广西南宁市2024-2025学年八年级下学期开学适应性模拟测试物理练习卷

这是一份广西南宁市2024-2025学年八年级下学期开学适应性模拟测试物理练习卷，文件包含专题导数在研究函数中的应用解析版pdf、专题导数在研究函数中的应用学生版pdf等2份学案配套教学资源，其中学案共48页， 欢迎下载使用。
A．10次B．20次C．70次D．160次
2．（2024秋•青秀区校级月考）为了响应“低碳生活”，小明每天骑自行车上学。当他看到路边的小树向后“飞过”时，他选择的参照物可能是（ ）
A．树B．路面
C．旁边的高楼D．自行车
3．（2024秋•西乡塘区校级月考）2024年3月3日是第25个“全国爱耳日”，科学爱护耳朵，实现主动健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。下列与声现象有关的说法正确的是（ ）
A．学校录播教室的内墙常用吸声软装材料，是在声源处减弱噪声
B．医院楼道上常见的“禁止大声喧哗”，是在声源处减弱噪声
C．居民小区禁止汽车鸣喇叭，是在人耳处减弱噪声
D．建筑工人在嘈杂的环境中戴耳罩，是在传播过程中减弱噪声
4．（2024秋•兴宁区校级期中）公共场所接听电话时，为了不影响他人，应尽量小声，这是指控制声音的（ ）
A．音调B．响度C．音色D．频率
5．（2024秋•兴宁区校级期中）在农业气象防灾减灾中，天气预报预警发挥着重要作用。如图所示是大雾预警信号，下列有关大雾的形成说法正确的是（ ）
A．水蒸气汽化B．小液滴汽化
C．水蒸气液化D．小液滴液化
6．（2024秋•兴宁区校级期中）用抽屉蒸笼蒸馒头，是哪一层的馒头先熱呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，会有大量“白雾”出现。则（ ）
A．上层先熟B．中间层先熟
C．下层先熟D．同时熟
7．（2023春•兴宁区校级月考）如图，聚光灯照在女孩身上，则她的影子出现在图中的（ ）
A．OA方向B．OB方向C．OC方向D．OD方向
8．（2024秋•南宁期末）如图是我国古代的计时工具日晷，直杆影子的位置对应相应的时间。下列现象与日晷原理相同的是（ ）
A．海市蜃楼B．小孔成像
C．桥的倒影D．池水变“浅”
9．（2020秋•兴宁区校级月考）在探究凸透镜成像规律时，记录实验数据并绘制了物距u和像距v之间的关系图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距是16cm
B．当u＝8cm时，在光屏上得到放大的像
C．实验过程中移动光屏，只要光屏上观察到像就可以直接利用光具座上的刻度尺读取此时物距所对应的像距大小
D．当物体从距凸透镜16cm处移到10cm处的过程中，其所成像逐渐变大
10．（2024•青秀区校级开学）如图所示是某酒店门前的防疫测温机器人，它可以测量面前人体的温度，并能记录人的影像。只有它发出“体温正常”的声音后，人才可以进入酒店。下列说法正确的是（ ）
A．机器人是利用人体发出的紫外线进行测温的
B．机器人记录人的影像和投影仪原理相同
C．机器人发出的声音是超声波
D．人远离机器人时，机器人屏幕上人的影像会变小
11．（2023•青秀区校级开学）已知某氧气瓶中氧气的密度为8kg/m3，若用掉一半氧气，则（ ）
A．氧气的密度不变
B．氧气的质量不变
C．氧气的密度变为4kg/m3
D．氧气的体积减小一半
12．（2024春•南宁月考）如图所示，甲和乙是两种物质的质量与体积关系图象，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质的密度随体积增大而减小
B．体积为3cm3的甲物质，质量为6g
C．甲物质的密度与乙物质的密度之比为4：1
D．当甲和乙两物质的质量相同时，甲物质的体积较大
二．填空题（共8小题）
13．（2024秋•青秀区期中）如图甲，小晖用力推物体使其在水平地面上运动，物体的v﹣t图象如图乙。由图可知物体在0～1s处于 状态，物体在1～6s内的平均速度是 m/s。
14．（2024秋•江南区期末）如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，“轻声”是指声音的 小，从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声的。
15．（2024秋•隆安县期末）游泳者出水后，由于身上的水分蒸发 ，身体会感到冷，此时他们会不由自主地将身体蜷缩起来，这通过 来减慢水分蒸发。
16．（2023•南宁一模）如图所示，一只天鹅在水深为1.5m的水面上方水平飞行，它在水中的倒影是由于光的 形成的。若此时的天鹅距水面2m，它在水中的倒影离天鹅 m。
17．（2023•宾阳县一模）长时间盯着电脑或手机屏幕，容易导致视力下降。如图所示是 视眼的光路示意图，应用 （选填“凸”或“凹”）透镜进行矫正。
18．（2023春•良庆区校级月考）如图所示，这是小区常见的人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头来捕捉人脸信息。为了能成清晰的像，该摄像镜头和人脸之间的距离u与镜头的焦距f之间应满足的关系是 ；要使屏幕上的人脸变小，人要 （填“靠近”或“远离”）摄像头。
19．（2023•青秀区校级模拟）270cm3的水结冰后，冰的质量是 g，体积将变化 cm3（已知冰的密度是0.9×103kg/m3；水的密度是1×103kg/m3）。
20．（2024秋•青秀区校级月考）如图甲所示，底面积为50cm2、高为60cm的平底圆柱形容器A和一质量为3kg、底面积为25cm2的实心金属圆柱体B置于水平桌面上（容器厚度忽略不计），当往容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系m﹣V图像如图乙所示，则该液体的密度为 g/cm3；当容器里面盛有20cm深的该液体时，将实心金属圆柱体B竖直放入容器A中，待液体静止后，圆柱体B沉底且上表面露出液面高度为10cm（此过程无液体溢出）。那么，该实心金属圆柱体B的密度为 g/cm3。
