3.2024年贵州省贵阳市云岩区中考模拟化学试题含答案

这是一份3.2024年贵州省贵阳市云岩区中考模拟化学试题含答案，共25页。试卷主要包含了化学选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）生态保护和修复，需要我们共同努力。下列说法不正确的是（ ）
A．多植树造林，禁止滥砍乱伐
B．公交出行，少开私家车
C．生活垃圾就地焚烧，可减缓污染
D．建设人工湿地，保护水环境
2．（2分）现需要配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液，主要配制过程如图所示，下列描述不正确的是（ ）
A．如图所示实验操作顺序是④①②③
B．不可以直接将氯化钠放在托盘上称量
C．该实验所需溶质的质量为3g
D．使用托盘天平称量固体前，不需要将游码调至“0”刻度处
3．（2分）高纯度二氧化硅（化学式：SiO2）是制作手机芯片的重要材料。关于化学式SiO2描述不正确的是（ ）
A．由硅元素和氧元素组成
B．硅元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C．硅元素的化合价为+4价
D．硅原子与氧原子的个数比为1：2
4．（2分）归纳是一种重要的学习方法。下列叙述不正确的一组是（ ）
A．人体健康——老年人缺钙易患骨质疏松症
B．化学之最——人体内氧元素含量最多
C．物质分类——含有酸根离子的物质都是酸
D．化学贡献——利用化学开发新能源，保障环境可持续发展
5．（2分）推理和演绎是思考和分析问题的方式。以下说法正确的是（ ）
A．金刚石和石墨的性质存在明显差异，因为碳原子的排列方式不同
B．金属有导电性，则有导电性的物质都是金属
C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应都是中和反应
D．分子可以构成物质，则物质一定是由分子构成
6．（2分）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．（2分）同学用稀硫酸与锌制取氢气时，发现若添加少量硫酸铜溶液能加快反应。为了验证这一事实，同学们进行了如下探究：在6支试管中分别加入5颗大小、质量、形状都相同的锌粒，倒入等体积、等浓度稀硫酸的同时加入一定量的硫酸铜溶液，按表所示条件进行实验，并记录测量收集50毫升氢气所用的时间。下列说法正确的是（ ）
A．试管编号4，V1为2.0
B．锌与稀硫酸反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
C．根据收集氢气的时间分析，随硫酸铜溶液的量越多，反应速率越大
D．分析编号4、5数据，氢气产生的速率降低的原因可能是锌与硫酸铜溶液反应生成的铜覆盖在锌表面
二、非选择题：本题包括7个小题，共46分。
8．化学与生活密切相关，处处都能感受到化学就在我们身边。
（1）化学与食文
①美食文化街有豆面糍粑、三鲜包子、豆腐圆子、香辣素粉等都是人们喜欢的美食。以上美食涉及的营养素有 （填一种）。
②路过美食文化街，能闻到美食散发的香味，用微观知识解释此现象是 。
（2）化学与茶文化
贵州茶文化历史悠久，茶品种众多。有毛尖、翠芽、苔茶、红茶等。在茶园种植基地，为了使茶叶长得更好，你给茶农的合理建议是 。
（3）化学与能源
①目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，包括煤、 、天然气。
②乙醇（C2H5OH），俗称酒精。可通过高粱、玉米等发酵蒸馏制得，可作燃料，发酵过程属于 变化（填“化学”或“物理”）；乙醇在氧气中完全燃烧的化学方程式为 。
9．人类在研究物质过程中，不断了解它们的性质和用途。
（1）碳的燃烧产生二氧化碳，化学方程式为 ；二氧化碳是一种重要的物质，自然界中自主消耗二氧化碳的途径有 （写一条）。
（2）利用从空气中“捕捉”的CO2为原料.在纳米纤维催化剂（氧化铜）的作用下反应，制取甲醇（CH3OH），转化的微观示意图如图1所示。丁框内的微观模型图为 ，该反应中的物质属于单质的是 。
