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政治 (道德与法治)六年级下册地球—我们的家园评优课课件ppt
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1.如果人类不能________自然,随意破坏默默奉献的________,就必然会受到大自然的惩罚。
2.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,我国修订了《中华人民共和国_______法》。
3.为了保护地球,世界各国通过签订______、制定______等方式来限制人类对地球的伤害。
4.循环经济包括产品的___________、资源的___________和废物的高效回收。
答案:清洁生产,循环利用
5.北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防________、御________的冰屋。
6.我国“风云四号”气象卫星的成功发射,有助于提升国家对()的监控和预警能力。A.农业生产 B.灾害天气 C.环境污染
7.用冰砖垒砌冰屋的是()。A.北极地区的因纽特人 B.中国哈尼族人 C.俄罗斯人
8.为保护地球,小学生不能做的有()。A.绿色出行 B.做好垃圾分类 C.浪费水资源
9.当发现有人破坏环境时,我们应该()。A.视而不见 B.及时制止并宣传环保知识 C.只在心里抱怨
10.下列__________不属于使用新能源发电。A.太阳能发电 B.地热发电 C.燃煤发电
11.下列不属于循环经济的是()。A.产品的清洁生产 B.资源的循环利用 C.使用一次性筷子
12.20世纪80年代,曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,一年多后宣告实验失败的国家是()。A.美国 B.中国 C.英国
13.下列不属于清洁能源的是()。A.煤炭 B.生物能 C.太阳能
14.下列属于我国环境保护基本国策的是()。A.先污染后治理 B.节约资源优先 C.垃圾分类全覆盖
15.全国生态日当天,各地开展了多种形式的生态文明宣传教育活动。为保护地球,作为一名小学生,我们可以()。①每天乘坐公交车上下学 ②洗手后及时关闭水龙头 ③购物时使用一次性塑料袋 ④垃圾分类后放入垃圾桶A.①②③ B.①②④ C.①③④
题目16:保护环境只要宣传一下就可以了,不必制定相关法律。 ( )
题目17:保护地球是全世界的大事,我们小学生起不了多大的作用。 ( )
18.在野外露营结束,小刚将垃圾清理干净,装好带走。 ( )
19.全球气候变暖是真实存在的,极端天气增多。 ( )
20.人类的生产、生活会对地球环境变化产生影响。( )
21.4月22日是“世界湿地日”,6月5日是“世界地球日”。( )
题目22:张某将生活垃圾随意倾倒在附近防洪排水渠系中。 ( )
题目23:做好垃圾分类,就是在保护人类赖以生存的地球。 ( )
24.人类对化石燃料的大量使用加剧了全球气候变暖。 ( )
25.人类如果无止境地破坏自然,必然会遭到大自然的报复。 ( )
26.下列现象分别导致或反映了哪方面的环境问题?请连一连。
现象:环境问题:燃煤电厂排放废气 大气污染海洋大面积石油泄漏 水体污染热带雨林遭受破坏 生态破坏海平面上升 全球变暖沙漠面积悄然扩大 土地荒漠化
27.作为小学生,我们应该怎样保护环境?请写出至少四个具体的做法。
答案:1. 节约用水用电:随手关紧水龙头,离开房间随手关灯,电器不用时关掉电源。2. 不乱扔垃圾:做好垃圾分类,将垃圾扔到对应的垃圾桶。3. 爱护花草树木:不随意采摘践踏,积极参加植树活动。4. 减少使用一次性用品:外出自带水杯和环保布袋,少用一次性餐具。
28.地球问题,敲响警钟。你知道我们可爱的地球近百年来面临着哪些问题吗?
答案:近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放大量的温室气体加剧全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
29.材料一:针对我国的环境污染问题...(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?
参考答案:环境受到污染会带来的危害:危害人们的身体健康(比如喝脏水会生病、呼吸污染的空气会咳嗽)。破坏动植物的生存环境(比如水污染让鱼无法生存)。影响我们的日常生活(比如雾霾影响出行,垃圾污染破坏环境美观)。可能导致全球性问题(比如气候变暖)。
(2)作为小学生,我们如何做好生态环境保护的践行者?
参考答案:从小事做起:不乱扔垃圾、做好分类;节约用水用电;爱护花草树木。养成好习惯:多用环保袋少用塑料袋;纸张双面用;短途出行多步行或骑车。积极宣传:向亲友普及环保知识;礼貌劝阻破坏环境的行为。参与活动:积极参加学校或社区组织的植树、清洁等环保活动。
29.材料一:针对我国的环境污染问题...(3)世界环境日是每年的哪一天?
参考答案:世界环境日:每年的6月5日。
(4)今年世界环境日,六(2)班要开展的保护生态文明的宣传活动,请设计一份活动方案。
参考答案:活动名称:“美丽中国我先行”环保行动日。目标:学习环保知识,践行环保行动。内容:1.学习世界环境日主题与垃圾分类知识;2.利用废旧物品制作手工艺品;3.组织校园/社区清洁行动;4.设计环保标语并张贴。最后进行活动总结分享。
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