三．实验探究题（共3小题）
21．（2024秋•青秀区校级月考）在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明取两张等大的圆形纸，剪去一部分，做成①号纸锥和②号纸锥。
（1）按正确方式摆放，同一高度同时释放，发现②号纸锥先到达地面，说明②号纸锥比①号纸锥快，这是通过 （选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法比较快慢；
（2）小明用频闪照相机通过每隔0.1s曝光一次的方法拍摄记录下纸锥的运动过程，如图乙是纸锥运动过程中其中一段的照片。由照片可知：纸锥下落时速度越来越 ，纸锥从C到D，所用时间为 s，平均速度为 m/s。
（3）为了减小平均速度的测量误差，需要进行多次测量。每次测量时，纸锥下落的起始高度 （选填“必须”或“不必”）保持一致。
（4）小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同。为此提出两个猜想：
猜想一：纸锥下落最大速度可能与纸锥锥角的大小有关；
猜想二：纸锥下落最大速度可能与纸锥重量的大小有关。
小娟在实验中测得②号纸锥的最大速度比①号纸锥大，从而得出锥角小的纸锥下落速度大。小娟通过实验所得的结论 （选填“可靠”或“不可靠”），理由是 。
22．（2024秋•兴宁区校级期中）图甲是“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置。
（1）实验中的海波颗粒应 （选填“大”或“小”）一点。组装器材时，应先固定图甲中的 （选填“A”“B”或“C”）。
（2）实验中将试管放在盛有水的烧杯中加热，这样做是为了使试管内的物质 。
（3）根据实验数据绘制出了海波熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示。由图像可知：海波属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；海波熔化时持续吸热，温度 ；在第5min时，海波处于 态。
（4）在交流评估过程中，有一位同学根据实验数据画出的图像如图丙所示，复盘实验过程发现温度计的使用和读数都没有问题，则可能的原因是： 。
23．（2024•青秀区校级开学）小明用自制“水凸透镜”探究凸透镜成像规律，当蜡烛、“水凸透镜”和光屏位于如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像。
（1）实验前，应在光具座上调节烛焰、“水凸透镜”和光屏三者的中心大致在 上；
（2）此时成像的特点和生活中 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）成像特点相同；
（3）小明想起老师说过应先测量“水凸透镜”的焦距，再探究成像规律，于是他将蜡烛和光屏均向 （选填“左”或“右”）移动，直至在光屏上找到一个倒立、 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像时，测量物距，再用测量得出的物距除以2可以得出焦距。
（4）若保持蜡烛和“水凸透镜”如图所示的位置不变，试图将焦距调整为15cm，应缓慢调节“水透镜”的厚度，使其厚度 （选填“变小”、“变大”或“不变”），同时前后移动光屏位置直至光屏上出现 ，此时折射光为平行光。
四．计算题（共2小题）
24．（2024秋•青秀区期中）区间测速是通过监控摄像头获取车辆到达区间测速起点和终点的时间，从而得出该车辆通过测速区间的时间，结合区间距离计算平均车速，用来判定车辆是否超速。某车辆以70km/h的速度进入长度为34km的区间测速路段如图所示，行驶了一段距离后，又以100km/h的速度行驶了0.2h，然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段，求：
（1）汽车以100km/h的速度行驶的路程；
（2）汽车以70km/h的速度行驶的时间；
（3）在该区间测速路段，该车辆的平均速度有没有超出限定速度。
25．（2024秋•南宁校级月考）细心的小明观察到商店里卖的矿泉水都是没有装满的，这里面其实隐含着一个物理知识，是因为如果水瓶装满水后，当把装满水的瓶子放进冰箱冷冻时，水凝固体积会变大把瓶子胀破。某品牌矿泉水的容积为630mL，当用该矿泉水瓶装满水。（已知，ρ冰＝0.9g/cm3）求：
（1）瓶内矿泉水的质量；
（2）这些水凝固成冰的体积；
（3）当瓶内所装入与水体积相等的酒精时，酒精的质量为504g，求酒精的密度。
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2024秋•兴宁区校级期中）在通常情况下，你平静时的脉搏1min跳动的次数约为（ ）
A．10次B．20次C．70次D．160次
【考点】时间的估测．
【专题】长度、时间、速度；理解能力．
【答案】C
【分析】根据生活经验和对时间的认识进行分析。
【解答】解：由生活经验可知，人平静时的脉搏1min跳动的次数约为70次，故C正确。
故选：C。
【点评】本题考查对时间的估测，要认真观察生活，注意收集生活中常见物理数据。
2．（2024秋•青秀区校级月考）为了响应“低碳生活”，小明每天骑自行车上学。当他看到路边的小树向后“飞过”时，他选择的参照物可能是（ ）
A．树B．路面
C．旁边的高楼D．自行车
【考点】参照物的选择．
【专题】长度、时间、速度；理解能力．
