2026届白山市高三第三次测评数学试卷(含答案解析)
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这是一份2026届白山市高三第三次测评数学试卷(含答案解析),文件包含河北省沧州市八县联考2026届高三下学期3月阶段检测日语试卷含答案docx、河北省沧州市八县联考2026届高三下学期3月阶段检测日语试卷听力mp3等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生活中人们常用“通五经贯六艺”形容一个人才识技艺过人,这里的“六艺”其实源于中国周朝的贵族教育体系,具体包括“礼、乐、射、御、书、数”.为弘扬中国传统文化,某校在周末学生业余兴趣活动中开展了“六艺”知识讲座,每艺安排一节,连排六节,则满足“数”必须排在前两节,“礼”和“乐”必须分开安排的概率为( )
A.B.C.D.
2.在空间直角坐标系中,四面体各顶点坐标分别为:.假设蚂蚁窝在点,一只蚂蚁从点出发,需要在,上分别任意选择一点留下信息,然后再返回点.那么完成这个工作所需要走的最短路径长度是( )
A.B.C.D.
3.关于函数,下列说法正确的是( )
A.函数的定义域为
B.函数一个递增区间为
C.函数的图像关于直线对称
D.将函数图像向左平移个单位可得函数的图像
4.已知椭圆的中心为原点,为的左焦点,为上一点,满足且,则椭圆的方程为( )
A.B.C.D.
5.五名志愿者到三个不同的单位去进行帮扶,每个单位至少一人,则甲、乙两人不在同一个单位的概率为( )
A.B.C.D.
6.若双曲线的一条渐近线与直线垂直,则该双曲线的离心率为( )
A.2B.C.D.
7.已知为虚数单位,若复数,,则
A.B.
C.D.
8.二项式展开式中,项的系数为( )
A.B.C.D.
9.若点(2,k)到直线5x-12y+6=0的距离是4,则k的值是( )
A.1B.-3C.1或D.-3或
10.如图网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的所有棱中最长棱的长度为( )
A.B.C.D.
11.若集合M={1,3},N={1,3,5},则满足M∪X=N的集合X的个数为( )
A.1B.2
C.3D.4
12.已知函数的定义域为,且,当时,.若,则函数在上的最大值为( )
A.4B.6C.3D.8
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.已知在△ABC中,(2sin32°,2cs32°),(cs77°,﹣cs13°),则⋅_____,△ABC的面积为_____.
14.设O为坐标原点, ,若点B(x,y)满足,则的最大值是__________.
15.已知为等比数列,是它的前项和.若,且与的等差中项为,则__________.
16.已知平面向量,,满足||=1,||=2,,的夹角等于,且()•()=0,则||的取值范围是_____.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)数列满足,,其前n项和为,数列的前n项积为.
(1)求和数列的通项公式;
(2)设,求的前n项和,并证明:对任意的正整数m、k,均有.
18.(12分)已知函数,.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,证明:.
19.(12分)在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系;曲线C1的普通方程为(x-1)2 +y2 =1,曲线C2的参数方程为(θ为参数).
(Ⅰ)求曲线C1和C2的极坐标方程:
(Ⅱ)设射线θ=(ρ>0)分别与曲线C1和C2相交于A,B两点,求|AB|的值.
20.(12分)已知等比数列是递增数列,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
21.(12分)设数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
22.(10分)设实数满足.
(1)若,求的取值范围;
(2)若,,求证:.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.C
【解析】
分情况讨论,由间接法得到“数”必须排在前两节,“礼”和“乐”必须分开的事件个数,不考虑限制因素,总数有种,进而得到结果.
【详解】
当“数”位于第一位时,礼和乐相邻有4种情况,礼和乐顺序有2种,其它剩下的有种情况,由间接法得到满足条件的情况有
当“数”在第二位时,礼和乐相邻有3种情况,礼和乐顺序有2种,其它剩下的有种,
由间接法得到满足条件的情况有
共有:种情况,不考虑限制因素,总数有种,
故满足条件的事件的概率为:
故答案为:C.
解排列组合问题要遵循两个原则:①按元素(或位置)的性质进行分类;②按事情发生的过程进行分步.具体地说,解排列组合问题常以元素(或位置)为主体,即先满足特殊元素(或位置),再考虑其他元素(或位置).
2.C
【解析】
将四面体沿着劈开,展开后最短路径就是的边,在中,利用余弦定理即可求解.
【详解】
将四面体沿着劈开,展开后如下图所示:
最短路径就是的边.