（3）该反应的化学方程式为 。
（4）在实际生产中，CH3OH的产率受催化剂CuO质量分数的影响（如图2所示），结合图中数据分析甲醇的产率与氧化铜质量分数之间的关系是 。
10．掌握气体制取的技能及性质利用是化学研究的核心之一。
（1）图1为实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
①图1中序号①对应的仪器名称是 。
②实验室制取气体
（2）探究空气中氧气含量的实验如图2所示。
①红磷燃烧的现象是 ，红磷在空气中燃烧的化学方程式是 。
该实验得到的结论是，空气中氧气的含量（体积分数）大约为。
②如果将红磷换为白磷，完成图5实验，结果如何呢？
【查阅资料】红磷、白磷两种物质的着火点及其燃烧需要的最低含氧量如表：
实验证明，使用白磷测量空气中氧气含量的数据更精确，其原因是 。
11．地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖。
（1）每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染，如图1中属于我国“国家节水标志”的是 。
（2）在很长的一段时间里，人们认为水是一种元素。直到近代，科学家们才揭开了水的组成的神秘面纱。1800年，尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，得到了氢气和氧气，二者体积比约为2：1，水通电时生成氧气和氢气的化学反应方程是 。
（3）提取精盐的实验
如图2是同学们进行提取精盐的探究实验，该粗盐含有不溶性杂质（泥沙）和可溶性杂质 （CaCl2、MgCl2）。
①在过滤操作中需要将滤纸折叠处理，图3中错误的是 （填字母）。
②写出溶液A和B的名称是 ，并写出其中一个反应的化学方程式 。
③操作M的名称是 。
④请设计实验验证如图2中滤液所含有的杂质 （简要叙述实验步骤及现象）。
（4）了解氯化钠的溶解性
如图4为20℃时NaCl在水中达到饱和时溶液质量与加入水质量的关系图。由此可知氯化钠的溶解度为 g。
12．金属在日常生活中有着广泛的用途。
（1）金属的性质
①建造桥梁使用的大量的合金，主要是利用了合金 的性质。
②如图1是镁在空气中燃烧的实验，现象有 ，镁条在氧气中燃烧的化学方程式为 。
（2）探究质量守恒定律
【查阅资料】如图2所示。
①玻义耳实验中，金属灰增加的质量是 。
②质量守恒定律的发现过程，带给我们的启示有 （填字母）。
A.要善于总结前人的成果和经验
B.实验的成功与否，取决于药品的选择
C.定量方法是科学研究的重要方法
（3）金属活动性（如图3所示）
请回答下面问题：
①上述金属活动性顺序表中“（H）”的解释是 。
②唐宋时期流行的“湿法炼铜”的原理是铁和硫酸铜溶液的反应，该反应的化学方程式是 。
③回收金属
现将一包混合粉末（含5.6g铁、2.4g镁、1.4g银），加入一定量的硝酸银溶液中回收金属银。充分反应后，所得溶液为浅绿色，测得剩余固体的质量为m。m的取值范围是 。
13．科学探究是学习化学的重要途径之，请你参与以下探究活动。
某同学家有一敞口并久置的炉具清洁剂，标签如图1所示（假设表面活性剂对探究过程无影响）。
探究一：初步了解该清洁剂
（1）获取信息
图1中获取的一条信息是 。
（2）通过实验获知该清洁剂显碱性，pH 7（填“＞”或“＜”）。
探究二：该久置炉具清洁剂是否变质
（3）第一组同学先取少量久置炉具清洁剂于烧杯中，直接倒入足量稀硫酸，观察到有气泡产生，获得的结论是全部变质，你是否赞同第一组同学的结论并说明理由： 。
（4）第二组同学们取少量该久置炉具清洁剂于烧杯中，逐滴加等量相同的稀硫酸，通过观察到的现象，能获得该久置炉具清洁剂部分变质，那么第二组同学获得此结论的证据是 。
（5）第三组同学分析了前两组同学实验结论不同的原因后，决定重新设计实验，结论是该久置清洁剂部分变质，第三组同学实验的操作及观察到的现象是 。
探究三：氢氧化钠的变质程度探究（如图2所示）
【定量研究】
