小学数学冀教版（2024）二年级下册（2024）2.加减法验算图片ppt课件

这是一份小学数学冀教版（2024）二年级下册（2024）2.加减法验算图片ppt课件，共5页。PPT课件主要包含了谁算得对呢，发言时要有条理，方法一列竖式计算，减法验算加法怎么做，只有这一种解法吗，加法的验算方法，先计算再验算，＝742，＝635，＝876等内容，欢迎下载使用。
周六休息，红红和妈妈一起到百货商场购物。她们在服装区停下了……
红红妈妈买了一件上衣和一条裤子。
我算着是 285元……
用自己的方法检验一下，看一看谁算得对。
1.互相说一说，可以用哪种方法检验红红和妈妈谁说得对。
我们来看看这些同学是用什么方法检验的。
我用竖式计算，得285元。
红红算得对，妈妈算错了。
方法二:用口算的简便方法计算。
我把199看作200计算，得285元。
我把199看作200计算，也得285元。红红算得对。
方法三:交换两个加数的位置计算。
交换两个加数的位置验算，红红算得对，妈妈算错了。
方法四:用减法验算加法。
还可以用减法验算加法。
你还能想到用什么方法来检验呢？
根据右边的竖式说一说。
结合上面的事例，说一说验算的意义。
通过验算，可以自己发现计算中的错误，提高做题的正确率。
①列竖式计算；②用口算的简便方法计算；③交换两个加数的位置计算；④用减法验算加法。和－一个加数＝另一个加数
计算下面各题，并验算。
2.科技园上午有 654 人参观，下午有 296 人参观。这一天参观科技园的一共有 960 人，对吗？
用上午参观的人数和下午参观的人数相加，看是否等于一天参观的总人数。
用一天参观的总人数减去上午（下午）参观的人数，看是否等于下午（上午）参观的人数。
654 + 296 =
答:不对。这一天参观科技园的一共有950人。
3.从丫丫家到红红家有几条路？哪条路比较近？
208 + 596 =
550 + 442 =
答:走208米和596米那条路比较近。
（1）526 + 77
4.根据下面的算式，分别写出两个减法算式。
（2）202 + 359
千千水果超市一共运进了356个桃,卖出了268个,乐乐告诉超市老板,还剩下88个桃,乐乐说得对吗?
356 − 268 =
在〇里填上 “＞”“＜” 或 “＝”。
加数大小反向：小数配大数，大数配小数
☆ △
405 + ☆ ＝700
621 + △＝700
被减数与减数同向：大减数配大被减数，小减数配小被减数
☆ − 185 ＝50