      9.√
      10.×
      11.;;9
      12.;
      13.6;3
      14.6;72
      15.70
      16.a
      17.7;16;3
      18.;
      19.①=;=;>
      ②=;=;=
      ③=2;=;<
      20.6,72;5,75;16,96
      21.解:0.75==,0.7=,3÷8=0.375,2.5。
      22.
      23.解:
      24.解:3÷8=
      ==
      >,即>,所以小林吃得多。
      答:妹妹吃了这个蛋糕的。小林和妹妹相比,小林吃得多。
      25.6∶30
      26.
      27.6块
      28.6组;5人;4人
      29.0.4吨;1.6吨

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      分数的意义

      版本:人教版(2024)

      年级:五年级下册

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