（6）第四组同学们用如图实验装置完成探究实验，（实验过程中不考虑氢氧化钠再与空气中的任何成分发生反应，装置气密性良好），实验结束后，通过计算，该炉具清洁剂中碳酸钠的质量是，试分析第四组同学实验的操作、现象以及记录的数据是 。
【反思与总结】
（7）若没有装置E，则会导致碳酸钠质量分数的测定结果 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
【反思评价】
（8）通过以上实验获知，该炉具清洁剂保存方法是 。
14．尿素是一种重要的化肥。工业上制备尿素的反应方程式如下：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O，计算理论上生产60kg尿素需要的二氧化碳的质量是多少？
2024年贵州省贵阳市云岩区中考化学一模试卷
参考答案与试题解析
一、化学选择题：本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每题只有一个选项符合题意。
1．（2分）生态保护和修复，需要我们共同努力。下列说法不正确的是（ ）
A．多植树造林，禁止滥砍乱伐
B．公交出行，少开私家车
C．生活垃圾就地焚烧，可减缓污染
D．建设人工湿地，保护水环境
【答案】C
2．（2分）现需要配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液，主要配制过程如图所示，下列描述不正确的是（ ）
A．如图所示实验操作顺序是④①②③
B．不可以直接将氯化钠放在托盘上称量
C．该实验所需溶质的质量为3g
D．使用托盘天平称量固体前，不需要将游码调至“0”刻度处
【答案】D
3．（2分）高纯度二氧化硅（化学式：SiO2）是制作手机芯片的重要材料。关于化学式SiO2描述不正确的是（ ）
A．由硅元素和氧元素组成
B．硅元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C．硅元素的化合价为+4价
D．硅原子与氧原子的个数比为1：2
【答案】B
4．（2分）归纳是一种重要的学习方法。下列叙述不正确的一组是（ ）
A．人体健康——老年人缺钙易患骨质疏松症
B．化学之最——人体内氧元素含量最多
C．物质分类——含有酸根离子的物质都是酸
D．化学贡献——利用化学开发新能源，保障环境可持续发展
【答案】C
5．（2分）推理和演绎是思考和分析问题的方式。以下说法正确的是（ ）
A．金刚石和石墨的性质存在明显差异，因为碳原子的排列方式不同
B．金属有导电性，则有导电性的物质都是金属
C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应都是中和反应
D．分子可以构成物质，则物质一定是由分子构成
【答案】A
6．（2分）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
7．（2分）同学用稀硫酸与锌制取氢气时，发现若添加少量硫酸铜溶液能加快反应。为了验证这一事实，同学们进行了如下探究：在6支试管中分别加入5颗大小、质量、形状都相同的锌粒，倒入等体积、等浓度稀硫酸的同时加入一定量的硫酸铜溶液，按表所示条件进行实验，并记录测量收集50毫升氢气所用的时间。下列说法正确的是（ ）
A．试管编号4，V1为2.0
B．锌与稀硫酸反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
C．根据收集氢气的时间分析，随硫酸铜溶液的量越多，反应速率越大
D．分析编号4、5数据，氢气产生的速率降低的原因可能是锌与硫酸铜溶液反应生成的铜覆盖在锌表面
【答案】D
二、非选择题：本题包括7个小题，共46分。
8．化学与生活密切相关，处处都能感受到化学就在我们身边。
（1）化学与食文
①美食文化街有豆面糍粑、三鲜包子、豆腐圆子、香辣素粉等都是人们喜欢的美食。以上美食涉及的营养素有 糖类 （填一种）。
②路过美食文化街，能闻到美食散发的香味，用微观知识解释此现象是 分子在不断地运动 。
（2）化学与茶文化