易求得,
由,知
,
由余弦定理知
其中,
∴
故选:C
本题考查了余弦定理解三角形,需熟记定理的内容,考查了学生的空间想象能力,属于中档题.
3.B
【解析】
化简到,根据定义域排除,计算单调性知正确,得到答案.
【详解】
,
故函数的定义域为,故错误;
当时,,函数单调递增,故正确;
当,关于的对称的直线为不在定义域内,故错误.
平移得到的函数定义域为,故不可能为,错误.
故选:.
本题考查了三角恒等变换,三角函数单调性,定义域,对称,三角函数平移,意在考查学生的综合应用能力.
4.B
【解析】
由题意可得c=,设右焦点为F′,由|OP|=|OF|=|OF′|知,
∠PFF′=∠FPO,∠OF′P=∠OPF′,
所以∠PFF′+∠OF′P=∠FPO+∠OPF′,
由∠PFF′+∠OF′P+∠FPO+∠OPF′=180°知,
∠FPO+∠OPF′=90°,即PF⊥PF′.
在Rt△PFF′中,由勾股定理,得|PF′|=,
由椭圆定义,得|PF|+|PF′|=2a=4+8=12,从而a=6,得a2=36,
于是 b2=a2﹣c2=36﹣=16,
所以椭圆的方程为.
故选B.
点睛:椭圆的定义:到两定点距离之和为常数的点的轨迹,当和大于两定点间的距离时,轨迹是椭圆,当和等于两定点间的距离时,轨迹是线段(两定点间的连线段),当和小于两定点间的距离时,轨迹不存在.
5.D
【解析】
三个单位的人数可能为2,2,1或3,1,1,求出甲、乙两人在同一个单位的概率,利用互为对立事件的概率和为1即可解决.
【详解】
由题意,三个单位的人数可能为2,2,1或3,1,1;基本事件总数有
种,若为第一种情况,且甲、乙两人在同一个单位,共有种情况;若为第二
种情况,且甲、乙两人在同一个单位,共有种,故甲、乙两人在同一个单位的概率
为,故甲、乙两人不在同一个单位的概率为.
故选:D.
本题考查古典概型的概率公式的计算,涉及到排列与组合的应用,在正面情况较多时,可以先求其对立事件,即甲、乙两人在同一个单位的概率,本题有一定难度.
6.B
【解析】
由题中垂直关系,可得渐近线的方程,结合,构造齐次关系即得解
【详解】
双曲线的一条渐近线与直线垂直.
∴双曲线的渐近线方程为.
,得.
则离心率.
故选:B
本题考查了双曲线的渐近线和离心率,考查了学生综合分析,概念理解,数学运算的能力,属于中档题.
7.B
【解析】
由可得,所以,故选B.
8.D
【解析】
写出二项式的通项公式,再分析的系数求解即可.
【详解】
二项式展开式的通项为,令,得,故项的系数为.
故选:D
本题主要考查了二项式定理的运算,属于基础题.
9.D
【解析】
由题得,解方程即得k的值.
【详解】
由题得,解方程即得k=-3或.
故答案为:D
(1)本题主要考查点到直线的距离公式,意在考查学生对该知识的掌握水平和计算推理能力.(2) 点到直线的距离.
10.C
【解析】
利用正方体将三视图还原,观察可得最长棱为AD,算出长度.
【详解】
几何体的直观图如图所示,易得最长的棱长为
故选:C.
本题考查了三视图还原几何体的问题,其中利用正方体作衬托是关键,属于基础题.
11.D
【解析】
可以是共4个,选D.
12.A
【解析】
根据所给函数解析式满足的等量关系及指数幂运算,可得;利用定义可证明函数的单调性,由赋值法即可求得函数在上的最大值.
【详解】
函数的定义域为,且,
则;
任取,且,则,
故,
令,,则,
即,
故函数在上单调递增,
故,
令,,
故,
故函数在上的最大值为4.
故选:A.
本题考查了指数幂的运算及化简,利用定义证明抽象函数的单调性,赋值法在抽象函数求值中的应用,属于中档题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.
【解析】
①根据向量数量积的坐标表示结合两角差的正弦公式的逆用即可得解;②结合①求出,根据面积公式即可得解.
【详解】
①2(sin32°•cs77°﹣cs32°•sin77°),
②,,
∴,
∴.
故答案为:.
此题考查平面向量与三角函数解三角形综合应用,涉及平面向量数量积的坐标表示,三角恒等变换,根据三角形面积公式求解三角形面积,综合性强.
14.
