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      2026春人教版小学五年级数学下册第一单元思维训练题⑴

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      2026春人教版小学五年级数学下册第一单元思维训练题⑴

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      这是一份2026春人教版小学五年级数学下册第一单元思维训练题⑴,共16页。试卷主要包含了选择题,判断题,填空题,计算题,操作题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题。(20分)
      1.冬冬用同样的小正方体搭了一个几何体,从上面看到的是,从左面看到的是,从前面看到的是,这个几何体由( )个小正方体组成。
      A.6B.7C.8
      2.如果4个小正方体摆成的立体图形从上面看是,现在用6个小正方体摆立体图形,从上面看形状不变,有( )种摆法。
      A.3B.5C.10D.6
      3.小刚搭的积木从上面看到的形状是,小正方形上的数表示在这个位置上所用小正方体的个数。从正面看是( )。
      A.B.C.D.
      4.用6个小正方体搭成一个立体图形,从正面看是,从上面看是,从右面看是,这个图形是( )。
      A.B.C.
      5.一个几何体,从上面看是 ,从正面看是 ,从左面看是 。这个几何体是( )。
      A.B.C.D.
      6.一个立体图形,从上面看到的图形如图所示,这个立体图形可能是( )。
      从上面看:
      A.①②B.①③C.①④D.②④
      7.图中,搭的这组积木,从左面看是( )
      A.B.C.D.
      8.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有( )块同样的正方体。
      A.5B.6C.7
      9.一组积木,从上面看到的形状是 (正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数),那么从正面看是( )。
      A.B.C.
      10.有几堆摆好的小方块,从三个不同的方向观察看到的形状如下图,这里至少有( )个小方块。
      A.7B.8C.9
      二、判断题。(12分)
      11.从正面、左面和上面看到的都是 ,这个几何体可以摆成 。( )
      12.一个立体图形,从上面看是,这个立体图形一定是由5个小立方体搭成的。( )
      13.用3个摆成一个几何体,从前而看到的是,只有2种摆法。( )
      14.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。( )
      15.观察,从前面、上面、左面,看到的图形是相同的。( )
      16.从不同方向观察同一个物体,看到的图形一定不同。( )
      三、填空题。(25分)
      17.(空间观念)用13个同样的小正方体摆成一个几何体(如下图),
      按要求分别从下面的几何体中拿走几个小正方体。
      (1)要使从前面看到的图形不变,最多可以拿走 个。
      (2)要使从右面看到的图形不变,最多可以拿走 个。
      (3)要使从上面看到的图形不变,最多可以拿走 个。
      (1)左面物体中 从左面看到的形状是。
      (2)左面物体中 从上面看到的形状是。
      (3)从前面看,看到的图形 (填写“有”或“没有”)相同的。
      18.根据四人看到的图,写出他们所在的位置。
      19.
      20.如图所示,在 号位置上面放一个同样的小方块,从左面看到的图形不变,
      在 号位置上面放一个同样小方块,从前面看到的图形不变。
      21.左图中,一共有 个,从 面看到的图形
      是,从 面看到的图形是。
      22.甜甜用正方块积木摆成一个从正面和左面看都是的物体,
      这个物体从上面看到的形状可能是 。(填所有可能图形的序号)
      23.超市置物架上有三摞杯子,奇奇从正面、左面、上面看到的图形
      如下,这三摞杯子有 个。
      如果再添一个同样大小的小正方体,
      小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种形状(图2)
      (1)从左面看,小明搭的积木中, 的形状和小丽搭的是相同的。
      (2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是 ,或者 ,或者 。
      25.小明用几个体积为1cm3的小正方体木块摆了一个立体图形,从不同方向看到的图形如图所示,这个立体图形的体积是 cm3。
      26.一个几何体是由棱长1㎝的小正方体摆成的,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 ,这个几何体的体积最小是 cm3,最大是 cm3。
      27.如图,5个相同的正方体排成一排,每个正方体的6个面上分别写有数字1~6,2的对面是 。
      四、计算题。(28分)
      28.直接写出得数。(10分)
      29. 计算下面各题,能简算的要简算。(18分)
      12.5×79+12.5 5.69÷0.25÷0.4 11.2÷0.8-11.84
      9.6÷(96÷2.5) 16.8-6.8×0.15 10 5×3.4
      五、操作题。(15分)
      30.由几个相同的小正方体搭成一个立体图形,从上面看到如下图,正方形上所标数字表示该位置上所用的小正方体的个数,请在下方格图中画出该立体图形从正面看到的图形。
      31.根据下面小动物们从不同方向看到的平面图形,想一想这个图形是什么样子的?画一画。
      答案解析部分
      1.【答案】A
      2.【答案】C
      3.【答案】B
      4.【答案】B
      5.【答案】A
      6.【答案】C
      7.【答案】B
      8.【答案】A
      9.【答案】B
      10.【答案】B
      11.【答案】错误
      12.【答案】错误
      13.【答案】错误
      14.【答案】错误
      15.【答案】正确
      16.【答案】错误
      17.【答案】(1)4
      (2)7
      (3)5
      18.【答案】解:
      19.【答案】(1)②③④
      (2)②③
      (3)没有
      20.【答案】②;③
      21.【答案】6;上;左
      22.【答案】②③
      23.【答案】10
      24.【答案】(1)①⑤⑦⑧
      (2)③;⑧;⑨⑩
      25.【答案】56
      26.【答案】6;9
      27.【答案】6
      28.【答案】
      29.【答案】解:12.5×79+12.5
      =12.5×(79+1)
      =12.5×80
      =1000
      5.69÷0.25÷0.4
      =5.69÷(0.25×0.4)
      =5.69÷0.1
      =56.9
      11.2÷0.8-11.84
      =14-11.84
      =2.16
      9.6÷(96÷2.5)
      =9.6÷96×2.5
      =0.1×2.5
      =0.25
      16.8-6.8×0.15
      =16.8-1.02
      =15.78
      105×3.4
      =100×3.4+5×3.4
      =340+17
      =357
      30.【答案】解:从正面看到的图形如图所示:
      31.【答案】图1
      图2
      ①0.7×0.9=
      ②2.6×0.5=
      ③17×0.03=
      ④1.87×0=
      ⑤5.5+10=
      ⑥8÷0.8=
      ⑦10÷4=
      ⑧6.6-0.6=
      ⑨0÷0.5=
      ⑩0.4×0.05=


      ①0.7×0.9=0.63
      ②2.6×0.5=1.3
      ③17×0.03=0.51
      ④1.87×0=0
      ⑤5.5+10=15.5
      ⑥8÷0.8=10
      ⑦10÷4=2.5
      ⑧6.6-0.6=6
      ⑨0÷0.5=0
      ⑩0.4×0.05=0.02


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