贵州茶文化历史悠久，茶品种众多。有毛尖、翠芽、苔茶、红茶等。在茶园种植基地，为了使茶叶长得更好，你给茶农的合理建议是 合理使用化肥和农药 。
（3）化学与能源
①目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，包括煤、 石油 、天然气。
②乙醇（C2H5OH），俗称酒精。可通过高粱、玉米等发酵蒸馏制得，可作燃料，发酵过程属于 化学 变化（填“化学”或“物理”）；乙醇在氧气中完全燃烧的化学方程式为 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 。
【答案】（1）①糖类；
②分子在不断地运动；
（2）合理使用化肥和农药；
（3）①石油；
②化学；C2H5OH+3O22CO2+3H2O。
9．人类在研究物质过程中，不断了解它们的性质和用途。
（1）碳的燃烧产生二氧化碳，化学方程式为 C+O2CO2 ；二氧化碳是一种重要的物质，自然界中自主消耗二氧化碳的途径有 绿色植物的光合作用（合理即可） （写一条）。
（2）利用从空气中“捕捉”的CO2为原料.在纳米纤维催化剂（氧化铜）的作用下反应，制取甲醇（CH3OH），转化的微观示意图如图1所示。丁框内的微观模型图为 ，该反应中的物质属于单质的是 甲（或氢气或H2） 。
（3）该反应的化学方程式为 3H2+CO2CH3OH+H2O 。
（4）在实际生产中，CH3OH的产率受催化剂CuO质量分数的影响（如图2所示），结合图中数据分析甲醇的产率与氧化铜质量分数之间的关系是 在其他条件相同时，氧化铜质量分数是50%时，甲醇的产率最高 。
【答案】（1）C+O2CO2；绿色植物的光合作用（合理即可）；
（2）；甲（或氢气或H2）；
（3）3H2+CO2CH3OH+H2O；
（4）在其他条件相同时，氧化铜质量分数是50%时，甲醇的产率最高。
10．掌握气体制取的技能及性质利用是化学研究的核心之一。
（1）图1为实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
①图1中序号①对应的仪器名称是 长颈漏斗 。
②实验室制取气体
（2）探究空气中氧气含量的实验如图2所示。
①红磷燃烧的现象是 发出黄光，放出热量，产生大量白烟 ，红磷在空气中燃烧的化学方程式是 4P+5O22P2O5 。
该实验得到的结论是，空气中氧气的含量（体积分数）大约为。
②如果将红磷换为白磷，完成图5实验，结果如何呢？
【查阅资料】红磷、白磷两种物质的着火点及其燃烧需要的最低含氧量如表：
实验证明，使用白磷测量空气中氧气含量的数据更精确，其原因是 白磷消耗氧气更彻底 。
【答案】（1）①长颈漏斗；
②2KClO32KCl+3O2↑；BD；CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）①发出黄光，放出热量，产生大量白烟；4P+5O22P2O5；
②白磷消耗氧气更彻底。
11．地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖。
（1）每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染，如图1中属于我国“国家节水标志”的是 B 。
（2）在很长的一段时间里，人们认为水是一种元素。直到近代，科学家们才揭开了水的组成的神秘面纱。1800年，尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，得到了氢气和氧气，二者体积比约为2：1，水通电时生成氧气和氢气的化学反应方程是 2H2O2H2↑+O2↑ 。
（3）提取精盐的实验
如图2是同学们进行提取精盐的探究实验，该粗盐含有不溶性杂质（泥沙）和可溶性杂质 （CaCl2、MgCl2）。
①在过滤操作中需要将滤纸折叠处理，图3中错误的是 D （填字母）。
