人教版（2024）八年级下册（2024）第六单元 生命的延续和发展第一章 生物的生殖第二节 有性生殖教学ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）第六单元 生命的延续和发展第一章 生物的生殖第二节 有性生殖教学ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了学习目标，教学重难点，课堂导入，探究新知，课堂总结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
01.有性生殖有哪些特点？
02.动物的受精卵是怎样发育为幼体的？
03.有性生殖对生物的生存和发展有什么意义？
【教学重点】1.掌握生物有性生殖的概念内涵，明确其“融合双亲遗传物质”的核心特点；2.结合观察、思考与讨论，能清晰描述动物有性生殖的典型方式（体内受精与体外受精）的过程差异；3.通过对比动植物受精卵发育为幼体的路径，系统掌握动植物受精卵发育方式的本质区别与适应价值。【教学难点】 通过对比无性生殖与有性生殖的遗传、后代多样性等，理解有性生殖在生物适应环境、物种繁衍及人类品种培育中的关键意义。
想一想，议一议： 独花兰是我国特有的珍稀濒危植物。它们要靠昆虫传粉才能结出果实。现在人们已经能用组织培养的方法来繁殖独花兰。但是，研究人员仍在大力呼吁保护它们的生存环境，并通过人工授粉来帮助它们繁殖。这是为什么呢？
由 结合成 ，再由 发育成 的生殖方式就属于 。
有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性!!!
植物有性生殖与无性生殖的比较
青蛙的生殖和发育过程都离不开水环境。青蛙抱对时，雄蛙和雌蛙分别将精子和卵细胞排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，受精卵将发育成新个体。
动物进行有性生殖，还有哪些不同的方式呢？
①上述动物在进行有性生殖时，在体外完成受精的动物有哪些？在体内完成受精的又有哪些？②对于陆生动物来说，体内受精有什么意义？进行体外受精的动物，产生的精子和卵细胞数量较多，这对它们的繁衍有什么意义？
阅读并分析课本12页内容，讨论回答下列问题：
水螅、斗鱼、青蛙等是在水中完成受精的，这种受精方式称为体外受精。刺胞动物、软体动物，以及大多数鱼类和两栖动物，都进行体外受精。
像蝗虫和黑翅长脚鹬这样，它们的精子和卵细胞在雌性体内完成受精，这种受精方式称为体内受精。陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物多进行体内受精。
3.受精方式对生物繁衍的意义
体外受精（产生交多数量卵细胞和精子的作用）
应对体外受精的不足：精子和卵细胞被释放到水中，易受水流、天敌影响，受精机会低
提升受精概率：通过产生大量精子和卵细胞，增加精卵相遇并结合的可能性
保障种群繁衍：即使大部分精子和卵细胞在受精前损失，仍能保证有足够受精卵发育成后代
让动物的生殖摆脱对水环境的依赖
增加精子和卵细胞结合的机会
使精子和卵细胞免受空气干燥的危害
全程在亲代植株上进行（开花→传粉→受精→结出果实和种子）
种子关键结构与作用：胚：由受精卵发育而来，是新植物的幼体，可发育成幼苗营养物质：供应胚发育所需
鱼类 -终生生活在水中，受精卵在水中发育两栖动物（青蛙、蟾蜍、大鲵等） -受精卵在水中发育，幼体（如蝌蚪）在水中生活，经变态发育后，成体可在陆地上生活
（1）受精卵需在水中发育的动物
爬行动物（龟、蛇等）：受精卵在陆地上直接发育成幼体，幼体直接生长为新个体。- 鸟类：受精卵在陆地上直接发育成幼体，幼体直接生长为新个体。
（2）受精卵一般在陆地上发育的动物
①解剖并观察鸡卵的结构。②探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。
新鲜鸡卵、放大镜、剪刀、镊子、烧杯（或培养皿）
①取一枚鸡卵，观察外形，并用放大镜观察卵壳的表面是否光滑。②将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔。③用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯（或培养皿）内。对照下面鸡卵的结构示意图，观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有一个盘状的小白点。
观看视频：观察鸡卵的结构
①请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能。
卵白——提供胚胎发育营养物质和水分。卵黄——提供胚胎发育的主要营养物质。
②受精卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？
③试着总结鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。
鸟卵有卵壳、卵壳膜的保护。可减少水分的丢失。鸟卵可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要。
据估算，一个鸡卵的卵壳上约有7000个气孔。请你设计一个简单的实验，来证明卵壳上有许多气孔。
一个鸡卵的卵壳上有大约7000个气孔
