小学语文统编版（2024）三年级上册灰雀表格教案

这是一份小学语文统编版（2024）三年级上册灰雀表格教案，文件包含精品解析江苏省镇江市20242025学年高三上学期期初质量监测政治试题原卷版docx、精品解析江苏省镇江市20242025学年高三上学期期初质量监测政治试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共23页， 欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
语文
年级
三年级
学期
秋季
课题
灰雀（第一课时）
教科书
书 名：义务教育教科书语文 三年级上册
出版社：人民教育出版社 .7月
教学目标
1.能认读“宁、胸”等10个生字，会写“粉、粒、冷、冻、或”等13个生字。
2.能正确认读“婉转、胸脯、诚实”等词语，并理解“仰望、婉转”等词的意思。
3.初步了解课文的主要内容，探究灰雀之惹人喜爱。
教学内容
教学重点：
探究灰雀之惹人喜爱
教学难点：
“或”字书写
教学过程
谈话导入，图片揭题
1.带着问题默读课文，边读边思考理解课文的意思，是我们本单元的语文要素和学习重点。今天我们继续用这个方法来学习新的课文。
2.出示图片，揭示课题
同学们，你们见过这种小鸟吗？你看它有红红的胸脯，尖尖的小嘴，多么惹人喜爱呀！这就是灰雀。（出示课题，读题）关于灰雀，还发生过一个有趣的故事呢！
初读课文，学习字词
1.出示初读要求
请同学们打开课本，大声朗读课文，注意读准字音，读通句子难读的地方多读几遍。
2.检查字词
（1）指名读字词
（2）生字的读音有什么注意的地方？（读准翘舌音的生字，“桦”“散”念四声）
（3）有什么好方法记住这些生字的字形？
预设：
“胸脯” 月字旁， 偏旁归类识字，如脸、脖、腰、背、胳、膊、腿、脚
音形义相结合识记
“仰望”“欢迎” 形近字换偏旁识记，动作识记
（4）去掉拼音齐读字词
3.写字指导
（1）给要求会写的生字按结构分类
（2）仔细观察字形，在书写时要注意哪些地方？
预设：
“粉”“粒”米字在左边做偏旁要写得瘦长，最后一笔捺要变成点。
“冻”“冷”左右结构，左窄右宽，两点水旁的字都跟冷有关。“冷”的右边是个令字，最后一笔点别忘了。
“或”注意笔顺，跟着视频书空。
（3）完成作业本第1题，把生字写正确，写端正。
再读课文，梳理内容
1.请同学们默读课文，边读边思考，课文除了写灰雀，还写了谁？他们做了什么？可以在文中圈画一下。
2.了解列宁生平资料
3.列宁和男孩做了什么？理出人物关系图
4.你能借助人物关系图简单说说，列宁、男孩和灰雀之间发生了什么故事吗？
5.小结：我们把同学们找到的信息进行提炼梳理，再借助人物关系图串联表达就能说出课文的主要内容，这是概括课文主要内容的好方法，同学们在阅读其他文章时，也可以运用这个方法概括主要内容。
默读课文，探究灰雀
1.请同学们默读课文第一自然段，边读边思考，这到底是只怎样的灰雀，如此惹人喜爱？一边读一边圈画相关语句。
2.交流反馈：
（1）颜色艳丽：粉红 深红，结合课文插图
（2）叫声动听：联系上下文，“婉转”应该选择哪个意思？播放灰雀的鸣叫声
（3）活泼可爱：动作“来回跳动”
3.朗读指导
那三只惹人喜爱的灰雀是怎样失踪的呢？又是如何回来的呢？我们下节课再来探究。
布置作业
1.练写本课的生字和词语表中的词语
2.熟读课文