【答案】D
【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。
【解答】解：当他看到路边的小树向后“飞过”时，他选择的参照物可能是自行车或他自己。
故选：D。
【点评】判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化。
3．（2024秋•西乡塘区校级月考）2024年3月3日是第25个“全国爱耳日”，科学爱护耳朵，实现主动健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。下列与声现象有关的说法正确的是（ ）
A．学校录播教室的内墙常用吸声软装材料，是在声源处减弱噪声
B．医院楼道上常见的“禁止大声喧哗”，是在声源处减弱噪声
C．居民小区禁止汽车鸣喇叭，是在人耳处减弱噪声
D．建筑工人在嘈杂的环境中戴耳罩，是在传播过程中减弱噪声
【考点】减弱噪声的途径．
【专题】声现象；理解能力．
【答案】B
【分析】防治噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
【解答】解：A、学校录播教室的内墙常用吸声软装材料，可以吸收反射噪声，是在传播过程中减弱噪声，故A错误；
B、医院楼道上常见的“禁止大声喧哗”，在声源处减弱噪声，故B正确；
C、居民小区禁止汽车鸣喇叭，是在声源处控制噪声，故C错误；
D、建筑工人在嘈杂的环境中戴耳罩，不是在传播过程中减弱噪声，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查防治噪声的途径，难度不大。
4．（2024秋•兴宁区校级期中）公共场所接听电话时，为了不影响他人，应尽量小声，这是指控制声音的（ ）
A．音调B．响度C．音色D．频率
【考点】响度．
【专题】声现象；应用能力．
【答案】B
【分析】声音的大小叫响度；响度与发声体的振幅和距离声源的远近有关。
【解答】解：公共场所接听电话时，为了不影响他人，应尽量小声，这是指控制声音的响度，故B正确，ACD错误。
故选：B。
【点评】本题考查的是声音的响度，属于基础题目。
5．（2024秋•兴宁区校级期中）在农业气象防灾减灾中，天气预报预警发挥着重要作用。如图所示是大雾预警信号，下列有关大雾的形成说法正确的是（ ）
A．水蒸气汽化B．小液滴汽化
C．水蒸气液化D．小液滴液化
【考点】液化的概念及现象．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】C
【分析】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。
【解答】解：大雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查液化现象，属于基础题。
6．（2024秋•兴宁区校级期中）用抽屉蒸笼蒸馒头，是哪一层的馒头先熱呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，会有大量“白雾”出现。则（ ）
A．上层先熟B．中间层先熟
C．下层先熟D．同时熟
【考点】液化的放热特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】A
【分析】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。
【解答】解：高温的水蒸气遇到冷的蒸笼盖，会变成水滴，由气态变成液态，是液化现象。气体液化时，要放热。从而造成上面的馒头先熟，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查液化现象，属于基础题。
7．（2023春•兴宁区校级月考）如图，聚光灯照在女孩身上，则她的影子出现在图中的（ ）
A．OA方向B．OB方向C．OC方向D．OD方向
【考点】光沿直线传播的应用．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．
【答案】B
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
【解答】解：影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，影子是光射到不透明物体后，在物体的背光一侧形成的，所以女孩的影子应该沿OB方向，故B正确，ACD错误。
故选：B。
【点评】本题考查的是光的直线传播，关键是结合实例会分析影子出现的位置。
8．（2024秋•南宁期末）如图是我国古代的计时工具日晷，直杆影子的位置对应相应的时间。下列现象与日晷原理相同的是（ ）
A．海市蜃楼B．小孔成像
C．桥的倒影D．池水变“浅”
【考点】影子形成的原理．
【专题】定性思想；光的传播和反射、平面镜成像；理解能力．
【答案】B
【分析】（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
（2）小孔成像、影子、激光准直、日食、月食等都属于光的直线传播。
（3）光从一种介质斜射到另一种介质时，传播方向通常会发生改变，这种现象叫光的折射。海市蜃楼、池水变浅都属于光的折射。
（4）光射到物体的表面会改变传播方向回到原来介质中的现象叫光的反射。光污染是由于镜面反射形成的。
【解答】解：日晷是利用光的直线传播来计时的。
A、海市蜃楼是光的折射现象，故A不符合题意；
B、小孔成像是由于光的直线传播形成的，与日晷利用直杆在太阳下影子的位置来计时的原理相同，故B符合题意；
C、桥的倒影是由于光的反射形成的，故C不符合题意；
D、池水变“浅”是由于光的折射形成的，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查的是光的直线传播的应用；会分辨出光的直线传播、光的反射和光的折射的实例。
