小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）揠苗助长教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）揠苗助长教学ppt课件，文件包含新部编版八年级语文下册第六单元教学目标测评卷PPT参考答案课件pptx、新部编版八年级语文下册第六单元教学目标测评卷A3原卷版doc、新部编版八年级语文下册第六单元教学目标测评卷A3解析版doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
1.有的人只是借着别人的威风吓唬别人，不用害怕。
我们先来玩一个游戏：根据文字提示和图片猜故事名字。
2.做人不能目光短浅，要多看看外面的世界。
3.犯了错误及时改正，才能避免更大的损失。
这些故事结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
你能通过插图猜猜“揠”是什么意思吗？
读准字音，读通句子；遇到不会读的地方多读几遍。
用自己喜欢的方式，自由地大声地朗读课文。
谁能用简洁的话说一说这个故事？
古时候有个人因为巴望 ，就把禾苗 ，结果 。
古时候有个人，他希望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
古时候有个人，他希望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
请带着失望的心情读一读这句话。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
“我得想个办法帮它们长。”
揠苗助长的原因是什么？
农夫希望自己田里的禾苗长得快些
他在田边转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
用科学知识推测，这个人来到田里把禾苗往高里拔，结果会如何？
结果究竟如何，让我们到文中寻找答案。
刚才我们说这个人特别想要禾苗长高，然后他就把禾苗往高里拔，结果怎么样？
做事如果违反事物的发展规律，急于求成，反而会坏事。
作业建议： 1.生活中有类似《揠苗助长》的事吗？和同学们交流交流。 2.推荐同学们阅读《中国古代寓言故事》。