冀教版(2024)二年级下册(2024)五 三位数加减2.加减法验算授课课件ppt
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1.计算,并用加法验算。
2.计算,并用减法验算。
买一辆自行车,给您 300 元。
我算的该找回 74 元。
验算一下,看谁算得对。
1.互相说一说,可以用哪种方法检验收银员阿姨和聪聪谁说得对。
我们来看看这些同学是用什么方法检验的。
方法一:根据“差+减数=被减数”,用加法验算。
230+70=300,不可能找回74元。
用64和74分别与236相加,看得数是否等于300。
我这样验算。收银员阿姨算对了。
方法二:根据“被减数−差=减数”,用减法验算。
用300分别减去64和74,看得数是否等于自行车的价钱。
用300减去64,等于自行车的价钱,找回64元是对的。
从刚才的活动可知,验算减法有几种方法?
①用加法验算:差+减数=被减数②用减法验算:被减数−差=减数
计算下面各题,并验算。
2.红星小学中高年级同学去烈士陵园扫墓,中年级去了 328人,高年级去了365人。高年级多去了43人,对吗?
答:不对。高年级多去了37人。
把478看作500,259看作300。500+300=800(元) 478+259
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