9．（2020秋•兴宁区校级月考）在探究凸透镜成像规律时，记录实验数据并绘制了物距u和像距v之间的关系图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距是16cm
B．当u＝8cm时，在光屏上得到放大的像
C．实验过程中移动光屏，只要光屏上观察到像就可以直接利用光具座上的刻度尺读取此时物距所对应的像距大小
D．当物体从距凸透镜16cm处移到10cm处的过程中，其所成像逐渐变大
【考点】像距v和物距u之间的关系图像．
【专题】应用题；透镜及其应用；分析、综合能力．
【答案】D
【分析】（1）根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断：
u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，应用于照相机和摄像机。
u＝2f，成倒立、等大的实像，v＝2f，一般用来求凸透镜的焦距。
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f，应用于幻灯机和投影仪。
u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜。
（2）当物距大于焦距时，凸透镜成实像。
凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大。
【解答】解：
A、当u＝v＝2f时，凸透镜成倒立、等大的实像，如图，u＝v＝2f＝16cm 时，所以f＝8cm，故A错误；
B、当u＝8cm时，u＝f，凸透镜不成像，故B错误；
C、实验过程中移动光屏，只有在光屏上观察到清晰的像时，才可以测量物距和像距的大小，故C错误；
D、当物体从距凸透镜16cm处移动到10cm处的过程中，物距始终大于焦距，即物距变小，像距应该变大，像变大，故D正确。
故选：D。
【点评】凸透镜成像的四种情况和应用，以及凸透镜成实像时，物距、像距、像之间的关系，是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。
10．（2024•青秀区校级开学）如图所示是某酒店门前的防疫测温机器人，它可以测量面前人体的温度，并能记录人的影像。只有它发出“体温正常”的声音后，人才可以进入酒店。下列说法正确的是（ ）
A．机器人是利用人体发出的紫外线进行测温的
B．机器人记录人的影像和投影仪原理相同
C．机器人发出的声音是超声波
D．人远离机器人时，机器人屏幕上人的影像会变小
【考点】凸透镜成像规律的应用；超声波与次声波；红外线．
【专题】透镜及其应用；分析、综合能力．
【答案】D
【分析】测温是利用了红外线的热效应。
摄像头的镜头是凸透镜，其是利用物体在2倍焦距以外，像成在另一侧的1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立缩小实像的原理工作的；
超声波和次声波是人耳听不到的声音；
凸透镜成实像时，物近像远像变大。
【解答】解：A、红外线具有热效应，机器人是利用人体发出的红外线进行测温的，故A错误；
B、机器人的摄像头相当于凸透镜，机器人记录人的影像利用了凸透镜成倒立缩小的实像的原理，与照相机的原理相同，故B错误；
C、超声波是人耳听不到的声音，机器人发出的声音，人耳能听见，故不是超声波，故C错误。
D、由凸透镜成像的规律可知，当人逐渐远离机器人时，物距变大，像距变小，机器人屏幕上人的影像会变小，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查红外线应用、凸透镜成像、超声波，属于中档题。
11．（2023•青秀区校级开学）已知某氧气瓶中氧气的密度为8kg/m3，若用掉一半氧气，则（ ）
A．氧气的密度不变
B．氧气的质量不变
C．氧气的密度变为4kg/m3
D．氧气的体积减小一半
【考点】密度是物质的特性．
【专题】密度及其应用；理解能力．
【答案】C
【分析】氧气瓶的体积不变，当质量减小时，根据ρ＝可知，物体的密度会改变。
【解答】解：某氧气瓶中氧气的密度为8kg/m3，若用掉一半氧气，氧气的质量是原来的一半，体积不变，故密度为原来的0.5倍，原来密度为8kg/m3，故用掉一半后，密度为4kg/m3。
故选：C。
【点评】本题考查了密度公式的运用，属于基础题。
12．（2024春•南宁月考）如图所示，甲和乙是两种物质的质量与体积关系图象，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质的密度随体积增大而减小
B．体积为3cm3的甲物质，质量为6g
C．甲物质的密度与乙物质的密度之比为4：1
D．当甲和乙两物质的质量相同时，甲物质的体积较大
【考点】密度的比值计算．
【专题】应用题；密度及其应用；图像综合题；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）密度是物质的一种特性，其大小与物体的质量和体积无关；
（2）由图象可知得出，当甲物质的质量为2g时的体积，利用密度公式求出甲的密度；当乙物质的质量为4g时的体积，利用密度公式求出乙的密度，进而求出甲、乙两种物质的密度之比；再利用m＝ρV求乙物质的质量；
（3）分析图象，得出相同质量的甲和乙两种物质的体积大小关系。
【解答】解：A、密度是物质的一种特性，其大小与物体的质量和体积无关。故A错误；
C、由图象可知，当甲物质的质量m甲＝2g时，V甲＝4cm3，ρ甲＝＝0.5g/cm3；
当乙物质的质量m乙＝4g时，V乙＝2cm3，ρ乙＝＝2g/cm3，
所以甲、乙两种物质的密度之比是1：4。故C错误；
