黄山市2025-2026学年中考化学考试模拟冲刺卷（含答案解析）

这是一份黄山市2025-2026学年中考化学考试模拟冲刺卷（含答案解析），共21页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列做法不安全的是，碳化硅，为除去下列物质中的杂质等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（ ）
A．O2（H2O）﹣用生石灰B．NaCl溶液（KNO3）﹣降温结晶
C．CaCO3粉末（Na2CO3）﹣加水过滤D．KCl溶液（K2CO3）﹣加适量盐酸
2．某固体混合物由硫化钠(Na2S)和亚硫酸钠(Na2SO3) 两种物质组成。已知该固体混合物中氧元素的质量分数为22%。则该固体混合物中钠元素的质量分数为
A．23% B．46% C．50% D．78%
3．下列有关资源与能源说法正确的是（）
A．可燃冰是甲烷水合物，是一种重要的新能源
B．有效地提高煤、沼气等化石燃料的燃烧利用率，就相当于延长了化石能源的使用期限
C．石油化工的产品液化石油气既能作家庭用燃料，又能作汽车燃料
D．地球表面约96.5%被水覆盖
4．下列有关实验现象或事实叙述正确的是（ ）
A．切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
B．用黄铜片（铜锌合金）和纯铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕
C．铜片放入稀硫酸中可观察到有气泡产生
D．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
5．下图是构成气体物质微粒的示意图，其中属于化合物的是
A．B．C．D．
6．下列做法不安全的是
A．发现有人触电，先切断电源再救人
B．使用氢氧化钠时戴上防护眼镜
C．直接品尝味道鉴别实验室的蔗糖
D．与灯泡串联的开关安装在火线上
7．碳化硅（SiC）陶瓷基复合材料是一种新型热结构材料．在空气中，碳化硅能与熔融的氢氧化钠发生反应：SiC+2NaOH+2O2Na2SiO3+X+H2O，下列有关X物质的化学式推断中，正确的是（ ）
A．SiO2 B．COC．CO2 D．Na2CO3
8．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图像及相关知识判断，下列说法中正确的是（ ）
A．t2℃时， 等质量a、b、c三种物质的饱和溶液，温度降低到0℃时，所得溶液中溶质质量最多的是a
B．a、b两种物质的饱和溶液，从t1℃升高到t2℃时，所得物质溶液溶质的质量分数a>b
C．t2℃时，可采用蒸发溶剂的方法从a的饱和溶液中得到固体a
D．在t1℃时，a物质的饱和溶液的溶质质量分数等于c物质溶液的溶质质量分数
9．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙大
B．10℃时，甲、乙饱和溶液溶质的质量相同
C．20℃时，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶质质量分数为37.5%
D．将20℃时的甲、乙饱和溶液升温至30℃，甲、乙溶液中溶质的质量分数均不变
10．为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质，不能引入新的杂质），下列操作方法不能达到目的的是（）
A．AB．BC．CD．D
11．下列化学方程式书写正确的是
A．
B．
C．
D．
12．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是
A．Na+、Fe3+、NO3－、OH－B．H+、K+、NO3－、HCO3－
C．K+、Ba2+、MnO4－、SO42－D．H+、NH4+、Cl－、SO42－
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．生活中我们常常会遇到一些棘手的事情，需要用科学方法处理。如：蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人后，会向人体注入一种物质R，使皮肤红肿疼痛。为了测定R物质的性质，有同学首先向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入酚酞溶液，溶液变成________色，然后继续往锥形瓶中逐滴加入R溶液并振荡，当加到一定量时溶液的颜色全部褪去。由此可以推断，R是一种________性的物质，要消除肿痛，可涂抹下列物质中的________。
A食用醋 B食用油 C稀氨水或肥皂水 D氢氧化钠溶液 E稀的石灰水溶液家用热水壶(铝制)长时间使用后内壁会有一层水垢，主要成分是Mg(OH)2和CaCO3。用盐酸可以除去水垢操作时，一定要注意好盐酸的用量和操作方法，否则水壶会穿孔。说明穿孔的原理___，写出有关反应的化学方程式_____________。
14．化学就在我们身边，它与人类关系密切．
（1）生活中，常用_____的方法软化水．
（2）洗洁精去除油污时，主要起_____作用．
（3）向农田中施加硝酸铵肥料时，不能和_____性物质混合施用．
（4）铝的金属活动性比铁强，但铝制品的抗腐蚀性优于铁，其原因是_____．
（5）高铁酸钾（K2FeO4）是一种高效多功能净水剂，其中Fe的化合价为_____．
15．近些年来，我国的高铁技术飞速发展。结合所学化学知识，回答下列问题：
图中标示的物质中为金属材料的是______（填序号）。动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和______性。动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是______。
16．根据图所示的实验回答问题。
