沪教牛津（五四制）（2024）B A way out (Speaking)优秀学案

这是一份沪教牛津（五四制）（2024）B A way out (Speaking)优秀学案，共26页。

·模块一 课本词汇清单
·模块二 词性转换清单
·模块三 重点短语清单
·模块四 核心知识清单
·模块五 重点语法清单
·模块六 书面表达清单
模块一
课本词汇清单
1.spell /spel/ v.拼写；用字母拼写
2.champin /ˈtʃæmpiən/ n.冠军；第一名
3.winner /ˈwɪnə(r)/ n.获胜的人；优胜者
4.praise /preɪz/ v.表扬；赞扬；称赞
5.mistake /mɪˈsteɪk/ n.(言语或行为上的)错误，失误
6.truth /truːθ/ n.真相；实情；事实；真实情况
7.lie /laɪ/ n.谎言；谎话
8.decisin /dɪˈsɪʒn/ n.决定；抉择
9.suggestin /səˈdʒestʃən/ n.建议；提议
10.truble /ˈtrʌbl/ n.问题；困难
11.advice /ədˈvaɪs/ n.建议；意见
12.clumn /ˈkɒləm/ n.专栏；栏目
13.unluckily /ʌnˈlʌkɪli/ adv.不幸地；遗憾地；倒霉地
14.cpy /ˈkɒpi/ n.复印件；副本；复制品
15.explain /ɪkˈspleɪn/ v.解释；说明
16.lend /lend/ v.借给；借出
17.accidentally /ˌæksɪˈdentəli/ adv.意外地；偶然地
18.spill /spɪl/ v.(使)洒出，泼出，溢出
19.careless /ˈkeələs/ adj.不小心的；不仔细的；粗心的
20.accident /ˈæksɪdənt/ n.意外；偶然的事
21.anther /əˈnʌðə(r)/ det.又一；再一
22.lifetime /ˈlaɪftaɪm/ n.一生；终身；有生之年
23.bass /bæs/ n.巴斯鱼
24.fisherman /ˈfɪʃəmən/ n.渔民；钓鱼的人
25.island /ˈaɪlənd/ n.岛
26.tie /taɪ/ v.系；拴
27.bait /beɪt/ n.鱼饵；诱饵
28.practise (AmE practice) /ˈpræktɪs/ v.练习；训练
29.cast /kɑːst/ v.投(钓线)；抛(钓钩)
30.ple /pəʊl/ n.杆子；棍；杖
31.duble /ˈdʌbl/ v.把……对折；折叠
32.end /end/ n.结局；结尾
33.lift /lɪft/ v.举起；抬起
34.handsme /ˈhænsəm/ adj.美观的；悦目的
像……一样的
36.anywhere /ˈeniweə(r)/ adv.在任何地方
37.thugh /ðəʊ/ cnj.虽然；尽管；即使
38.even thugh尽管；虽然
39.hk /hʊk/ n.钩；钓钩；鱼钩
40.lip /lɪp/ n.嘴唇
41.lwer /ˈləʊə(r)/ v.把……放低；使……降下
42.disappear /ˌdɪsəˈpɪə(r)/ v.消失；不见
43.village /ˈvɪlɪdʒ/ n.村庄；村镇
44.accrding t依照；根据
45.perhaps /pəˈhæps/ adv.可能；大概；也许
46.cheat /tʃiːt/ v.欺骗；蒙骗
47.tear /teə(r)/ n.眼泪；泪珠；泪水
模块二
词性转换清单
模块三
重点短语清单
Transfrmatin词性转换
原 词
英 文
词性/中文
英 文
词性/中文
1. winner(n.)
→win
(v.)赢


2. truth(n.)
→true
(adj.)真实的
→truly
(adv.)真实地
3. decisin(n.)
→decide
(v.)决定
→decisive
(adj.)果断的
4. suggestin(n.)
→suggest
(v.)建议


5. advice(n.)
→advise
(v.)建议


6. unluckily(adv.)
→unlucky
(adj.)不幸的
→lucky
(adj.)幸运的
→luck
(n.)运气
→luckily
(adv.)幸运地
7. explain(v.)
→explanatin
(n.)解释


8. accidentally
(adv.)
→accident
(n.)事故


9. careless(adj.)
→careful
(adj.)仔细的; 认真的
→carefully
(adv.)仔细地; 认真地
→care
(n.)照料; 照顾
(v.)关注; 在意
→carelessly
(adv.)不仔细地;粗心地
10. end(v.)
→ending
(n.)故事、电影等的)结尾， 结局
→end
(v.)结束; 终止
11. lwer(v.)
→lwer
(adj.)下面的; 下方的
→lw
(adj.)矮的
12. disappear(v.)
→appear
(v.)出现
→appearance
(n.)外貌; 出现
→disappearance
(n.)消失


