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      第二单元 图形的运动(二)(易错题单元自检)数学北师大版三年级下册(新教材)习题+答案

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      • 2026-04-06 06:00:05
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      小学数学北师大版(2024)三年级下册(2024)整理与复习练习题

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      这是一份小学数学北师大版(2024)三年级下册(2024)整理与复习练习题,共33页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,连线题,操作题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.(1分)在“中、国、小、火、苗”5个字中,是轴对称图形的有( )个。
      2.(3分)在“SCHOOL”这个单词里的6个英文字母中,是轴对称图形的英文字母有( )个,请你再写出两个这样的英文字母:( )、( )。
      3.(1分)从下图的方格里再选1格涂色,使涂色部分构成一幅轴对称图形,有( )种不同的涂法。
      4.(3分)将纸对折1次,剪出了( )只蝴蝶;将纸对折2次,剪出了( )只蝴蝶;将纸对折3次,剪出了( )只蝴蝶。
      5.(1分)胶东剪纸作为剪纸的重要派别之一,深深植根于胶东大地。下面的剪纸是轴对称图形的是( )。(填序号)
      6.(3分)神奇的转盘。
      (1)猫至少转( )格就可以到老鼠现在的位置。
      (2)当蜗牛转到猫的位置时,熊猫转到( )的位置上,老鼠转到( )的位置上。
      7.(4分)将图①先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,就可以到图②的位置。
      8.(6分)如下图,甲、乙两部分怎样平移就能拼成一个完整的瓷罐呢?把乙向左平移( )格,再向( )平移( )格即可。或者把甲先向下平移( )格,再向( )平移( )格也可以。
      9.(2分)请你在下面三幅图中选择一幅你喜欢的中国传统纹样,用图形运动的知识分析一下图案的设计思路。
      我选择( )纹,我觉得它是这样设计的:________________________________________________________。
      二、判断题(共10分)
      10.(2分)等边三角形、梯形、正方形、圆都是轴对称图形。( )
      11.(2分)把右面的长方形沿虚线对折后,两侧的图形不能完全重合,所以长方形不是轴对称图形。( )
      12.(2分)如图,小宇在对折好的纸上剪了两个洞,打开后的图形是。( )
      13.(2分)丁丁在平整的广场上学习滑板,他站在滑板上向前行驶的过程中既有平移现象,也有旋转现象。( )
      14.(2分)如图,在设计这个美丽的花串图案时用到了平移的知识。( )
      三、选择题(共10分)
      15.(2分)中秋节到了,奶奶给小敏讲了关于嫦娥、玉兔的故事。小敏很感兴趣,在家做了小兔子剪纸。小敏将纸对折(如图)后剪出了可爱的小兔子,下面( )是小敏剪的。
      A.B.C.
      16.(2分)将一张纸对折后剪去一个正方形和一个长方形(如下图),展开后的图形是( )。
      A.B.C.
      17.(2分)下列折法中,( )能剪出一组通过旋转得到的图形。(填选项)
      A.B.C.
      18.(2分)如图所示图案中,可以通过平移得到的有( )。
      A.2个B.3个C.4个
      19.(2分)所有汽车只能前进或者后退,想一想,①号车怎样才能开出出口?( )
      A.先让④号车前进2格,再让③号车前进2格,①号车就能开出出口
      B.先让③号车前进1格,再让②号车后退2格,①号车就能开出出口
      C.先让④号车前进2格,再让②号车前进1格,①号车就能开出出口
      四、连线题(共12分)
      20.(6分)连一连。第一行的图案是从第二行的哪张纸上剪下来的。
      21.(6分)连一连。
      五、操作题(共12分)
      22.(6分)乐乐看了园园剪出的风筝(如图②)之后,知道她的风筝是先在对折的纸上画出风筝一半的形状,再裁剪下来。请在对折的纸(如图③)上画出园园画的形状。
      23.(6分)按要求画一画。
      (1)把○先向下平移3格,再向右平移4格。
      (2)把▲先向左平移3格,再向上平移4格,再向右平移4格。
      六、解答题(共32分)
      24.(4分)下面图形中,哪些是对称的?
      ① ② ③ ④
      25.(4分)你能将这幅小猫拼图还原吗?请设计还原路线并记录下来。
      26.(5分)将一张正方形纸对折两次后,怎样剪能得到下面几个图案?
      27.(6分)要铺满最下面一层,和分别需要进行怎样的平移?
      28.(6分)下面是奇奇设计的两个好友标志。
      (1)奇奇说:“我设计的图①是轴对称图形”,你能结合轴对称或平移的知识写出图②的设计思路吗?
      (2)你能结合奇奇的设计思路再设计一个轴对称图形的好友标志吗?
      29.(7分)小蜗牛找壳。
      (1)小蜗牛怎样移动可以找回自己的壳?想一想,说一说。
      (2)把小蜗牛移动的路线记录下来。
      (3)利用方格纸按你的记录移一移,小蜗牛找到壳了吗?

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      整理与复习

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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