期末复习 第1课时 课件 （新教材）小学语文统编版三年级下册（2024）

这是一份期末复习 第1课时 课件 （新教材）小学语文统编版三年级下册（2024），共59页。PPT课件主要包含了停歇的姿态，一池荷花盛开，融为一体，奇异景象，丰富资源，景色奇异，物产丰富，从小热爱海洋，石蜂认路，科学态度等内容，欢迎下载使用。
同学们若想获得上船资格需要通过考验！请到黑板前面排队，进行听写接龙。你们需要齐心协力才能获得资格哦！
第一块地图:说明道理类
第二块地图:课文知识填空
蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱
后去探索海洋奥秘的兴趣。
《纸的发明》本文叙述了没有纸之前，人们用文字记录事件的______以及纸的_________，说明中国的_______极大地促进了_______________的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
原意要保，改法要巧，改动要少，越简越好。
①读 读懂原句，弄清本意；
②查 查找病因，确定病症；
③改 对症下药，修改病句；
④检 仔细检查，保持原意。
你好，欢迎来到病句岛！想要寻宝就需要你们攻克我们岛上的大魔王，病句！
病句岛的勇士——修改符号，你又知道多少呢？
①表示改正 （修改错误）②表示增补 （增补文字）③表示删除 （删除文字）④表示对调 （调整位置）⑤表示移动 （移动文字）
①有错别字 ②搭配不当 ③归类不当 ④成分残缺 ⑤用词不当 ⑥重复累赘 ⑦前后矛盾 ⑧词序颠倒 ⑨指代不明
最后我们来总结一下常见的病句类型吧！
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
✔读一读，照样子写一种小动物的外形。
语文园地一：动物外形仿写
小松鼠的_______________，_________,它的身后___________________________。
有一个雨伞一样的大尾巴
蝶尾金鱼____________________，____________,它的身后___________________________。
有一个像蝴蝶翅膀一样的尾巴
鹦鹉的_______________，_________,它的脸上___________________________。
例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（建议也用上比喻）
（ 1 ) 小明_______________________________:“怎么会发生这样的事？”（ 2 ) 老师_______________________________:“今天的作业字迹太潦草了!”（ 3 ) 小丽_______________________________:“对不起妈妈，我错了。”（ 4 ) 小花_______________________________:“这支铅笔送给你。”（ 5 ) 小南_______________________________:“太好啦!明天去春游!”（ 6 ) 大壮_______________________________：“你怎么把我的笔盒摔坏了？”（ 7 ) 小丁_______________________________：“对不起，我迟到了。”（ 8 ) 爷爷_______________________________：“我的乖孙子长大了！”（ 9 ) 小马_______________________________:“一条河挡住了去路，我……”
张大了嘴巴，瞪大了眼睛
语文园地二：加上动作、神态或心情补充句子
语文园地三：观察时主动思考并提问
下雨前，我发现___________________________________________________________________________________________________________________________________。
下雨前，我发现蚂蚁们正急急忙忙地搬家，它们排着长长的队伍，有的驮着食物，有的领着小蚂蚁，匆匆往高处爬。小蚂蚁是怎么感知到天气变化的呢？
下雨前，我发现燕子也飞得很低，在低空盘旋，翅膀偶尔会掠过地面上的小草。为什么下雨前燕子飞得比平时低呢？
◇走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。◇桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
“有的……，有的……，还有的……”
读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。
语文园地四：围绕关键句写排比句
公园里，市民们正在进行各种休闲活动：有的_________，正在_______;有的_______________,正在_________;有的________________,正在_____;还有的__________，正在______________。
除夕夜，家人们准备了一桌子的年夜饭：有_______________，有_________________，有_________________，还有____________________。
昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢!
三年级(1)班 李晓宇5月20 日
寻物启事是指单位或个人丢失东西后，希望他人帮助寻找而使用的应用文体，一般包括标题、正文、落款三项内容。
语文园地六：学写寻物启事
写明丢失物品的名称、外观、数量等重要特征。写明丢失时间和具体地点。留下准确的联系方式，如电话、住址等。表达谢意，用语真诚。
今天上午，我在多媒体教室遗失了一串钥匙。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
小丽多才多艺。她擅长跳舞、唱歌和绘画。她跳舞时就像仙女下凡，她唱起歌儿就像夜莺在啼叫，她画的每一幅画都色彩鲜艳，栩栩如生。
雨下得真大。大雨像瀑布一样从天而降，整座城市都被笼罩在雨幕之中。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。地上水花飞溅，积水也越涨越高。
语文园地七：围绕一个意思写
考试时很有可能给一个全新的句子，要求围绕这句写一段话，理论上大约要写50--100字，从三个方面入手写。请试着根据思维导图围绕关键句写一段话。
两次，还常常陪我一起跳绳。大学时，他就是学校篮球队校队的主力选手。他还获得了区级羽毛球比赛的冠军。
语文园地八：拟声词表达情景
1、小鸟拍拍翅膀，扑棱一声飞走了。2、小明重重一推，门砰的一声打开了。3、小明轻轻一推，破旧的木门吱呀一声打开了。4、我十分口渴，拿起水咕嘟咕嘟喝完了。5、玲玲的水彩笔啪的一声掉在了地上。6、豆大的雨点噼里啪啦地打在了窗户上。7、孩子们扑通一声跳下了水。8、小闹钟滴答滴答地转动起来。9、大雨哗啦啦地下了起来。10、雨点儿淅沥沥，沙啦啦。11、只听咔嚓一声，树枝被折断了。12、水哗啦一声被泼到了地上。