2026年高考一轮复习语文 文言文课件17-第十七篇 《论语》十二章

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专项一 文言文夯基固本过关练
第十七篇 《论语》十二章
一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;注意文言句式,翻译文中画波浪线的句子。
子曰:“君子食（____） ①无求饱,居无求安,敏（______） ② 于事而慎于言,就（________________） ③ 有道而正（_____________________） ④ 焉,可谓好学也已。”（《学而》） 子曰:“人而（______） ⑤ 不仁,如礼何（_______________________） ⑥ ?人而不仁,如乐何?”（《八佾》） 子曰:“朝（____________________） ⑦ 闻道,夕（______________________） ⑧ 死可矣。”（《里仁》）#3
固定句式，怎样对待礼呢
名词用作状语,在傍晚
子曰:“君子喻（__________） ⑨ 于义,小人喻于利。”（《里仁》） 子曰:“见贤（________________________） ⑩ 思齐（_____________________） ⑪ 焉,见不贤而内自省也（___________________________________________________________________________________） ⑫ 。” （《里仁》） 子曰:“质（____________） ⑬胜（______） ⑭ 文（____________） ⑮则野（____________） ⑯,文胜质则史（__________） ⑰ 。文质彬彬, 然后君子（______________________________） ⑱ 。”（《雍也》）#6
形容词用作名词,贤能的人
形容词用作动词,看齐
宾语前置句,看见没有德行没有才能的人，就要在心里反省自己（有没有同他类似的毛病）
文质兼备、配合适当,这才是君子
广、大,这里指志向远大
宾语前置句，把实现仁道作为自己的责任
表反问的固定句式，不是很遥远吗
颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁（_______________________________________________） ㉗。一日（______） ㉘ 克己复礼,天下归（__________） ㉙ 仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目（___________） ㉚ 。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏（______） ㉛,请事（____________） ㉜ 斯（______________） ㉝ 语矣。”（《颜渊》）#10
判断句，约束自我,使言行归复于先王之礼就是仁
指示代词，此
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎（___________________________________________） ㉞?”子曰:“其（____________________） ㉟ ‘恕’ 乎!己所不欲,勿施于人（____________________________） ㊱ 。” （《卫灵公》）#11
定语后置句，有一个可以终身去实践它的字吗
自己不想要的,不要施加给别人
古今异义词，老师对学生的称呼
指观察政治的得失、风俗的盛衰
二、根据例句写出常考义项，结合语境推断词义，背诵关联成语。
语段通记 屈原《离骚》借“唯昭质（______） ① 其犹未亏”表忠，而秦使离间计，令人厚币委质（________________） ② 事楚，使楚太子赴秦为质（________________） ③ 。屈原力谏，而子兰肉袒伏斧质（__________________________） ④ 请罪于楚王，谗之。楚王怒，质于（______） ⑤ 屈原，后逐于江滨。
同“锧”，古代杀人用的砧板
词义速记 “质”的基本义项有两个：一是“抵押”，二是“本质，本体”。事物的“本质”是“朴实”“真实”的。由“真实”义引申出“质证，对证”“质问，质疑”义。蕙心兰质 （本性） ：比喻女子心地纯洁，性格高雅。文质 （实质） 彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。蜕化变质（本质）：比喻人腐化堕落，发生了本质的变化。天生丽质（姿质）：天生的美丽姿质。
语段通记 王安石与萧君圭相识（______） ① ，二人同几位旧识（_____________） ② 共游名山。途中见一残碑，其上文字犹可识（______） ③ ，乃前代名家佚文。既览，安石曰：“前人之识（______） ④广矣，吾等当识（______） ⑤ 之。”
词义速记 “识”有“知道，懂得”的义项。既然“知道”，就能“记住”。为了更好地“记住”“知识”，需要做一些标记，故又有“标志，记号”的意义。远见卓识 （见解） ：有远大的眼光和高明的见解。似曾相识 （认识） ：好像曾经见过，认识。对所见到的人或事物有印象，又不很真切。不识 （懂得） 大体：不懂得重要的道理。指不顾大局，不顾长远利益。不识 （认清） 时务：认不清眼前的形势。老马识 （认识） 途：比喻阅历多的人富有经验，熟悉情况，能起引导作用。
语段通记 兰芝日夜辛勤，阿母仍不满，曰：“不堪（______） ① 吾儿妇。”令其子仲卿遣之。仲卿与兰芝情笃，堪（____________） ② 比贤人，而仲卿畏其母，不得已而遣之。