B、体积为V甲′＝3cm3的甲物质的质量：m甲′＝ρ甲V甲′＝0.5g/cm3×3cm3＝1.5g。故B错误；
D、由图象可知，当甲和乙两物质的质量相同时（如质量都为2g），甲物质的体积较大，乙物质的体积较小。故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了密度公式的应用以及对密度特性的理解，分析图象得出相关信息是关键。
二．填空题（共8小题）
13．（2024秋•青秀区期中）如图甲，小晖用力推物体使其在水平地面上运动，物体的v﹣t图象如图乙。由图可知物体在0～1s处于 静止 状态，物体在1～6s内的平均速度是 0.7 m/s。
【考点】平均速度．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）分析物体的v﹣t图象、得出物体在0～1s内的运动状态；
（2）物体在1～6s内，在1s～4s、4s～6s两个时间段内的速度大小不同，先利用s＝vt求出物体在两个时间段内的路程，求出总路程、总时间，利用速度公式求物体在1～6s内的平均速度。
【解答】解：
（1）由图可知，物体在0～1s的速度为0，处于静止状态；
（2）由图可知，物体在1s～4s内速度v1＝0.5m/s，所用时间t2＝3s，运动路程s1＝v1t1＝0.5m/s×3s＝1.5m；
在4s～6s内速度v2＝1m/s，所用时间t2＝2s，运动路程s2＝v2t2＝1m/s×2s＝2m；
物体在1～6s内的总路程s＝s1+s2＝1.5m+2m＝3.5m，总时间t＝5s，
物体在1～6s内的平均速度：
v＝＝＝0.7m/s。
故答案为：（1）静止；（2）0.7。
【点评】本题考查了速度公式的应用，关键是读懂图象，并能从图象中获取相关信息。
14．（2024秋•江南区期末）如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，“轻声”是指声音的 响度 小，从控制噪声的角度分析，这是从 声源 处减弱噪声的。
【考点】减弱噪声的途径．
【专题】应用题；声现象；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）声音的大小叫响度，响度的大小与振幅有关；声音的高低叫音调，音调与发声体的振动频率有关。
（2）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处。
【解答】解：（1）“轻声”要求发出的声音要小，体现的是声音的强弱，声音的强弱是指响度这一声音的特性。
（2）声音是由物体振动产生的，其它条件一定时，振幅越小，响度越小，在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声角度来看，是从声源处减弱噪声。
故答案为：响度；声源。
【点评】本题考查学生对响度、音调和音色和控制噪声途径的掌握情况，属于基础知识的考查。
15．（2024秋•隆安县期末）游泳者出水后，由于身上的水分蒸发 吸热 ，身体会感到冷，此时他们会不由自主地将身体蜷缩起来，这通过 减小水的表面积 来减慢水分蒸发。
【考点】液体的表面积越大，蒸发越快；影响蒸发快慢的因素．
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】吸热；减小水的表面积。
【分析】蒸发是一种汽化现象，蒸发要吸热；减慢蒸发的办法有：降低液体的温度，减小液体的表面积，减小液体上表面的空气流动速度。
【解答】解：蒸发要吸热，游泳者出水后，由于身上的水分蒸发吸热，身体会感到冷，此时他们会不由自主地将身体蜷缩起来，这通过减小水的表面积来减慢水分蒸发。
故答案为：吸热；减小水的表面积。
【点评】此题考查了生活中的蒸发现象及影响因素，是一道联系实际的应用题，难度不大。
16．（2023•南宁一模）如图所示，一只天鹅在水深为1.5m的水面上方水平飞行，它在水中的倒影是由于光的 反射 形成的。若此时的天鹅距水面2m，它在水中的倒影离天鹅 4 m。
【考点】光的反射现象．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．
【答案】反射；4
【分析】（1）物体在水中“倒影”是由于光的反射形成的；
（2）平面镜成像时，像的特点是等大、正立、虚像，并且像到镜面的距离与物体到镜面距离相等。
【解答】解：天鹅在水中的倒影是由光的反射形成的虚像，
已知天鹅离水面2m，由平面镜成像的特点可知，倒影距离水面也是2m，则它在水中的倒影离天鹅的距离为2m+2m＝4m。
故答案为：反射；4。
【点评】此题主要考查光的反射和平面镜成像的特点，注意像物距离与像距的区别。
17．（2023•宾阳县一模）长时间盯着电脑或手机屏幕，容易导致视力下降。如图所示是 近 视眼的光路示意图，应用 凹 （选填“凸”或“凹”）透镜进行矫正。
【考点】近视眼的形成原因；近视眼的矫正．
【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应配戴凹透镜矫正。
【解答】解：由题图可知：像成在视网膜的前方，所以该类型是近视眼，近视眼是由于晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，即凹透镜使光线推迟会聚。
故答案为：近；凹。
【点评】本题考查了近视眼的成因及矫正办法，属于基础题。
18．（2023春•良庆区校级月考）如图所示，这是小区常见的人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头来捕捉人脸信息。为了能成清晰的像，该摄像镜头和人脸之间的距离u与镜头的焦距f之间应满足的关系是 u＞2f ；要使屏幕上的人脸变小，人要 远离 （填“靠近”或“远离”）摄像头。
【考点】凸透镜成像规律的应用．