②写出溶液A和B的名称是 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 ，并写出其中一个反应的化学方程式 CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl或2NaOH+MgCl2＝2NaCl+Mg（OH）2↓ 。
③操作M的名称是 蒸发结晶 。
④请设计实验验证如图2中滤液所含有的杂质 取少量滤液，加入过量的氯化钙溶液，静置后在上层清液中滴加几滴酚酞试液，观察到有白色沉淀产生，上层清液变为红色，则滤液所含有的杂质为碳酸钠和氢氧化钠 （简要叙述实验步骤及现象）。
（4）了解氯化钠的溶解性
如图4为20℃时NaCl在水中达到饱和时溶液质量与加入水质量的关系图。由此可知氯化钠的溶解度为 36 g。
【答案】（1）B；
（2）2H2O2H2↑+O2↑；
（3）①D；
②碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液；CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl或2NaOH+MgCl2＝2NaCl+Mg（OH）2↓；
③蒸发结晶；
④取少量滤液，加入过量的氯化钙溶液，静置后在上层清液中滴加几滴酚酞试液，观察到有白色沉淀产生，上层清液变为红色，则滤液所含有的杂质为碳酸钠和氢氧化钠；
（4）36。
12．金属在日常生活中有着广泛的用途。
（1）金属的性质
①建造桥梁使用的大量的合金，主要是利用了合金 硬度大 的性质。
②如图1是镁在空气中燃烧的实验，现象有 发出耀眼的白光，放热，生成白色固体 ，镁条在氧气中燃烧的化学方程式为 2Mg+O22MgO 。
（2）探究质量守恒定律
【查阅资料】如图2所示。
①玻义耳实验中，金属灰增加的质量是 参加反应的氧气质量或氧化汞中氧元素的质量 。
②质量守恒定律的发现过程，带给我们的启示有 AC （填字母）。
A.要善于总结前人的成果和经验
B.实验的成功与否，取决于药品的选择
C.定量方法是科学研究的重要方法
（3）金属活动性（如图3所示）
请回答下面问题：
①上述金属活动性顺序表中“（H）”的解释是 在金属活动性顺序表里，位于氢前面的金属能置换酸中的氢，位于氢后面的金属则不能置换酸中的氢 。
②唐宋时期流行的“湿法炼铜”的原理是铁和硫酸铜溶液的反应，该反应的化学方程式是 Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu 。
③回收金属
现将一包混合粉末（含5.6g铁、2.4g镁、1.4g银），加入一定量的硝酸银溶液中回收金属银。充分反应后，所得溶液为浅绿色，测得剩余固体的质量为m。m的取值范围是 28.6g＜m≤44.6g 。
【答案】（1）①硬度大；
②发出耀眼的白光，放热，生成白色固体；2Mg+O22MgO；
（2）①参加反应的氧气质量或氧化汞中氧元素的质量；
②AC；
（3）①在金属活动性顺序表里，位于氢前面的金属能置换酸中的氢，位于氢后面的金属则不能置换酸中的氢；
②Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；
③28.6g＜m≤44.6g。
13．科学探究是学习化学的重要途径之，请你参与以下探究活动。
某同学家有一敞口并久置的炉具清洁剂，标签如图1所示（假设表面活性剂对探究过程无影响）。
探究一：初步了解该清洁剂
（1）获取信息
图1中获取的一条信息是 炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠和表面活性剂 。
（2）通过实验获知该清洁剂显碱性，pH ＞ 7（填“＞”或“＜”）。
探究二：该久置炉具清洁剂是否变质
（3）第一组同学先取少量久置炉具清洁剂于烧杯中，直接倒入足量稀硫酸，观察到有气泡产生，获得的结论是全部变质，你是否赞同第一组同学的结论并说明理由： 不赞同，倒入足量稀硫酸，炉具清洁剂部分变质也会观察到有气泡产生 。
（4）第二组同学们取少量该久置炉具清洁剂于烧杯中，逐滴加等量相同的稀硫酸，通过观察到的现象，能获得该久置炉具清洁剂部分变质，那么第二组同学获得此结论的证据是 先无气泡产生，后有气泡产生 。
