所属成套资源:同步课件 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)历久弥新的思想理念教学设计
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)历久弥新的思想理念教学设计,共9页。
课题
《历久弥新的思想理念》
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习
目标
政治认同:感受中华文化的魅力,领略其蕴含的民族智慧,增强文化认同,坚定文化自信。
健全人格:理解中华优秀传统文化的思想理念作用。感受并举例说明四大思想理念对个人成长、民族复兴的重要价值和影响。
重点
中华优秀传统文化的思想理念有哪些?
难点
中华优秀传统文化的思想理念有哪些?
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课
思考:中华优秀传统文化的重要性和特点?
提示:(1)重要性:
①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。
②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。
(2)特点:源远流长、博大精深、历久弥新。
学校为弘扬中华优秀传统文化,修建了文化长廊,展示了以下名句。
思考:这些名句蕴含着什么思想理念?
我们一起学习6.1《历久弥新的思想理念》
重点问题:
1.中华优秀传统文化的思想理念有什么作用?
2.中华优秀传统文化的思想理念有哪些?
引出本课主题—历久弥新的思想理念
观看课堂图片,感受中国文化,思考:中华文化有哪些作用和特点?
学校为弘扬中华优秀传统文化,修建了文化长廊,展示了以下名句,思考:这些名句蕴含着什么思想理念?
学生分享答案
观看课堂视频,阅读材料,思考:汉字中蕴含的思想理念对今天的我们有何影响?
视频:二十四节气
思考一:为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义?
思考二:结合以上材料,谈谈古人是如何看待人与自然关系的。
观看视频,“实事求是”的创新与发展
思考:如何理解“脚踏实地”、“实事求是”的思想?
学生举例,在生活中,你还知道哪些关于“脚踏实地、实事求是”的故事?
观看课堂视频,从秧BOT到武BOT ,体现了什么核心思想理念?你能举出类似的案例吗?
学生分享答案
思考:余村转型记的故事体现了什么思想理念?
思考:谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。
阅读素材,2026年政府工作报告思考:教育、医疗卫生、社会保障、乡村振兴、就业等方面的举措,体现了政府坚持什么思想理念?
总结-笔记:中华优秀传统文化的思想理念有哪些? -
讲授新课
探究一:中华优秀传统文化的思想理念有什么作用?
思考:汉字中蕴含的思想理念对今天的我们有何影响?
提示:长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。
-笔记:中华优秀传统文化的思想理念有什么作用?
(1)中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。
(2)长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。
(3)中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念,有助于我们理解、继承中华优秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。(P50蓝字)
-探究二:中华优秀传统文化的思想理念有哪些? -
思考一:为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义?
提示:对农业生产:每个节气都对应着特定的气候特征和农事活动,为农业生产活动提供了时间指导,帮助农民合理安排农事活动。
思考二:结合以上材料,谈谈古人是如何看待人与自然关系的。
提示:道法自然、天人合一的思想。“天地与我并生,而万物与我为一”。
主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。
-笔记:如何理解道法自然、天人合一的思想?
(1)含义: 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考。提出“天地与我并生,而万物与我为一”。
(2)要求:主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。
思考:如何理解“脚踏实地”、“实事求是”的思想?
提示:中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。
笔记:如何理解脚踏实地、实事求是的思想?
中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。
思考:从秧BOT到武BOT ,体现了什么核心思想理念?你能举出类似的案例吗?
提示:革故鼎新、与时俱进的思想理念。
思考:余村转型记的故事体现了什么思想理念?
提示:革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变,变则通,通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。
-笔记:如何理解革故鼎新、与时俱进的思想?
(1)中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。
(2)人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。
思考:谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。
提示:惠民利民、安民富民的思想。中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。
思考:教育、医疗卫生、社会保障、乡村振兴、就业等方面的举措,体现了政府坚持什么思想理念?
提示:惠民利民、安民富民的思想。
笔记:如何理解惠民利民、安民富民的思想?
中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。
课堂小结
本节课我们学习了中华优秀传统文化思想理念的重要作用,以及道法自然、天人合一,脚踏实地、实事求是,革故鼎新、与时俱进,惠民利民、安民富民等思想理念的内涵与现实意义。
中华优秀传统文化思想理念是中华民族的瑰宝,在今后的学习与生活中,积极传承和弘扬这些优秀思想,将其融入自身行为准则,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
板书
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这是一份政治 (道德与法治)七年级下册(2024)历久弥新的思想理念教学设计,共4页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重点难点,教学方法,设计思路,教学过程,议学情境等内容,欢迎下载使用。
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