【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力．
【答案】u＞2f；远离。
【分析】摄像头和照相机的工作原理是相同的，都是物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像。凸透镜成实像时，遵循“物近像远像变大”的规律。
【解答】解：
摄像头和照相机的镜头相同，都是一个凸透镜，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于二倍焦距，即u＞2f。
若要使顾客所成的像变小，应减小像距，增大物距，他应该远离摄像头。
故答案为：u＞2f；远离。
【点评】本题考查了凸透镜成像规律在生活中的应用，掌握凸透镜成像的规律才能正确解决问题。
19．（2023•青秀区校级模拟）270cm3的水结冰后，冰的质量是 270 g，体积将变化 30 cm3（已知冰的密度是0.9×103kg/m3；水的密度是1×103kg/m3）。
【考点】密度的简单计算；质量的概念与特性．
【专题】应用题；密度及其应用；应用能力．
【答案】270；30。
【分析】质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、空间位置无关，根据密度公式求出水的质量即为结成冰后冰的质量，再根据密度公式求出冰的体积，进一步求得体积变化情况。
【解答】解：质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、空间位置无关，
根据ρ＝可得，水结成冰后冰的质量：
m冰＝m水＝ρ水V水＝1.0g/cm3×270cm3＝270g，
已知ρ冰＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，
冰的体积：
V冰＝＝＝300cm3。
则体积增大：300cm3﹣270cm3＝30cm3。
故答案为：270；30。
【点评】本题考查了密度公式的应用和质量及其特性，计算过程要注意单位的换算。
20．（2024秋•青秀区校级月考）如图甲所示，底面积为50cm2、高为60cm的平底圆柱形容器A和一质量为3kg、底面积为25cm2的实心金属圆柱体B置于水平桌面上（容器厚度忽略不计），当往容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系m﹣V图像如图乙所示，则该液体的密度为 1 g/cm3；当容器里面盛有20cm深的该液体时，将实心金属圆柱体B竖直放入容器A中，待液体静止后，圆柱体B沉底且上表面露出液面高度为10cm（此过程无液体溢出）。那么，该实心金属圆柱体B的密度为 2.4 g/cm3。
【考点】m﹣V图像问题．
【专题】密度及其应用；分析、综合能力．
【答案】1；2.4
【分析】（1）由乙图判断，当液体的体积为0时，容器和液体的总质量是100g，即知容器的质量，在乙图中找一点，总质量减去容器的质量等于液体的质量，根据密度公式求液体的密度；
（2）根据V＝Sh计算A的容积，根据密度公式的变形式m＝ρV计算装满时液体的质量，加A容器质量等于总质量；
设B进入液体的深度，此时容器的底面积乘以深度，等于原有液体的体积和B进入液体的体积之和，列方程求出B进入液体的高度，B的高度等于进入液体的深度加露出的长度，根据V＝Sh计算B的体积，根据密度公式计算B的密度。
【解答】解：（1）由乙图可知，当液体的体积为0时，容器和液体的总质量是100g，即容器的质量是100g，
当容器和液体的总质量为150g时，液体的质量m＝150g﹣100g＝50g，
此时液体的体积V＝50cm3，
液体的密度ρ＝＝＝1g/cm3，
（2）根据题意，由于金属的密度大于该液体的密度，所以实心金属圆柱体B在该液体中应该是沉底的，设金属B进入水中的深度为h0，即此时液体的深度也为h0，
则有：S容h0＝V液+SBhB
即：50cm2×h0＝50cm2×20cm+25cm2×h0
解方程得h0＝40cm，
金属B的高度hB＝h0+h露＝40cm+10cm＝50cm，
金属B的体积VB＝SBhB＝25cm2×50cm＝1250cm3，
金属B的密度ρB＝＝＝2.4g/cm3。
故答案为：1；2.4。
【点评】本题考查了密度公式的应用，要求学生能够根据图像找到有用的信息结合密度公式进行计算。
三．实验探究题（共3小题）
21．（2024秋•青秀区校级月考）在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明取两张等大的圆形纸，剪去一部分，做成①号纸锥和②号纸锥。
（1）按正确方式摆放，同一高度同时释放，发现②号纸锥先到达地面，说明②号纸锥比①号纸锥快，这是通过 相同路程比时间 （选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法比较快慢；
（2）小明用频闪照相机通过每隔0.1s曝光一次的方法拍摄记录下纸锥的运动过程，如图乙是纸锥运动过程中其中一段的照片。由照片可知：纸锥下落时速度越来越 快 ，纸锥从C到D，所用时间为 0.1 s，平均速度为 0.1 m/s。
（3）为了减小平均速度的测量误差，需要进行多次测量。每次测量时，纸锥下落的起始高度 必须 （选填“必须”或“不必”）保持一致。
（4）小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同。为此提出两个猜想：
猜想一：纸锥下落最大速度可能与纸锥锥角的大小有关；
猜想二：纸锥下落最大速度可能与纸锥重量的大小有关。
小娟在实验中测得②号纸锥的最大速度比①号纸锥大，从而得出锥角小的纸锥下落速度大。小娟通过实验所得的结论 不可靠 （选填“可靠”或“不可靠”），理由是 没有控制纸锥的质量相等 。