(1)图甲是实验室粗盐提纯中蒸发结晶的实验。在加热过程中，需用玻璃棒不断搅拌，其作用是_____。
(2)图乙是探究铁钉生锈条件的实验。A实验中植物油的作用是____；在A、B、C三个实验中，能够证明铁钉生锈需要水的实验是_____(填实验序号)。
(3)图丙是测定空气中氧气含量的实验。红磷熄灭后，待_____，再打开止水夹，观察现象。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．根据如图所示回答问题。
（1）①是甲烷燃烧实验。实验中可观察到的现象是__________，要熄灭甲烷应进行的实验操作是__。
（2）②是利用塑料瓶组装实验室制取气体的发生装置，该装置的优点是_________。若实验中所用液体能使紫色石蕊溶液变红，则金属网不能是____（选填序号）。
A 铁网 B 铝网 C 铜网
（3）③是碳还原氧化铜的实验。实验中酒精灯加网罩的目的是________。
18．实验是进行科学探究的基本方法，化学兴趣小组的同学设计如图实验：
图甲中，在滤纸条上每隔一定距离滴酚酞试剂，向试管口棉花上滴浓氨水。过一会，观察到的现象为_____，由此说明_____。已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比，图乙实验中能够推断水的化学式为“H2O”的实验现象是_____，该反应的化学方程式为_____。图丙中，通电前，红磷不燃烧的原因是_____，实验结束时，松开弹簧夹，能观察到烧杯中的水沿导管进入集气瓶中的原因是_____。图丁实验中，设计两个集气瓶的目的是_____，该实验可得出CO2具有的化学性质是_____。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某造纸厂排放的废水中含有Na2CO3和 NaOH，为了测定其中Na2CO3质量分数，取废水100g，逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示：
反应生成气体质量为_______________。求所用稀盐酸的溶质质量分数 ______________
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
【解析】
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，氧气不与生石灰反应，碳酸钠受热不分解，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确； B、硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响的较小，降温结晶可使溶解度受温度的影响较大的硝酸钾结晶析出，但不能使氯化钠溶液与硝酸钾分离，故选项所采取的方法错误； C、Na2CO3易溶于水，而CaCO3粉末难溶于水，加水过滤能除去杂质，且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确； D、K2CO3能与盐酸反应生成氯化钾、水、二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确，故选B。
2、B
【解析】混合物由硫化钠(Na2S)和亚硫酸钠(Na2SO3) 两种物质组成，氧元素的质量分数为22%，则Na2S质量分数是1－22%＝78％，Na2S中钠元素和硫元素质量比是46∶32＝23∶16，固体混合物中钠元素的质量分数为78％× ×100％＝46%。故选B。
3、C
【解析】
A、可燃冰主要含有甲烷水合物，还含有二氧化碳等气体，是一种重要的未来新能源，不符合题意；
B、沼气不属于化石燃料，化石燃料主要包括煤、石油、天然气，不符合题意；
C、一些家庭常用灌装液化石油气做燃料，同时液化石油气也可做汽车燃料，符合题意；
D、地球表面约71%被水覆盖，海洋的储水量约占全球总储水量的96.5%，不符合题意。
故选C。
4、A
【解析】
A. 切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以加快水分的蒸发，防止生锈，选项正确；
B. 合金的硬度大于纯金属的硬度，用黄铜片（铜锌合金）和纯铜片相互刻画，则纯铜片上留有划痕，选项错误；
C. 铜的活动性较弱，不能与酸反应生成氢气，所以铜片放入稀硫酸中可观察到没有气泡产生，选项错误；
D. 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，选项错误，故选A。
5、C
【解析】
A、图A中存在三种分子，即由三种物质组成的混合物，不符合题意；
B、图B中存在四种不同分子，是由四种物质组成的混合物，不符合题意；
C、图C中只存在一种分子，该分子是由不同原子构成，是纯净物中化合物，符合题意；
D、图D中存在三种分子，是三种物质组成的混合物，不符合题意。故选C。
构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子。
6、C
【解析】
A、为了安全，发现有人触电，先切断电源再救人，故A正确；
B、氢氧化钠有很强的腐蚀性，使用氢氧化钠时戴上防护眼镜，故B正确；
C、实验室中不可尝任何药品的味道，不可直接品尝味道鉴别实验室的蔗糖，故C错误；
D、开关串联在火线和接在零线上都能控制灯泡，串联在火线上，当开关断开时，能切断火线；若开关串联在零线上，开关断开时，灯泡连接着火线，不安全，故D正确。故选C。
7、C
【解析】
试题分析：根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为Si，1；C，1；Na，2；O，6；H，2；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为Si，1；Na，2；O，4；H，2；比较分析可知X中含有C和O元素，其原子个数分别为1和2，故X的化学式为CO2
故选C．
考点：质量守恒定律及其应用．
