大象版（2024）科学三年级下册2.5《果实和种子》课件

这是一份大象版（2024）三年级下册（2024）5 果实与种子课前预习课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，新知导入，探究新知，课堂练习，板书设计，作业布置，结出黄瓜了，活动1解剖黄瓜，材料准备，水果刀等内容，欢迎下载使用。
科学观念：知道绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。掌握植物萌发、生长、繁殖的生命周期。了解植物的种子繁殖和营养器官繁殖两种方式。了解风、动物、流水等种子传播的常见方式。科学思维：能通过观察黄瓜结构，分析、推理果实与种子的作用。能对比不同植物，归纳绿色开花植物的生长规律。探究实践：会用解剖法观察黄瓜内部结构，描述器官特征。能完成从播种到收获的种植记录，整理生长数据。能动手完成茎扦插、叶繁殖等营养繁殖实验。态度责任：培养耐心、细致的探究习惯和爱护植物的情感，乐于分享种植经验，体会探究乐趣，树立保护植物多样性的意识。
我们种植的黄瓜结出果实了吗？
黄瓜的果实是什么样的？
◎黄瓜果实的内部是什么样的？ ◎果实有什么作用？
用解剖刀从黄瓜中间纵向切开，观察果实里面有什么？
观察黄瓜种子大小、颜色、位置、形态、排列方式特点。
◎将剖开的黄瓜分成4分，用牙签挑出一段黄瓜的种子，计数，再估计整根黄瓜的种子总数。◎数一数整株黄瓜结合多少根黄瓜，估计我们种下的一粒种子又能结出多少粒种子。
观察黄瓜结构示意图，分析果实和种子分别有什么作用？
观察我们种植的黄瓜，它有哪些器官？各有什么作用？
果实：保护种子（内含种子：繁殖）
大多数绿色植物都有根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官。
活动3：植物的生命周期
回顾一下，从播种到收获，我们种植的植物经历了哪些过程？
用自己擅长的方式描述黄瓜的一生。
黄瓜的一生经历种子发芽生长，再到开花结果、种子成熟的过程。
其他植物的一生也和黄瓜一样吗？
植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。
在研究植物一生的过程中，我们运用了什么办法？
绿色开花植物不用种子也可以繁殖吗？
绿色开花植物的繁殖分种子繁殖和营养繁殖（根、茎、叶繁殖）。
◎剪取几段长寿花的茎叶部分。◎在花盆的土壤里插几个小洞，把茎扦插进去，定期浇水。◎几周后，长寿花会长得非常茂盛！
◎把晾好的叶片正面朝上，平铺在盆土表面，避免阳光直射。◎每天用喷壶轻喷 1 次，保持土壤微湿。◎ 2-4 周后，叶片会长出新根和小芽。
观察图片，植物的种子是怎么传播出去的？
苍耳的种子挂在动物身上带走
豆角被太阳晒裂，种子弹射出去
动物、流水和风等能够帮助植物传播种子。种子的结构有助于它的传播。
1. 选择题（1）黄瓜的种子主要排列在果实的（ ）A. 表皮上 B. 中心部位 C. 果肉边缘 （2）多肉植物用叶繁殖的关键步骤是（ ）A. 直接把叶片插进土里 B. 叶片伤口晾干后平铺在土面C. 放在阳光下暴晒
（3）下列不属于植物营养繁殖的是（ ）A. 月季茎扦插 B. 红薯根繁殖 C. 黄瓜种子发芽 （4）蒲公英的种子主要依靠（ ）传播。A. 动物 B. 流水 C. 风
2. 判断题（对的打√，错的打 ×）（1）黄瓜的果实是为了保护和传播种子。（ ）（2）所有植物的一生都必须经历开花、结果的过程。（ ）（3）用叶扦插多肉时，枯萎的母叶要及时摘掉。（ ）（4）种子的结构特点和它的传播方式是相适应的。（ ）
3. 连线题：将植物与对应的种子传播方式连起来。 苍耳 风传播 莲蓬 动物传播 豌豆 水传播 柳树 自身弹射
果实：保护种子：繁殖植物的一生：种子→发芽→ 生长→开花→结果繁殖：种子繁殖和营养繁殖传播：风、动物、水、自身