【解析】
,可行域如图,直线 与圆 相切时取最大值,由
15.
【解析】
设等比数列的公比为,根据题意求出和的值,进而可求得和的值,利用等比数列求和公式可求得的值.
【详解】
由等比数列的性质可得,,
由于与的等差中项为,则,则,,
,,,
因此,.
故答案为:.
本题考查等比数列求和,解答的关键就是等比数列的公比,考查计算能力,属于基础题.
16.
【解析】
计算得到||,||csα﹣1,解得csα,根据三角函数的有界性计算范围得到答案.
【详解】
由()•()=0 可得 ()•||•||csα﹣1×2cs||•||csα﹣1,α为与的夹角.
再由 2•1+4+2×1×2cs7 可得||,
∴||csα﹣1,解得csα.
∵0≤α≤π,∴﹣1≤csα≤1,∴1,即||+1≤0,解得 ||,
故答案为.
本题考查了向量模的范围,意在考查学生的计算能力,利用三角函数的有界性是解题的关键.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(1),;(2),证明见解析
【解析】
(1)利用已知条件建立等量关系求出数列的通项公式.
(2)利用裂项相消法求出数列的和,进一步利用放缩法求出结论.
【详解】
(1),,得是公比为的等比数列,,
,
当时,数列的前项积为,则,两式相除得,得,
又得,;
(2)
,
故.
本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,数列的前项和的应用,裂项相消法在数列求和中的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力,属于中档题.
18.(1)见解析;(2)见解析
【解析】
(1)求导得,分类讨论和,利用导数研究含参数的函数单调性;
(2)根据(1)中求得的的单调性,得出在处取得最大值为,构造函数,利用导数,推出,即可证明不等式.
【详解】
解:(1)由于,得,
当时,,此时在上递增;
当时,由,解得,
若,则,
若,,
此时在递增,在上递减.
(2)由(1)知在处取得最大值为:
,
设,则,
令,则,
则在单调递减,∴,
即,则在单调递减
∴,
∴,
∴.
本题考查利用导数研究函数的单调性和最值,涉及分类讨论和构造新函数,通过导数证明不等式,考查转化思想和计算能力.
19.(Ⅰ),;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)根据,可得曲线C1的极坐标方程,然后先计算曲线C2的普通方程,最后根据极坐标与直角坐标的转化公式,可得结果.
(Ⅱ)将射线θ=分别与曲线C1和C2极坐标方程联立,可得A,B的极坐标,然后简单计算,可得结果.
【详解】
(Ⅰ)
由
所以曲线的极坐标方程为,
曲线的普通方程为
则曲线的极坐标方程为
(Ⅱ)令,则,,
则,即,
所以,,
故.
本题考查极坐标方程和参数方程与直角坐标方程的转化,以及极坐标方程中的几何意义,属基础题.
20. (1) (2)
【解析】
(1)先利用等比数列的性质,可分别求出的值,从而可求出数列的通项公式;(2)利用错位相减求和法可求出数列的前项和.
【详解】
解:(1)由是递增等比数列,,
联立 ,解得或,
因为数列是递增数列,所以只有符合题意,
则,结合可得,
∴数列的通项公式:;
(2)由,
∴;∴;
那么,①
则,②
将②﹣①得:
.
本题考查了等比数列的性质,考查了等比数列的通项公式,考查了利用错位相减法求数列的前项和.
21.(1);(2).
【解析】
(1)令可求得的值,令时,由可得出,两式相减可得的表达式,然后对是否满足在时的表达式进行检验,由此可得出数列的通项公式;
(2)求出数列的通项公式,对分奇数和偶数两种情况讨论,利用奇偶分组求和法结合等差数列和等比数列的求和公式可求得结果.
【详解】
(1),
当时,;
当时,由得,
两式相减得,.
满足.
因此,数列的通项公式为;
(2).
①当为奇数时,;
②当为偶数时,.
综上所述,.
本题考查数列通项的求解,同时也考查了奇偶分组求和法,考查计算能力,属于中等题.
22.(1)(2)证明见解析
【解析】
(1)依题意可得,考虑到,则有再分类讨论可得;
(2)要证明,即证,即证.利用基本不等式即可得证;
【详解】
解:(1)由及,得,
考虑到,则有,它可化为
或
即或
前者无解,后者的解集为,
综上,的取值范围是.
(2)要证明,即证,
由,得,即证.
因为(当且仅当,时取等号).
所以成立,
故成立.
本题考查分类讨论法解绝对值不等式,基本不等式的应用,属于中档题.
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