点评：此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用，只有掌握了这一知识的内涵，就能正确解答．
8、C
【解析】
A、 t2℃时，三种物质的溶解度大小关系为a>b>c，等质量a、b、c三种物质的饱和溶液中溶剂的质量大小关系为aa，所得物质溶液，a中溶剂最少，溶解度最小，所得溶液中溶质质量最少的是a，故A错误；
B、t1℃时，b的溶解度大于a，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，所以饱和b溶液的质量分数大于a， a、b两种物质的饱和溶液，从t1℃升高到t2℃时，溶解度增大，无溶质析出，溶质质量分数不变，溶质的质量分数b>a，故B错误；
C、溶剂越小，溶解的量越少，t2℃时，可采用蒸发溶剂的方法从a的饱和溶液中得到固体a，故C正确；
D、 在t1℃时，a与c溶解度相同，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，a物质的饱和溶液的溶质质量分数等于c物质的饱和溶液的溶质质量分数，故D错误。故选C。
一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=。
9、D
【解析】
A、在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。温度影响溶解度，所以不指名温度，无法比较溶解度的大小，错误；B、，10℃时，甲、乙的溶解度相同，饱和溶液溶质的质量分数相同，溶液的质量不确定，错误；C、 20℃时，甲的溶解度为40g, 溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量,把30g甲放入50g水中,溶质为20g，形成的溶液中溶质质量分数为20g÷70×100%≈28.6%，错误；D、 将20℃时的甲、乙饱和溶液升温至30℃，甲、乙的溶解度变大，溶液变成不饱和溶液，溶质、溶剂的量都不变，溶液中溶质的质量分数均不变，正确。故选D。
10、B
【解析】
A、Fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，故A正确；
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通入氧气点燃，这是因为氧气的量不易控制，用少了达不到目的，用多了会引入新的杂质（过量的氧气），故B错误；
C、Na2CO3能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，至恰好不再产生气泡为止，能除去杂质且没有引入新的杂质，故C正确；
D、足量铁屑能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，故D正确。故选B。
除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂质时至少要满足两个条件：④加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；@反应后不能引入新的杂质。
11、C
【解析】
A. 铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，，选项错误；
B. 铜的活动性比铁的弱，铜和硫酸亚铁不反应，选项错误；
C. 镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁，，选项正确；
D. 氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，，选项错误。
故选C。
12、D
【解析】
试题分析：A中Fe3+和OH－反应得到褐色沉淀； B中H+和HCO3－反应得到二氧化碳；C中Ba2+和SO42－反应得到白色沉淀。故选D.
考点：离子共存
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、红 酸 C 过量的盐酸可与铝反应，使铝器溶解 Mg(OH)2＋2HCl=MgCl2＋2H2O，CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑，2Al＋6HCl=2AlCl3＋3H2↑
【解析】
氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，稀盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气。
【详解】
(1)氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，故向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入酚酞溶液，溶液变成红色，然后继续往锥形瓶中逐滴加入R溶液并振荡，当加到一定量时溶液的颜色全部褪去。
A、食用醋显酸性，不能消除红肿，故A不正确；
B、食用油是有机物，不能和R物质反应，故B不正确；
C、稀氨水或肥皂水，显弱碱性，能和R物质中和，能消除红肿，故C正确；
D、氢氧化钠溶液，显强碱性，具有酸性，不能用于消除红肿，故D不正确；
E、稀的石灰水溶液，氢氧化钙微溶于水，不能消除红肿，故E不正确；故选C。
(2)家用热水壶(铝制)长时间使用后内壁会有一层水垢，主要成分是Mg(OH)2和CaCO3。用盐酸可以除去水垢操作时，一定要注意好盐酸的用量和操作方法，否则水壶会穿孔。说明穿孔的原理过量的盐酸可与铝反应，使铝器溶解，稀盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，化学方程式为，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为，铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为。