置于热水中看是否有气泡出现
用注射器往卵内打气，看是否有液滴冒出
卵壳上有气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。
特点：有性生殖产生的后代，继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性。
受精卵发育为幼体的方式
概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵；再由受精卵发育成新个体的生殖方式
受精卵发育均在亲代植株上进行：植物
受精卵必须在水中发育：鱼类、两栖动物
受精卵一般在陆地上发育：爬行动物、鸟类
意义：通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性，这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。
体外受精：在水中完成受精（刺胞动物、软体动物，以及大多数鱼类和两栖动物）
体内受精：精子和卵细胞在雌性体内完成受精（昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物）
增加精子和卵细胞结合的机会使精子和卵细胞免受空气干燥的危害让动物的生殖摆脱对水环境的依赖
【例1】下列属于有性生殖的是（    ）A．培育中国克隆猴B．鸵鸟通过产卵繁殖后代C．在山木香上嫁接月季D．马铃薯块茎长成新植株
错误，克隆猴通过细胞核移植技术培育，未涉及两性生殖细胞结合，属于无性生殖
正确，鸵鸟产卵繁殖需雌雄个体交配，精子和卵细胞结合形成受精卵，属于有性生殖
错误，嫁接月季为无性生殖，未经过两性生殖细胞结合
错误，马铃薯块茎繁殖属于营养生殖，直接由母体发育成新个体，属于无性生殖，
【例2】生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究，以下记录有误的是（　　）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．小蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸C．发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．青蛙是体内受精，受精卵排到水中
正确，雄蛙鸣叫吸引雌蛙，属于求偶行为
正确，蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸（皮肤辅助）
正确，青蛙发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育
错误，青蛙为体外受精，精子和卵细胞在水中结合，而非体内受精
【例3】下列有关动物的生殖和发育的说法，正确的是（    ）A．青蛙的受精方式是体内受精B．青蛙的繁殖方式是无性繁殖C．鸟卵的卵壳防止水分散失适于陆地生活D．鸟类胚胎的发育只由卵黄提供营养物质
错误，青蛙属于两栖动物，受精方式是精子和卵细胞在体外（水中）结合，属于体外受精，并非体内受精
错误，青蛙的繁殖过程经过了两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，由受精卵发育成新个体，属于有性生殖，而不是无性生殖
正确，鸟卵的卵壳坚硬且有小孔，一方面能够保护内部的胚胎，另一方面可以防止卵内的水分过度散失，这使得鸟类的生殖和发育能够摆脱对水的依赖，更适应于陆地生活
错误，鸟类胚胎发育所需的营养物质主要由卵黄提供，但卵白也能为胚胎发育提供水分和部分营养物质，并非只由卵黄提供
【例4】如图是鸡卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（    ）A．④为卵白，能为胚胎发育提供所需要的主要营养物质B．⑤是胚盘，内有细胞核C．③是气室，是除去卵壳和外壳膜后看到的空腔D．①是卵壳，有保护作用，且其上有小孔，能透气
错误，④卵白能为胚胎发育提供水分和部分营养物质，但胚胎发育的主要营养物质来自卵黄（⑥）
正确，⑤胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位
正确，③气室是除去卵壳和外壳膜后看到的空腔，能为胚胎发育提供氧气
正确，①卵壳有保护作用，且其上的小孔能透气，保证胚胎发育时的气体交换
【例5】和青蛙相比，雏鸟的成活率高，主要原因是（    ）①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为A．①③⑥B．①②④C．①③⑤D．③⑤⑥
青蛙和鸟类的生殖方式都是卵生，所以卵生不是雏鸟成活率比青蛙高的原因
鸟类和青蛙都是卵生，不是胎生
鸟类进行体内受精，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，这样可以提高受精的成功率
青蛙是体外受精，受精率低，不利于后代的存活；而鸟类是体内受精，这是鸟类的优势，所以体外受精不是雏鸟成活率高的原因
鸟卵外有卵壳保护，能够减少外界环境对卵的伤害，为胚胎发育提供相对稳定的环境
鸟类有孵卵、育雏行为，亲鸟在孵卵过程中可以为胚胎发育提供适宜的温度，在育雏过程中可以为雏鸟提供食物和保护，大大提高了雏鸟的成活率