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    7《找空气》(教学课件)科学一年级下册(苏教版2024)

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    小学科学苏教版(2024)一年级下册(2024)7 找空气教学课件ppt

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    这是一份小学科学苏教版(2024)一年级下册(2024)7 找空气教学课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了操场上,教室里,树林里,抽屉里,没有颜色,会流动,没有固定的形状,没有味道,没有气味,空气的重要性等内容,欢迎下载使用。
    我们周围有一种看不见、摸不着的东西,你知道是什么吗?
    要证明袋子里确实有东西,你有什么方法?
    在塑料袋上戳一个洞,将洞口对着自己的脸,轻轻挤压塑料袋。
    在塑料袋口装一个小哨子,然后捏紧袋口,挤压塑料袋。
    在没入水中的塑料袋上扎一个孔。
    用感官观察空气,发现并描述空气的特征。
    我们会用到哪些感官呢?
    借助其他物体,发现空气的更多特征。 给不同的气球充气,观察这些气球里的空气是什么形状的。
    试着用一句话概括空气 的形状特征。
    比较空气和水有什么相同和不同之处。
    找出事物之间的 相同点与不同点,就是在比较。
    把水和空气的特征整理在下表中。
    憋气时有什么 感觉?为什么?
    浮潜时为什么要带一根管子?
    浮潜时人在水中无法呼吸,所以要借助管子呼吸空气。
    浮潜时为什么要 衔一根管子?
    游泳时为什么要张大嘴巴?
    游泳时需要在头露出水面的瞬间呼吸空气,所以要大口呼吸。
    不要长时间待在空气不流通的地方。
    人类的生存离不开空气,所以不要长时间待在空气不流通的地方,如棉被里、门窗紧闭的汽车里等。
    说一说,这节课你都学到了哪些知识?

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