【考点】纸锥下落速度实验．
【专题】探究型实验综合题；科学探究能力．
【答案】（1）相同路程比时间；（2）快；0.1；0.1；（3）必须；（4）不可靠；没有控制纸锥的质量相等。
【分析】（1）同一高度同时释放，所用时间不同，这是通过相同路程比时间的方法比较快慢；
（2）a、根据平均速度的概念分析，本题中关键是测出纸锥从O到D实际下落的高度；
b、利用平均速度公式确定路程和时间，进而可求平均速度大小；
（3）比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放，比较所用时间的长短；
（4）探究速度与锥角的关系应控制纸锥质量与形状相同而锥角不同。
【解答】解：（1）按正确方式摆放，同一高度同时释放，且②号纸锥先到达地面，说明这是通过相同路程比时间的方法比较快慢；
（2）由图乙可知，纸锥相同时间内通过的距离越来越大，所以下落的速度越来越快；
根据图示知道，纸锥从C下落到D的时间t＝0.1s；
纸锥从C到D的距离为s＝11.50cm﹣10.50cm＝1cm＝0.01m；
则纸锥从C下落到D的平均速度为v＝＝＝0.1m/s；
（3）为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放，所以每次测量时，纸锥下落的起始高度必须保持一致；
（4）实验中，取两张等大的圆形纸，剪去一部分，做成①号纸锥和②号纸锥，没有控制纸锥的质量相等，因此不能得出：锥角小的纸锥下落最大速度大，所以小娟所得的结论不可靠。
故答案为：（1）相同路程比时间；（2）快；0.1；0.1；（3）必须；（4）不可靠；没有控制纸锥的质量相等。
【点评】在本实验的探究中，主要运用了控制变量的研究方法，同时还考查了运动快慢的比较，速度公式的简单计算，以及如何解决实验中遇到的现实问题等，对我们的能力是一个很好的锻炼。
22．（2024秋•兴宁区校级期中）图甲是“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置。
（1）实验中的海波颗粒应 小 （选填“大”或“小”）一点。组装器材时，应先固定图甲中的 C （选填“A”“B”或“C”）。
（2）实验中将试管放在盛有水的烧杯中加热，这样做是为了使试管内的物质 受热均匀 。
（3）根据实验数据绘制出了海波熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示。由图像可知：海波属于 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）；海波熔化时持续吸热，温度 不变 ；在第5min时，海波处于 固 态。
（4）在交流评估过程中，有一位同学根据实验数据画出的图像如图丙所示，复盘实验过程发现温度计的使用和读数都没有问题，则可能的原因是： 海波的质量太小 。
【考点】探究固体熔化时温度的变化规律．
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；理解能力．
【答案】（1）小；C；（2）受热均匀；（3）晶体；不变；固；（4）海波的质量太小。
【分析】（1）固体颗粒越小，受热越充分，熔化的就越快；实验时需要用酒精灯的外焰加热，据此组装器材；
（2）水浴法可以使物体受热均匀；
（3）由图象可知海波熔化过程的特点是持续吸热，温度不变。实验中海波熔化过程是第3分钟至第7分钟。由图乙可知，在第5分钟时试管里的物质还没开始熔化，处于固态；
（4）根据晶体的质量大小、温度计的放置方式、加热的特点等方面分析。
【解答】解：（1）在实验中，用小一点颗粒的海波可以使海波受热更加均匀；实验时，要用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡不能碰到容器底部，所以要自下而上来安装，因此，组装器材时，应先固定图甲中的C；
（2）将试管放在盛有水的烧杯中加热，水浴法可以使物体受热均匀；
（3）由图象可知海波熔化过程的特点是持续吸热，温度不变，因此海波属于晶体；由图乙可知，在第5分钟时试管里的海波还没开始熔化，处于固态；
（4）该物质在熔化的过程中温度一直上升，其原因可能是：物质的质量较小，熔化过程较快。
故答案为：（1）小；C；（2）受热均匀；（3）晶体；不变；固；（4）海波的质量太小。
【点评】本题考查海波的熔化过程，属于基本题型。
23．（2024•青秀区校级开学）小明用自制“水凸透镜”探究凸透镜成像规律，当蜡烛、“水凸透镜”和光屏位于如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像。
（1）实验前，应在光具座上调节烛焰、“水凸透镜”和光屏三者的中心大致在 同一高度 上；
（2）此时成像的特点和生活中 投影仪 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）成像特点相同；
（3）小明想起老师说过应先测量“水凸透镜”的焦距，再探究成像规律，于是他将蜡烛和光屏均向 左 （选填“左”或“右”）移动，直至在光屏上找到一个倒立、 等大 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像时，测量物距，再用测量得出的物距除以2可以得出焦距。
（4）若保持蜡烛和“水凸透镜”如图所示的位置不变，试图将焦距调整为15cm，应缓慢调节“水透镜”的厚度，使其厚度 变小 （选填“变小”、“变大”或“不变”），同时前后移动光屏位置直至光屏上出现 与水凸透镜等大的圆形光斑 ，此时折射光为平行光。
【考点】探究凸透镜成像的规律．
【专题】实验题；透镜及其应用；实验基本能力．
【答案】（1）同一高度；（2）投影仪；（3）左；等大；（4）变小；与水凸透镜等大的圆形光斑。
