广西壮族自治区钦州市第四中学八年级下学期3月月考物理试题（解析版）-A4

这是一份广西壮族自治区钦州市第四中学八年级下学期3月月考物理试题（解析版）-A4，共18页。试卷主要包含了本卷g取10N/kg，5倍，故B不符合题意；， 下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。
2.本卷g取10N/kg。
第Ⅰ卷（选择题 共32分）
一、单项选择题（每小题2分，共32分）每小题只有一个选项是正确的。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
1. 如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计．下列说法中正确的是

A. 绳拉狗的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力
B. 狗由于静止不动，所以不受力
C. 僵持不动是因为小明拉绳的力小于狗拉绳的力
D. 小明拉绳的力与狗拉绳的力是一对相互作用力
【答案】A
【解析】
【详解】由题意，物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力是平衡力．即这几个力的合力为零． AB. 狗静止不动，说明狗受力平衡，即狗受到的两个力平衡，即绳拉狗的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力，故A正确，B错误；C. 小刚拉绳的力小于狗拉绳的力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个物体上，属于平衡力，绳子受力平衡，因此僵持不动，选项C错误；D. 小刚拉绳的力与狗拉绳的力二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，属于平衡力，选项D错误． 故选A．
2. 如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在MO段做匀速直线运动，物体在（ ）
A. OQ段处于平衡状态
B. MN段的速度大于OP段的
C. MN段受到的摩擦力为3N
D. MN段和OQ段所受到摩擦力相等
【答案】C
【解析】
【详解】A．因物体在MO段做匀速直线运动，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置．由图可以看出OP不等于PQ，所以OQ段不是匀速直线运动，因此物体此时不是处于平衡状态，故A不符合题意；
B．MN段的时间是OP段时间的2倍，所以MN段的平均速度是OP段平均速度的0.5倍，故B不符合题意；
C．MN段物体做匀速直线运动，受到平衡力的作用，所以受到的摩擦力等于拉力大小为3N，故C符合题意；
D．OQ段中相等时间运动距离OP小于PQ，所以物体在此过程中加速运动，摩擦力小于拉力大小，即受到的摩擦力大小小于F，故D不符合题意。
故选C。
3. 研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在（ ）
A. 小明前排乘客身上B. 小明的身上
C. 小明后排乘客身上D. 无法判断
【答案】B
【解析】
【详解】动车匀速直线运动时，如果餐巾纸掉落，由于惯性餐巾纸仍然保持与动车相同的运动速度和运动方向向前运动，由于餐巾纸处于小明正上方行李架的书包里，所以会刚好落在小明的身上．
4. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体受力平衡时，运动状态可能会改变
B. 静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力不一定大小相等
C. 受静摩擦力的物体一定相对于地面静止
D. 跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【详解】A．物体在平衡力的作用下，运动状态不变，故A错误；
B．若地面不是水平的，则静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力大小不相等，故B正确；
C．受静摩擦力的物体可能在地面上运动，如手握饮料瓶水平移动，饮料瓶受静摩擦力，相对于地面发生位置改变，相对于地面是运动的，故C错误；
D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故D错误。
故选B。
5. 如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是（ ）
A. 跳远前的助跑
B. 溜冰时脚向后蹬地
C. 锤头松了撞击锤柄
D. 司机系安全带
【答案】D
【解析】
【详解】A．跳远是利用了惯性，保持人体原来的运动状态，所以A不符合题意；
B．溜冰运动利用了惯性，保持人体原来的运动状态，所以B不符合题意；
C．将锤子套牢在手柄上利用了惯性，保持锤子原来的运动状态，所以C不符合题意；
D．系安全带是为了防止突发情况，紧急刹车时，由于惯性对人体造成的危害，所以D符合题意；
选择D。
6. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图乙所示，下列判断正确的是（ ）
A. 时，物体受平衡力的作用B. 时，将撤掉，物体立刻静止
C. 内物体所受摩擦力逐渐增大D. 时，物体所受摩擦力是
【答案】A
【解析】
【详解】A．由速度时间图象可知，时，物体处于静止状态，受平衡力作用，故A正确；
B．时，将F撤掉，物体由于惯性，仍然会向前运动，故B错误；
CD．由速度时间图象可知，在内，物体做匀速直线运动，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即推力等于摩擦力，推力为，摩擦力为；在内，物体做匀加速运动，滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，压力不变，接触面的粗糙程度不变，在内受到的摩擦力不变，所以时物体受到的摩擦力为，故CD错误。
故选。
7. 以下几种情况中属于增大摩擦的是（ ）
A. 自行车的车轮安装滚动轴承
B. 气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
C. 在门轴上的合页加润滑剂
D. 骑自行车时，在刹车的过程中用力捏闸
【答案】D
【解析】
【详解】A．自行车的车轮安装滚动轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故A不符合题意；
