生物第2节 生物的有性生殖课前预习课件ppt

这是一份生物第2节 生物的有性生殖课前预习课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了生命观念，科学思维，探究实践，态度责任，草莓的开花结果过程，花的类型，自花传粉，异花传粉，传粉的途径，昆虫的有性生殖等内容，欢迎下载使用。
运用图示和模型，分析绿色开花植物的双受精过程（传粉、花粉管萌发、受精、胚和种子形成）。通过比较有性生殖与无性生殖后代的差异，理解有性生殖产生的后代具有双亲遗传特性，更能适应环境变化。
阐明有性生殖的概念：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），经结合形成受精卵，再发育为新个体。通过家蚕、蝗虫发育过程的比较，理解完全变态与不完全变态的差异。
感悟我国悠久的桑蚕文化，增强民族自豪感，认同生物学对社会发展的贡献。
通过“饲养家蚕”跨学科实践活动，综合运用生物学、技术、历史等知识，观察并记录家蚕的生长发育与生殖过程。能够绘制绿色开花植物有性生殖过程示意图。
绿色开花植物的有性生殖
单性花：一朵花只有雄蕊或雌蕊(玉米)
（1）大家在菜园里经常能看到南瓜藤上开满金灿灿的花，可为啥有的花能结出南瓜，有的花谢了就枯萎掉落了？
阅读教材P61-63页,小组讨论并回答下列问题：
两性花：一朵花同时具有雄蕊和雌蕊
雄蕊的花药成熟后会散发出许多花粉（内部能发育形成精子）。雌蕊的子房里的胚珠中有卵细胞。
思考：雄蕊花药里的花粉怎么落到雌蕊的柱头上？
豌豆、小麦、大豆、芝麻等
桃花、梨花、南瓜、黄瓜等
（2）试着推测两性花和单性花出属于下面的哪类？从而推导出传粉的定义。
自花传粉的植物一定是两性花
所有的单性花和部分两性花
花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头 上的过程，叫作传粉。
（3）同学们认真观察这几幅图片，试着说一说，这些生物靠什么方式传粉？
昆虫、水的流动、风力的作用等
温度、湿度等环境条件适宜时，花粉能够通过风力等被传送到较远的 花朵上。因此，农业生产上，把握农时有利于传粉，提高结实率。
当一株植物的花粉落到同株或异株同种植物雌蕊的柱头上，受到柱头黏液的刺激，可能会萌发出花粉管。花粉管伸长到达子房中的胚珠后，花粉管末端破裂，其中的精子释放出来，与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵。受精卵进一步发育为胚，胚珠发育成种子，种子在适宜环境条件下萌发成为新的植物体。
这种由亲代产生的两性生殖细胞(如精子和卵细胞)结合形成受精卵，进而发育为新个体的生殖方式称为有性生殖。
（4）那么，花粉进入柱头后又发生了什么变化？？？
(1)在家蚕的生殖和发育过程中，经历了几个阶段？每个发育时期有哪些主要特征？
家蚕一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性有明显差异，这种发育过程称为完全变态发育。
观看视频结合教材P63-64页,回答下列问题：
(2)家蚕的幼虫和成虫在形态结构、生活习性上是否相同？
想一想：还有哪些昆虫的发育过程与家蚕相似呢？
1.蝗虫的一生经历了哪几个时期？蝗虫的幼虫与成虫在形态结构上是否相似？蝗虫属于何种发育方式？
蝗虫的幼虫在形态结构和生活习性上与成虫相似，像这样的发育过程，称为不完全变态发育。
2.你还知道哪些生物有与蝗虫相似的发育过程？
菜粉蝶：幼虫期，因幼虫仅取食植物叶片，活动范围小、抗药性弱，易集中消灭。
蝗虫：若虫期，因若虫翅未发育完全，不能飞行，活动范围有限，且尚未繁殖，可减少种群数量。
1.连翘既是一种常见的观赏植物，又具有重要的药用价值。连翘的花蕊有两种类型，其中，一种类型表现为雄蕊短，雌蕊长，且雌蕊先于雄蕊成熟，另一种类型表现为雄蕊长而雌蕊短，且雄蕊先于雌蕊成熟，由此推测连翘多为（ ） A.套袋传粉 B.人工授粉 C.自花传粉 D.异花传粉
2.右图为某花的结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊B.图中所示的传粉方式(甲)为自花传粉C.①中有花粉，③中有卵细胞D.完成受精后，图中③将发育成果实