1.the best plicy最好的策略
2.by mistake错误地，意外地
3.blame her sister责怪她的妹妹
4.ffer t replace it提出替换它
5.cpy an article frm the Internet从互联网上抄一篇文章
6.the pster n the nticebard公告板上的海报
7.the next champin下一个冠军
8.praise sb. fr sth.因某事表扬某人
9.in a bit f truble遇到了一点麻烦
10.seems t have fund an answer似乎已经找到了一个答案
11.find ut查明
12.make it right纠正它，弥补
13.deal with truble处理麻烦
14.spill a lt f water n it在上面洒了很多水
15.a square prmise一个郑重的承诺
16.spread kindness传播善意
17.stand straight站直
18.at a street crssing在一个十字路口
19.be strict with对……严格
20.all year rund全年
21.duble ver弯腰，弯曲
22.the largest ne he had ever seen他见过的最大的一条
23.light a match点燃一根火柴
as...像……一样的
25.nt as big as this ne没有这条大
26.lk arund环顾四周
27.wrk ut解决(问题)
28.even thugh尽管；虽然
29.an hnest by一个诚实的男孩
30.accrding t the given part根据给定的部分
31.take place发生，举行
32.at the ft f a muntain在山脚下
33.several hurs later几个小时后
34.cheat us fr the mney为了钱欺骗我们
35.at that mment就在那时
36.prmise t d sth.承诺去做某事
37.buy sth. fr sb.为某人买某物
38.g ver a muntain翻过一座山
39.n his way back在他回来的路上
40.hurt ne’s leg伤到腿
模块四
核心知识清单
一、 Wang Yiming wants t take part in the schl"spelling bee"cntest.
王一鸣想要参加学校的“拼字蜜蜂”比赛。
(1)want 意为“想；想要”,相当于wuld like,但 比 wuld like语气直接。
(2)take part in 意为“参加”,后面要加活动或赛事。
【例句】He will take part in the race tmrrw. 他将参加明天的比赛。
【辨析】jin, take part in与 attend
①jin 指加入某个组织、团队或参与某个活动，通常指的是成为某个团体或组织的一部分，或者参与某个活动。指参与某个活动时常用jin in。
【例句】I jined the club last year. 我去年加入了这个俱乐部。
②take part in指参与某项活动或事件，强调在其中扮演角色或有积极作用。
【例句】Many students tk part in the debate cmpetitin.许多学生参加了辩论比赛。
③attend 指到场或参与某个事件、会议、活动等，但不一定参与其中的具体活动。
【例句】She attended the cnference but did nt speak. 她参加了会议但没有发言。
二、 She is reading the advice clumn f a teenage website and seems t have fund an answer.她正在阅读一个青少年网站的建议专栏，似乎已经找 到了答案。
seem t have dne…意为“似乎已经……”。
【例句】She seems t have cmpleted the task. 她似乎已经完成了任务。
【拓展】① seem t d sth. 意为“似乎做某事”。
【例句】He seems t understand the prblem nw. 他现在似乎理解了这个 问题 。
② seem like 意为“似乎，看起来像是”。
【例句】It seems like a gd idea. 这似乎是个好主意。
③seem+adj. 意为“看起来 ……”。
【例句】She seems happy tday.她今天看起来很高兴。
④It seems that … 意为“看起来像是……”。
【例句】It seems that a miracle has happened. 看起来像是奇迹发生了。
三、 I knw that bk means a lt t yu./I knw yu didn't mean it. 我知道那本书对你很重要。/我知道你不是故意的。
mean 在英语中有多种用法，主要用来表达意图、目的、含义或者表示某事物的重要性。
①表示意图或目的：
【例句】I mean t finish this reprt tday. 我打算今天完成这份报告。
②表示某事的含义：
【例句】The red crss n the flag means neutrality.旗帜上的红十字代表中立。
③表示对某人或某事的重要性：
【例句】She means a lt t me.她对我来说很重要。
模块五
重点语法清单
选择疑问句
要求对方对两种或两种以上的情况进行选择的问句叫选择疑问句。选择疑问句的最后两个供选择部分用r连接。选择疑问句有两种：一般选择疑问句和特殊选择疑问句。
—D yu like Tm r Jerry? 你喜欢汤姆还是杰瑞？
—I like Jerry. 我喜欢杰瑞。
—Which d yu like best, apples, ranges r bananas? 你最喜欢哪样，苹果、橘子还是香蕉?
—I like apples best. 我最喜欢苹果。
【注意】选择疑问句不能用yes或n来回答。
模块六
书面表达清单
古人云，人无信而不立。这句古训告诉我们，一旦做出承诺，就应该遵守自己的承诺，做一个诚信的人。这里，请你以“A prmise I kept”为题，并根据以下要点和要求，写一篇英语短文。词数不少于90个。
要点：1.你对谁做出了承诺；
2.你是如何遵守承诺的；
3.你遵守承诺后的感受。
要求：1.字迹工整，语言流畅，表达正确；
2.文中不得出现真实的姓名和学校名称等个人信息。
A prmise I kept
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【答案】例文：
A prmise I kept
I made a prmise t my parents last year and I managed t keep it.
Last year, I spent t much time playing games n my mbile phne. As a result, I failed the exams many times. My father and mther became s sad that they even cried. I prmised t them I wuld give up playing games and try my best t make up fr the lst time. T keep my prmise, I gave my mbile phne t them and spent all my schl time n my lessns. When I didn’t understand smething, I wuld ask my teachers and classmates fr help. With my hard wrk and their help, I have made great prgress in my schlwrk.
Nw my parents always praise me and I am als prud f myself.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：一般过去时为主；
③提示：写作要点提示已经给出，考生应注意不要遗漏，并适当补充发挥，注意语句的通顺，使用正确的词汇和句型，使得行文连贯有逻辑。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图，简单介绍向谁作出承诺的背景；
第二步，具体介绍作出承诺的原因以及如何信守承诺，注意时态应以过去时为主，也可描述信守承诺后的成果如何；
第三步，简单介绍信守承诺后的感受并总结文章。
[亮点词汇]
①manage t d sth设法做某事
②spend time ding sth花费时间做某事
③give up放弃
④keep my prmise信守承诺
[高分句型]
①My father and mther became s sad that they even cried. （引导的结果状语从句）
②When I didn’t understand smething, I wuld ask my teachers and classmates fr help.（when引导的时间状语从句）