小学英语人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 3 Tools and senses for learning表格教学设计及反思

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课程基本信息
学科
小学英语
年级
三年级
学期
春季
课题
Unit 5 Old tys B Let’s learn
教科书
书 名：人教（PEP）2022课标版三年级起点（吴欣主编）英语
出版社：人民教育出版社 .10月
教学目标
通过本节课学习，学生能够：
1.通过看图、听录音、看动画等，了解物品的名称和位置信息，理解在整理旧物时应进行归
类。
2.听、说、认读cap、map等物品单词及in、n、under等描述物品位置的介词，并能够运用所学句型“Where is It’s ...”介绍物品存放的位置。
3.树立旧物再利用意识，能够运用“I have ... I put ... in/n/under the ...”对个人旧物进行分类整理。
教学内容
教学重点：
1.能够听、说、认读cap、map等物品单词及in、n、under等描述物品位置的介词。
2.能够运用所学句型“Where is It’s ...”介绍物品存放的位置。
教学难点：
1.能正确描述物品的位置，正确区分n和under的发音。
2.能够运用“I have ... I put ... in/n/under the ...”对个人旧物进行分类整理。
教学过程
Step 1 Warm up
Listen and chant. 教师播放教材歌谣，师生共同吟唱。
Q: What ld tys des Sarah have?
Step 2 Presentatin & Practice
1. Lk and say. 教师呈现教材图片，引导学生观察图片后说一说Wu Binbin的旧物有哪
些。
Q: What ld things des Wu Binbin have?
2. Lk and guess. 学生猜测Wu Binbin可能在寻找什么物品。
Q: What is Wu Binbin lking fr?
3. Listen and tick. 播放教材录音，勾选Wu Binbin在寻找的物品及相应位置的图片，学生
完成学习任务单第一项活动。
(1) What is Wu Binbin lking fr?
(2) Where is the map?
4. Listen and repeat. 学生跟读，模仿语音语调。
5. Lk and say. 教师引导学生观察教材图片，说一说图中其他物品及其所在位置。
6. Read, chse and write. 选词填空，完成小语篇，学生完成学习任务单第二项活动。
7. Think and say. 学生观察图片，回答问题。
Q1: Hw can Binbin put away his map?
教师引导学生思考Binbin可以如何收纳他的地图，以帮助学生学会合理收纳旧物。
Q2: Hw can Binbin reuse his ld things?
教师引导学生观察图片，了解旧物再利用的方式如dnate、give away，以帮助学生树立旧
物再利用意识。
Step 3 Cnslidatin & Extensin
1. Lk and say. 观察教材Listen and d图片，说一说图中人物如何处理旧物。
Q: What d they d with the ld things?
2. Listen and d. 再次播放视频，学生跟唱并做动作。
3. Write and share. 学生结合实际情况完成旧物清单并与同伴分享，同时教师引导学生注意
书写规范。
I have ... and ... I put my ... in/n/under the ... They are still nice. I can reuse them.
Step 4 Hmewrk
1. Listen and read Let’s learn n Page 56 crrectly and fluently. （听录音，正确流利朗读
课文。)
2. Finish the exercises.（完成课后练习。）
3. Put away the ld things and reuse them well.（规整旧物并好好再利用。）