14、煮沸 乳化 碱 铝与 空气的氧气反应，生成了一层致密的氧化铝的薄膜，阻止了反应进一步进行 +6
【解析】
（1）生活中，常用煮沸的方法软化水。
（2）洗洁精具有乳化作用，洗洁精去除油污时，主要起乳化作用。
（3）向农田中施加硝酸铵肥料时，不能和碱性物质混合施用，以防反应放出氨气，降低肥效。
（4）铝的金属活动性比铁强，但铝制品的抗腐蚀性优于铁，因为铝与空气的氧气反应，生成了一层致密的氧化铝的薄膜，阻止了反应进一步进行。
（5）高铁酸钾（K2FeO4）是一种高效多功能净水剂，其中钾元素 显+1 价，氧元素显﹣2 价，设铁元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则 x=+6 价．
15、① 导电 隔绝氧气和水
【解析】
金属材料包括纯金属和合金。金属生锈的原理：水分和氧气共同作用的结果。
【详解】
（1）钢铁属于铁合金，属于金属材料。
（2）动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和导电性。
（3）为了防止钢铁的锈蚀，人们常采用在其表面刷漆、涂油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，防止锈蚀的原理是隔绝氧气和水。
16、使液体受热均匀，防止局部受热不均，引发爆沸，使液滴飞溅 隔绝氧气 BC 待集气瓶冷却至室温
【解析】
(1)蒸发过程中，用玻璃棒不断搅拌的作用是：使液体受热均匀，防止局部受热不均，引发爆沸，使液滴飞溅，故填写：使液体受热均匀，防止局部受热不均，引发爆沸，使液滴飞溅；
(2)植物油与蒸馏水出现分层，植物油在上层，可以阻止空气中的氧气大量溶于蒸馏水，因此，A实验中植物油的作用是隔绝氧气，故填写：隔绝氧气；
C中铁钉只和氧气接触，B中铁钉和氧气、水同时接触，一段时间后，B中铁钉生锈，而C中铁钉没有锈蚀，说明铁钉生锈需要水的实验是BC，故填写：BC；
(3)为防止由于气体热胀冷缩造成测量结果不准确，待集气瓶冷却至室温后，后再打开止水夹，故填写：待集气瓶冷却至室温。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、产生淡蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁有水雾（珠） 捏紧（夹住）橡胶管 可以控制反应的随时发生和随时停止 AB 集中火焰、提高温度
【解析】
（1）①是甲烷燃烧实验。实验中可观察到的现象是产生淡蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁有水雾（珠），要熄灭甲烷应进行的实验操作是捏紧（夹住）橡胶管，可将可燃物与火源隔离；可通过
（2）②是利用塑料瓶组装实验室制取气体的发生装置，固体药品放在金属网内，液体药品从去底塑料瓶加入。反应后关闭开关时，瓶中的气体增多，压强增大，把液体压入去底塑料瓶，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，瓶中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。该装置的优点是可以控制反应的随时发生和随时停止。若实验中所用液体能使紫色石蕊溶液变红，则该溶液呈酸性，能与铁、铝反应，不能与铜反应，则金属网不能是铁网、铝网。故选AB；
（3）③是碳还原氧化铜的实验。实验中酒精灯加网罩的目的是集中火焰、提高温度。
18、酚酞溶液由右至左依次变红色 分子是不断运动的 1与2两玻璃管内产生的气体的体积之比是2：1 2H2O2H2↑+O2↑ 温度没有达到着火点 红磷燃烧消耗了空气中的氧气，装置内气压减小，在大气压的作用下，水进入集气瓶 对比二氧化碳和水分生反应生成酸性物质 二氧化碳和水反应会生成酸性物质
【解析】
（1）试管口棉花上的浓氨水中氨分子不断运动，遇酚酞变红色，故小红的实验现象是酚酞溶液由右至左依次变红色；
（2）电解水时生成氧气和氢气，所以水通电分解的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；根据同温同压下体积比等于分子个数比，实验生成氢气和氧气的体积比为2：1，故氢分子和氧分子的分子个数比为2：1，同时由于氢分子和氧分子都是双原子分子，所以可知水分子中氢原子和氧原子的个数比为2：1，水分子的化学式是H2O；
（3）通电前，红磷不燃烧的原因是：温度没有达到着火点；红磷燃烧消耗了空气中的氧气，装置内气压减小，在大气压的作用下，水进入集气瓶，故实验结束时，松开弹簧夹，能观察到烧杯中的水沿导管进入集气瓶。
（4）二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，设计两个集气瓶的目的是：对比二氧化碳和水分生反应生成酸性物质，该实验可得出CO2具有的化学性质是：二氧化碳和水反应会生成酸性物质。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、4.4g 10%
【解析】
根据图象可知生成二氧化碳的质量；根据二氧化碳的质量计算出与碳酸钠反应的氯化氢的质量，用氯化氢的质量除以与碳酸钠反应的盐酸的质量。
【详解】
解：（1）由图示可知生成二氧化碳的质量为4.4g；
（2）设生成4.4g二氧化碳需要消耗氯化氢的质量为x，则：


x=7.3g，
所用稀盐酸溶质的质量分数：×100%=10%；
答：（1）生成的二氧化碳的质量为4.4g；
（2）所用稀盐酸溶质的质量分数为10%。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
选项
物质(杂质)
操作方法
A
Cu(Fe)
加足量稀硫酸，充分反应后过滤
B
CO2(CO)
通入氧气，点燃
C
NaCl溶液(Na2CO3)
加盐酸至恰好不再产生气泡为止
D
FeSO4溶液(CuSO4)
加入足量铁屑，充分反应后过滤