英语人教版PEP（2024）Unit 3 Tools and senses for learning表格教学设计

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课程基本信息
学科
小学英语
年级
三年级
学期
春季
课题
Unit 6 Numbers in life A Let’s talk
教科书
书 名：人教(PEP)2022课标版三年级起点（吴欣主编）英语
出版社：人民教育出版社 .10月
教学目标
学生能够：
1. 理解对话大意，获取陈杰和Amy所整理物品的数量以及所需盒子的数量，初步理解可以利用数字进行计数和分类。
2. 听、说、认读核心句型“Hw many ... d we have/need? We have/need ...”询问或介绍物品的数量。
3. 运用正确的语音语调朗读对话，并分角色表演对话。
4. 在新的情境中恰当运用核心语言，创编对话。
教学内容
教学重点：
1. 学生能够获取对话关键信息，理解对话大意。
2. 学生能够正确模仿语音语调，流利朗读并进行角色表演。
教学难点：
学生能够在生活情境中，运用所学语言对物品数量进行提问和回答，创编对话。
教学过程
Listen and chant
T plays the vide and students chant with the vide. Then students answer T’s questin: What numbers d yu see in the chant?
Think and say
T shws the picture and asks students the questin: Numbers are ______.
Students think and say. Then T cncludes : Numbers are helpful and useful!
【设计意图】激活学生有关“数字”话题的已有知识储备，帮助学生形成学习期待，学生初步感受数字的使用。
Lk and say
T shws the pictures and Students ask the questin: Wh are they ? What ld things d they have ? Students try t answer accrding t the pictures.And then T checks.
【设计意图】引导学生观察图片，猜测对话内容，引发学生 对对话内容的好奇。
Listen and tick
T plays the audi. Students tick the things they are talking abut. Then T checks the answers and let Students learn the key pattern.
Watch and write
T plays the vide and ask the questin: Hw many bks/pencils d they have?
Students write the numbers. Then T checks the answers and let Students learn the key wrds.
Lk and say
T shws the pictures and Students cunt the numbers f bks and pencils.
Listen and answer
【设计意图】T plays the audi Students ask the questin: Hw many bxes d they need?
帮助学生理解对话大意，梳理对话核心内容，学习核心句型，初步感知主题意义：Numbers help us cunt. Numbers help us srt.
Think and say
T shws the pictures and Students ask the questin: What are three bxes fr?
【设计意图】学生思考并说一说三个箱子里各放了什么。
Listen and imitate
【设计意图】让学生正确学习语音语调，巩固所学。
Finger shw
Students rle play the dialgue by themselves.
【设计意图】让学生通过finger shw的形式读出感情，巩固所学。
Read and chse. (Wrkbk P40 )
【设计意图】拓展练习，为最后的输出做语言运用的铺垫。
12. Cunt and talk
【设计意图】教师呈现P64情景图，学生猜测并补全对话。
13. Make a new dialgue
【设计意图】旨在帮助学生在包含数字运用的情境中，创造性地运用本课核心语言进行交流，真正解决实际问题，促进核心素养在学与用的融合中生长。