（5）第三组同学分析了前两组同学实验结论不同的原因后，决定重新设计实验，结论是该久置清洁剂部分变质，第三组同学实验的操作及观察到的现象是 取适量久置炉具清洁剂于试管中，加入过量的氯化钙溶液，静置，在上层清液中滴加几滴无色酚酞试液，观察到有白色沉淀产生，上层清液变为红色 。
探究三：氢氧化钠的变质程度探究（如图2所示）
【定量研究】
（6）第四组同学们用如图实验装置完成探究实验，（实验过程中不考虑氢氧化钠再与空气中的任何成分发生反应，装置气密性良好），实验结束后，通过计算，该炉具清洁剂中碳酸钠的质量是，试分析第四组同学实验的操作、现象以及记录的数据是 先打开弹簧夹，通入一会儿空气，关闭弹簧夹，记录D装置初始质量，打开分液漏斗活塞，滴入足量稀硫酸，烧瓶内有气泡产生，无气泡产生后，再通入一会儿空气，记录D装置最终增重质量是m 。
【反思与总结】
（7）若没有装置E，则会导致碳酸钠质量分数的测定结果 偏大 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
【反思评价】
（8）通过以上实验获知，该炉具清洁剂保存方法是 密封保存 。
【答案】（1）炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠和表面活性剂（合理即可）；
（2）＞；
（3）不赞同，倒入足量稀硫酸，炉具清洁剂部分变质也会观察到有气泡产生；
（4）先无气泡产生，后有气泡产生；
（5）取适量久置炉具清洁剂于试管中，加入过量的氯化钙溶液，静置，在上层清液中滴加几滴无色酚酞试液，观察到有白色沉淀产生，上层清液变为红色；
（6）先打开弹簧夹，通入一会儿空气，关闭弹簧夹，记录D装置初始质量，打开分液漏斗活塞，滴入足量稀硫酸，烧瓶内有气泡产生，无气泡产生后，再通入一会儿空气，记录D装置最终增重质量是m；
（7）偏大；
（8）密封保存。
14．尿素是一种重要的化肥。工业上制备尿素的反应方程式如下：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O，计算理论上生产60kg尿素需要的二氧化碳的质量是多少？
【答案】44kg。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/8/26 9:35:47；用户：999；邮箱：13468654836；学号：20467127选项
A
B
C
D
实验目的
验证高锰酸钾能溶于水
验证二氧化碳不支持燃烧
判断某溶液的酸碱性
确定氯化钠溶液中混有少量稀盐酸
实验设计
取少量高锰酸钾放入10mL水中
向收集满二氧化碳的集气瓶中伸入燃着的木条
向待测溶液中分别滴加2﹣3滴紫色石蕊试液
向混合液中加入足量硝酸银溶液
试管编号
1
2
3
4
5
6
浓度相同的CuSO4溶液/毫升
0
0.5
1
1.5
2
4
水/毫升
4
3.5
3
V1
V2
0
收集H2所用的时间/秒
348
246
190
165
230
360
气体名称
选择装置
反应原理（化学方程式）
氧气
AC

二氧化碳


可燃物名称
着火点℃
最低含氧量/%
红磷
240
8.0
白磷
40
4.0
选项
A
B
C
D
实验目的
验证高锰酸钾能溶于水
验证二氧化碳不支持燃烧
判断某溶液的酸碱性
确定氯化钠溶液中混有少量稀盐酸
实验设计
取少量高锰酸钾放入10mL水中
向收集满二氧化碳的集气瓶中伸入燃着的木条
向待测溶液中分别滴加2﹣3滴紫色石蕊试液
向混合液中加入足量硝酸银溶液
试管编号
1
2
3
4
5
6
浓度相同的CuSO4溶液/毫升
0
0.5
1
1.5
2
4
水/毫升
4
3.5
3
V1
V2
0
收集H2所用的时间/秒
348
246
190
165
230
360
气体名称
选择装置
反应原理（化学方程式）
氧气
AC
2KClO32KCl+3O2↑
二氧化碳
BD
CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O
可燃物名称
着火点℃
最低含氧量/%
红磷
240
8.0
白磷
40
4.0