（新）部编版八年级语文下册第二单元教学目标测评卷 A3（原卷版+解析版）+PPT（参考答案课件）

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（新）部编版八年级语文下册教学目标测评卷 【 第 二 单 元 】 参 考 答 案 第二单元教学目标测评卷参考答案一、【答案】1.B　点拨：A项“哺”应读bǔ，C项“缄”应读jiān，D项“匙”应读chí。第二单元教学目标测评卷参考答案一、【答案】2.B　点拨：“周而复始”指一次又一次地循环，用在这里不合语境。第二单元教学目标测评卷参考答案一、【答案】3.C　点拨：例句中的“暖”指细心体贴，C项中的“暖”含义与例句相同。A项中的“暖”指使……变暖；B项中的“暖”指使气氛活跃；D项中的“暖”指向好的方面发展。第二单元教学目标测评卷参考答案一、【答案】4.D　点拨：A项两面对一面，可在“做出”前加“能否”；B项缺少主语，可删去“使得”；C项成分残缺，可在句末加上“的状况”。第二单元教学目标测评卷参考答案一、【答案】5.(1)举例子、作比较、列数字 (2)作比较 (3)打比方、列数字第二单元教学目标测评卷参考答案一、【答案】6.D　点拨：《时间的脚印》是一篇事理说明文。第二单元教学目标测评卷参考答案一、【答案】7.示例：交易开始之后，买家将钱汇给支付宝，然后支付宝通知卖家发货，卖家发货且买家收货并通知支付宝之后，支付宝将钱付给卖家，此次交易成功。点拨：根据图中文字和箭头走向，用简练的语言概括，方向明确，语句衔接自然即可。第二单元教学目标测评卷参考答案一、【答案】8.A　点拨：流落荒岛二十八年的是“鲁滨逊”。第二单元教学目标测评卷参考答案一、【答案】9.（1）夏季时分，布谷声声，小麦成熟，丰收过后便要插秧。　点拨：这道题不仅考查语言组织能力，还要求同学们对农业种植及物候的基本知识有一定的了解。本题弄清楚三幅图片的时间关系，直接描述出来即可。第二单元教学目标测评卷参考答案一、【答案】9.（2）爸爸妈妈，家里小麦已经成熟，近三天天气还不错(三天后天气有变)，适合收割，你们回来吗？点拨：根据初一至初四的天气情况，以及小麦收割对天气的要求，不难想到晓华希望父母在天气晴朗时回来收割麦子。第二单元教学目标测评卷参考答案二、（一）【答案】10.点明说明对象，引出下文，激发读者阅读兴趣。第二单元教学目标测评卷参考答案二、（一）【答案】11.生命指征水平极低，新陈代谢速率非常缓慢。第二单元教学目标测评卷参考答案二、（一）【答案】12.不能。“几乎”是“接近于”的意思；如果删去“几乎”，表达过于绝对，不符合箱龟冬眠时的实际情况；“几乎”一词体现了说明文语言准确性和严谨性。第二单元教学目标测评卷参考答案二、（一）【答案】13.运用了举例子、作比较、列数字等说明方法，具体说明哺乳动物的寿命不一定和体型相关，还和冬眠有关。第二单元教学目标测评卷参考答案二、（一）【答案】14.①冬眠由遗传基因决定；②冬眠基因与长寿有关；③有一种猴子能冬眠；④人类与猴子基因相似性很高。第二单元教学目标测评卷参考答案二、（二）【答案】15.自动交会对接；在轨补加推进剂；开展空间应用和航天技术等领域的多项实验。第二单元教学目标测评卷参考答案二、（二）【答案】16.【A】采用了平实说明，语言准确、科学、简明；【C】采用了生动说明，语言生动形象、风趣幽默、通俗易懂。第二单元教学目标测评卷参考答案二、（二）【答案】17.（1）不赞同。因为画线句在结构上起承上启下的作用，承接上文给连接框“减肥”，引出下文“让壁板变薄”，所以不能删去。第二单元教学目标测评卷参考答案二、（二）【答案】17.（2）去除连接框的非受力部分；减少壁板的厚度；选用轻质高强度材料组成货架。第二单元教学目标测评卷参考答案二、（二）【答案】18.不断创新、精益求精、自力更生、求真务实等。第二单元教学目标测评卷参考答案三、【答案】19.思路点拨：这是一道命题作文，材料中提示了“立春”“惊蛰”“春分”三词的内涵，写作时要抓住题目的内涵，这是文章的主旨所在。如题目为“立春”，则要突现人、事、人生的转折或新旧事物的交替；如以“惊蛰”为题，则要表现唤醒、督促、棒喝给予人生的意义；如以“春分”为题，则可围绕“公正”展开文章。但无论以哪一个为题，都要将题目内涵用自己的语言表述出来，可以在开头阐释，也可以在结尾加以点拨，这样才能使读者更清楚地理解文章的主题与内容。谢 谢 收 看 !