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      5.2.2减法的验算 课件 冀教版数学二年级下册

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      冀教版(2024)二年级下册(2024)五 三位数加减2.加减法验算授课课件ppt

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      这是一份冀教版(2024)二年级下册(2024)五 三位数加减2.加减法验算授课课件ppt,共4页。PPT课件主要包含了=953,=984,聪聪买车,发言时要有条理,减法的验算方法,-311,=212,-235,=149,−768等内容,欢迎下载使用。
      1.计算,并用加法验算。
      2.计算,并用减法验算。
      买一辆自行车,给您 300 元。
      我算的该找回 74 元。
      验算一下,看谁算得对。
      1.互相说一说,可以用哪种方法检验收银员阿姨和聪聪谁说得对。
      我们来看看这些同学是用什么方法检验的。
      方法一:根据“差+减数=被减数”,用加法验算。
      230+70=300,不可能找回74元。
      用64和74分别与236相加,看得数是否等于300。
      我这样验算。收银员阿姨算对了。
      方法二:根据“被减数−差=减数”,用减法验算。
      用300分别减去64和74,看得数是否等于自行车的价钱。
      用300减去64,等于自行车的价钱,找回64元是对的。
      从刚才的活动可知,验算减法有几种方法?
      ①用加法验算:差+减数=被减数②用减法验算:被减数−差=减数
      计算下面各题,并验算。
      2.红星小学中高年级同学去烈士陵园扫墓,中年级去了 328人,高年级去了365人。高年级多去了43人,对吗?
      答:不对。高年级多去了37人。
      把478看作500,259看作300。500+300=800(元) 478+259

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