三下期中复习 第1课时 课件 小学语文统编版（2024）三年级下册

这是一份三下期中复习 第1课时 课件 小学语文统编版（2024）三年级下册，共50页。PPT课件主要包含了情境任务，句子熔岩桥，汉字熔岩洞，词语火焰林，课文藏宝洞，妙笔熔金炉，成功击败巨龙，口才试炼台，火山秘境，我会认--一单元等内容，欢迎下载使用。
勇敢的骑士，你踏入了火山秘境，这里埋藏着智慧的宝藏，却也潜伏着巨龙的考验。每一关的成功都是通向荣耀的脚步。带上你的勇气和智慧，准备好迎接挑战吧！
鸳鸯( )
惠崇( )
伶俐( )
狡猾( )
犹豫( )
滔滔不绝( )
忧虑( )
运用更换偏旁的方法识字
此 他 匕首( bǐ )
忆 艺 乙方( yǐ )
突 状 军犬( )
说 税 兑换( duì )
一个字加上不同的偏旁，就会变成意思不同的新字！
情 清 青（青草）跑 抱 包（书包）房 仿 方（方便）
运用偏旁归类的方法识字
zēng( )
sǎn( )
sàn( )
gān ( )
gǎn ( )
ái ( )
āi ( )
mǎ ( )
mà ( )
céng( )
wéi ( )
mó ( )
mú ( )
xiāng( )
xiàng( )
sā( )
sǎ( )
chèn( )
cheng( )
wèi ( )
lèi ( )
qiē ( )
qiè ( )
pián( )
biàn( )
zhǎ( )
zhuǎ( )
xiān( )
xiǎn( )
lěi ( )
huì chóng
lián péng
dài
sī
wēi xiǎn
阳春三月，róng（融）化的冰雪滋润着大地，yàn（燕）子从南方归来，一对对yuān yāng（鸳鸯）在溪水中嬉戏。岸边的méi（梅）花刚谢，còu（凑）近细看，péng（蓬）松的绿草间，liè（裂）开了各色野花。我们jì（记）录下这美景，带着jiǎn（剪）来的枝叶标本，去博物馆参guān（观）。馆内fù（负）责讲解的阿姨，为我们介绍了古人shè jì（设计）的精美玉器，那是劳动人民zhì huì（智慧）的结晶。大家jù（聚）在一处，生怕错过任何一个细节。
词义辨析小侦探--辨一辨
1.他迈着（轻快 轻巧）的步伐，朝着公园的方向走去。
2.悠扬的歌声在山谷中（飘荡 荡漾），让人陶醉其中。
3.猫的听觉非常（灵巧 灵敏），即使轻微的声音也能察觉到。
词义辨析小侦探--练一练
1.妈妈（　　）为我准备了生日蛋糕，上面还有可爱的小熊图案。
2.这是一本绘有许多（　　）插图的寓言故事集。
1.发射载人飞船是人类历史上的一项伟大（　　），开创了探索宇宙的新纪元。
2.通过智慧与勇气，人类不断（　　）新的奇迹，推动世界的进步与发展。
3.学校通过更新设施和加强管理，（　　）了校园环境，学生们更加喜欢学习。
1.一夜大雪，（　　）了原本单调的景色，大地变得银装素裹。
2.他不断（　　）实验方法，最终成功地解决了多年来未解的科学难题。
词语宝库大搜集--词语搭配
词语宝库大搜集--四字词语
生生不息 欣欣向荣 翩翩起舞自由自在 一心一意 百发百中
词语宝库大搜集--寓言故事
春风徐徐吹来，（　　　 　）的河面上，（　　　 　）的小燕子从南方赶来，斜飞于（　　　 　）的天空，构成了（　　　 　）的春天。
词语宝库大搜集--考一考
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
这句话写近处观察到的小燕子外形，按照“羽毛——翅膀——尾巴”的顺序，写出了小燕子活泼可爱的特点。
一双黑黑的眼睛，一个尖尖的向上翘起的鼻子，加上尖尖的刺，凑成了小巧可爱的小刺猬。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!
狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙，对老山羊恶狠狠地叫嚷:“你这老家伙!不快点儿过来，等我出去就吃掉你!”
上面的句子中,加粗部分是带有动作和神态的提示语,这样写能使读者更清楚地了解鹿以及其他的人说话时的心情、语气。
1.妈妈紧皱眉头，跺着脚说：“你真是急死我了！”
( 1 )爸爸　　　　　　　　　　：“你干什么去了？为什么还没完成作业？”
( 2 )“对不起，我不小心把你的玩具弄坏了！”乐乐　　　　　　　 。
这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。/我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。/到底是什么原因呢？
先写观察到的情况→再写由此引发的思考并提出疑问。
雷阵雨时，我们总是先看到闪电，然后才听到雷声，这是什么原因呢?小金鱼们圆溜溜的眼睛一直大大地睁着，身体却停留在水中，一动不动，好像还没睡。我很好奇，难道金鱼晚上不睡觉吗?
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
上面这段话用先总说后分说的叙述方式，还运用了“有的……有的……有的……有的……有的……”的句式，围绕一个意思把一段话写清楚。
周末，孩子们在公园里玩得可开心了：有的滑滑梯，有的放风筝，有的骑木马，有的荡秋千，有的玩捉迷藏，公园上空不时飘来阵阵欢声笑语。
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。
这段话根据蔡伦造纸的步骤，用上这些动词，并按照先后顺序介绍了蔡伦是怎样造纸的。
剪碎或剪断 → 浸 → 捣 → 捞 → 晒
我拿起印有飞机图案的纸板，沿着上面的虚线剪开，然后开始拼装，
把机身和机翼粘在一起，再把尾翼插到机身后面的小孔中，这样，一架
去年过生日那天，爸爸送给我小狗一只。它很可爱，长着一对黑色圆眼像珍珠一样的，鼻头小小的，浑身毛茸茸的，我一下子就喜欢上了它
亲爱的小骑士们，今天我们一路披荆斩棘，成功闯过汉字熔岩洞、词语火焰林、句子熔岩桥，用智慧与认真战胜了火山秘境里的重重考验！我们收获了知识的能量，练就了更强大的本领，但真正的宝藏还在火山深处等待我们，守护宝藏的巨龙也即将登场。请大家收好今天的勇气与收获，养精蓄锐，下一节课，让我们继续向着终点出发，解锁最终考验，夺取属于我们的荣耀与宝藏！