冀教版（2024）二年级下册（2024）2.加减法验算集体备课课件ppt

这是一份冀教版（2024）二年级下册（2024）2.加减法验算集体备课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了复习回顾导入新知，自主探索掌握新知，巩固练习，课堂总结与评价等内容，欢迎下载使用。
你能根据下面的减法算式写出另一个减法算式和两个加法算式吗?580-420=160 100-41=59580-160=420 100-59=41420+160=580 41+59=100160+420=580 59+41=100
以580-420=160为例,你能说出这个减法算式各部分的名称吗?580是被减数,420是减数,160是差。
你能说出它们之间的关系吗?被减数-减数=差。
活动1:自主探究,发现问题
仔细观察情境图,说一说,你了解到哪些信息?聪聪和妈妈在商场要买一辆自行车,每辆自行车的价格是236元。妈妈给了收银员阿姨300元,收银员阿姨说要找回64元,聪聪却认为应该找回74元。
收银员阿姨和聪聪分别是怎样计算应该找回多少钱的呢?妈妈付的钱-自行车的价钱=找回的钱。收银员阿姨认为300-236=64(元)。聪聪认为300-236=74(元)。
这道题要我们解决什么问题呢?验算收银员阿姨和聪聪谁算得对。
活动2:合作学习,解决问题验算一下,谁算得对?
看收银员阿姨找回的钱加上一辆自行车的价钱是否等于妈妈付给收银员阿姨的钱,64+236=300(元),收银员阿姨算对了。
看一辆自行车的价钱加上聪聪算出的应找回的钱是否等于妈妈付给收银员阿姨的钱,236+ 74=310(元),310比300大,所以聪聪说该找回74元是不对的。
看妈妈付给收银员阿姨的钱减去收银员阿姨找回的钱是否等于一辆自行车的价钱,300-64=236(元),收银员阿姨算对了。
看妈妈付给收银员阿姨的钱减去聪聪算出的应找回的钱是否等于一辆自行车的价钱,300-74=226(元),226元比一辆自行车的价钱236元少,所以聪聪说该找回74元是不对的。
因为230+70=300,不可能找回74元。
活动3:交流分享,总结方法在此次购物中,妈妈付给收银员阿姨的钱、一辆自行车的价钱和找回的钱分别是算式300-236=64的哪部分?
妈妈付给收银员阿姨的钱是300元,是这个减法算式中的被减数。一辆自行车的价钱是236元,是这个减法算式中的减数。找回的钱是64元,是这个减法算式中的差。
你认为减法算式中的被减数、减数和差之间有什么关系?被减数-减数=差,被减数-差=减数,差+减数=被减数,减数+差=被减数。
由此,可以怎样检验减法的计算结果是否正确?可以用被减数减去差,如果结果等于减数,就说明差是正确的。也可以用差加减数(或减数加差),如果结果等于被减数,也说明差是正确的。
如果被减数-差=减数,或者差+减数=被减数(或减数+差=被减数),就可以说明减法的计算结果是正确的;如果结果不同,就需要回头检查是原来的减法算错了,还是验算时计算出现了错误。
1.计算下面各题，并验算。523-311 384-235
1.计算下面各题，并验算。 920-768减法验算可以用加法,也可以用减法。
2.红星小学中高年级同学去烈士陵园扫墓，中年级去了328人，高年级去了365人。高年级多去了43 人，对吗？365-328=37（人）答：不对。
（1）估计一下：带800元买一套桌椅够不够？478≈500元，259≈300元。500+300=800（元）由于往大估，实际金额小于800元，够。
（2）买一张写字台和一把转椅，一共要花多少元？478+259=737（元）答：一共要花737元。
（3）买一张写字台比买一把转椅多花多少元？478-259=219（元）答：多花259元。
4.根据下面的算式，分别写出其他有关的算式。（1）341-230=111341-111=230230+111=341
（2）462+267=729729-267=462729-462=267
5.王阿姨买了一件半袖衫，给了售货员1张100 元的人民币和2张1元的人民币，售货员找给王阿姨 30元。王阿姨买的半袖衫多少元？
100+2=102（元）102-30=72（元）答：王阿姨买的半袖衫72元。
1.说一说你在本节课的学习中有哪些收获。
2.自评和互评。(1)自评。
(2)互评。本节课你认为其他同学表现怎么样? 你来评价一下。