【分析】（1）为了使像成在光屏中央，实验前，应在光具座上调节烛焰、“水凸透镜”和光屏三者的中心大致在同一高度上；
（2）根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪；
（3）根据u＝v＝2f，成倒立、等大的实像，据此确定凸透镜的焦距；
（4）凸透镜凸度越小，对光线的偏折能力越弱，焦距越大；从焦点发出的光线经凸透镜折射后为平行光。
【解答】解：（1）为了使像成在光屏中央，实验前，应在光具座上调节烛焰、“水凸透镜”和光屏三者的中心大致在同一高度上；
（2）由图可知，此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪；
（3）根据u＝v＝2f，成倒立、等大的实像，因此他应将蜡烛和光屏均向左移动，直至在光屏上找到一个倒立、等大的像时，测量物距，再用测量得出的物距除以2可以得出焦距；
（4）由图可知，光屏上成倒立、放大的实像，说明此时2f＞u＝40cm﹣25cm＝15cm＞f，即水凸透镜焦距小于15cm，若将水凸透镜的焦距调整为15cm，即水凸透镜的焦距变大，根据凸透镜凸度越小，对光线的偏折能力越弱，焦距越大可知，应缓慢调节“水透镜”的厚度，使其厚度变小；同时前后移动光屏位置直至光屏上出现与水凸透镜等大的圆形光斑，说明烛焰在焦点上，此时折射光为平行光。
故答案为：（1）同一高度；（2）投影仪；（3）左；等大；（4）变小；与水凸透镜等大的圆形光斑。
【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。
四．计算题（共2小题）
24．（2024秋•青秀区期中）区间测速是通过监控摄像头获取车辆到达区间测速起点和终点的时间，从而得出该车辆通过测速区间的时间，结合区间距离计算平均车速，用来判定车辆是否超速。某车辆以70km/h的速度进入长度为34km的区间测速路段如图所示，行驶了一段距离后，又以100km/h的速度行驶了0.2h，然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段，求：
（1）汽车以100km/h的速度行驶的路程；
（2）汽车以70km/h的速度行驶的时间；
（3）在该区间测速路段，该车辆的平均速度有没有超出限定速度。
【考点】交通标志牌、速度仪盘表问题．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】（1）汽车以100km/h的速度行驶的路程为20km。
（2）汽车以70km/h的速度行驶的总时间为0.2h。
（3）在该区间测速路段，该车辆的平均速度超出限定速度。
【分析】（1）已知汽车行驶的时间和速度，根据v＝的变形式s＝vt计算行驶的路程。
（2）根据该区间的路程和以100km/h的速度行驶的路程求出以70km/h的速度行驶的路程，根据v＝的变形式t＝计算以70km/h的速度行驶的总时间。
（3）首先求出汽车在测速区间的总时间，根据v＝算出从区间测速起点到终点的平均速度，然后与80km/h比较即可判断。
【解答】解：（1）汽车以100km/h的速度行驶，则v1＝100km/h，
根据v＝得，行驶的路程：
s1＝v1t1＝100km/h×0.2h＝20km；
（2）由标志牌知：区间距离为34km，则汽车以70km/h的速度行驶的路程：
s2＝s﹣s1＝34km﹣20km＝14km，
根据v＝得：行驶的时间：
t2＝＝＝0.2h；
（3）汽车在该区间测速路段行驶的总时间t＝t1+t2＝0.2h+0.2h＝0.4h，
则汽车在测速区间的平均速度：
v＝＝＝85km/h，
由图可知：限定速度为80km/h，则平均速度v＝85km/h＞80km/h，
所以，该车辆的平均速度超出限定速度。
答：（1）汽车以100km/h的速度行驶的路程为20km。
（2）汽车以70km/h的速度行驶的总时间为0.2h。
（3）在该区间测速路段，该车辆的平均速度超出限定速度。
【点评】本题考查速度的计算，要认识交通标志牌所表示的意义，解答此题的关键是知道速度的计算公式并灵活运用。
25．（2024秋•南宁校级月考）细心的小明观察到商店里卖的矿泉水都是没有装满的，这里面其实隐含着一个物理知识，是因为如果水瓶装满水后，当把装满水的瓶子放进冰箱冷冻时，水凝固体积会变大把瓶子胀破。某品牌矿泉水的容积为630mL，当用该矿泉水瓶装满水。（已知，ρ冰＝0.9g/cm3）求：
（1）瓶内矿泉水的质量；
（2）这些水凝固成冰的体积；
（3）当瓶内所装入与水体积相等的酒精时，酒精的质量为504g，求酒精的密度。
【考点】密度公式的变形运用计算质量和体积．
【专题】质量及其测量；密度及其应用；应用能力．
【答案】（1）瓶内矿泉水的质量为630g；（2）这些水凝固成冰的体积为700cm3；（3）当瓶内所装入与水体积相等的酒精时，酒精的质量为504g，酒精的密度为0.8g/cm3。
【分析】（1）用该矿泉水瓶装满水，水的体积等于矿泉水瓶子的容积；已知水的体积、密度，由密度公式可求出瓶内矿泉水的质量；
（2）水凝固成冰，质量不变；已知冰的质量、密度，由密度公式可求出这些水凝固成冰的体积；
（3）当瓶内所装入与水体积相等的酒精时，酒精的体积等于水的体积；已知酒精的体积、质量，由密度公式可求出酒精的密度。
【解答】解：（1）当用该矿泉水瓶装满水，瓶内矿泉水的体积V水＝V容＝630mL＝630cm3；由可知：瓶内矿泉水的质量；
（2）这些水凝固成冰后质量不变，即冰的质量m冰＝m水＝630g；由可知：这些水凝固成冰的体积；
（3）当瓶内所装入与水体积相等的酒精时，酒精的体积V酒精＝V水＝630mL；由可知：酒精的密度。
答：（1）瓶内矿泉水的质量为630g；（2）这些水凝固成冰的体积为700cm3；（3）当瓶内所装入与水体积相等的酒精时，酒精的质量为504g，酒精的密度为0.8g/cm3。