B．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是通过使接触面脱离的方法来减小摩擦力，故B不符合题意；
C．给门轴上的合页加润滑剂，是通过使接触面脱离来减小摩擦的，故C不符合题意；
D．骑自行车时用力捏闸刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的，故D符合题意。
故选D。
8. 如图所示是北京冬奥会吉祥物冰墩墩静置在水平地面时，下列说法正确的是（ ）
A. 它所受重力和它对桌面的压力是一对相互作用力
B. 它所受重力和桌面对它的支持力是一对相互作用力
C. 它所受重力和它对桌面的压力是一对平衡力
D. 它所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】AC．冰墩墩所受重力和它对桌面的压力方向相同，不是相互作用力，它所受重力和它对桌面的压力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故AC错误；
BD．它所受重力和桌面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，不是相互作用力，故B错误，D正确。
故选D。
9. 手握酒瓶，瓶口朝上静止在手中，下列说法正确的是
A. 摩擦力等于瓶重
B. 手握瓶的力增大时，摩擦力也增大
C. 向瓶中注少量水，若手握瓶的力不变，瓶仍静止，则摩擦力和以前一样大
D. 酒瓶能静止，是因为摩擦力大于瓶的重力的缘故
【答案】A
【解析】
【分析】本题目考查二力平衡的相关内容，要先判断物体所处状态，然后对物体进行受力分析，进而判断力的大小关系．
【详解】A. 由题意知瓶于静止时，即处于平衡状态，在竖直方向上受到重力和摩擦力是一对平衡力，所以重力等于摩擦力，故A正确；
B. 手握瓶的力增大时，摩擦力不变，因为此时瓶子仍处于静止状态，摩擦力仍等于重力，重力没变所以摩擦力大小不变，故B错误；
C. 向瓶中注少量水，若手握瓶的力不变，瓶仍静止，则二力仍平衡，摩擦力等于其重力，重力增大，摩擦力也增大，故C错误；
D. 酒瓶静止，则物体处于平衡状态，根据二力平衡得，摩擦力等于重力，故D错误；
故选A.
10. 据统计，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶，因为超速行驶的汽车刹车时，需要行驶更远的距离才能停下来．关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因，下列说法正确的是
A. 刹车后，汽车没有受到摩擦力B. 汽车具有惯性
C. 刹车后，汽车的惯性减小D. 刹车后，汽车所受的力平衡
【答案】B
【解析】
【详解】A、汽车刹车后还继续向前行驶，汽车受到地面的摩擦力,故A错误；B、由于汽车具有惯性，刹车后还继续向前行驶一段距离，故B正确；C、惯性大小只与质量有关，故C错误；D、刹车后，汽车的运动状态改变，汽车所受的力不平衡，故D错误．故选B.
点睛：1. 摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势；2.物体保持运动不变的性质叫惯性，惯性大小只与质量有关；3.物体运动状态改变时，受力一定不平衡．
11. 如图所示用F=12N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B相对于地面静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块A所受地面的摩擦力的大小及方向为（ ）
A. 8N，水平向右B. 8N，水平向左
C. 4N，水平向右D. 4N，水平向左
【答案】B
【解析】
【详解】物体B静止不动，所以B受到弹簧测力计的拉力（水平向左）与A施加的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，则物体B所受摩擦力的大小为4N，方向水平向右。根据力作用的相互性可知，B会给A一个向左的摩擦力，大小为4N，A向右做匀速直线运动，所以A受B对其向左的摩擦力、地面对其向左的摩擦力及拉力F的作用，由力的平衡条件可知，物块A所受地面的摩擦力的大小为
f=12N﹣4N=8N
方向水平向左，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
12. 如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（ ）
A. 甲为零，乙受向右的15N的力
B. 甲和乙都受向右15N的力
C. 甲和乙都受向左15N的力
D. 甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力
【答案】D
【解析】
【详解】由题干中木块乙向右端匀速运动可以得知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力作用，根据二力平衡的条件可以判断，乙木块受到的摩擦力为15牛，方向水平向左；如图所示，木块甲静止，木块甲处于平衡状态，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小为15N；故选D．
13. 如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（ ）

A. 人和滑板滑得越快惯性越大
B. 滑板底部安装轮子是为了减小摩擦
C. 滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起
D. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，故选项A不正确；
B．滑板底部安装轮子是为了变滑动为滚动来减小摩擦，故选项B正确；
C．滑板随人动是因为鞋与滑板有摩擦，故选项C不正确；
D．人对滑板的压力和滑板对人的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力是一对相互作用的力，故选项D不正确；
14. 如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙．甲受到的摩擦力（ ）
A. 大于5NB. 等于5NC. 大于乙受到的摩擦力D. 等于乙受到的摩擦力
【答案】B
【解析】
【详解】甲物体受到5N 的拉力保持静止不动，此时物体处于平衡状态，拉力等于摩擦力等于5N;同理乙物体受到的摩擦力是10N,故ACD错误B正确．
15. 小球左右来回摆动，若其运动到右边最高处的那一刻绳子断了，假设摆球所受的力同时都消失．则摆球（ ）
A. 继续来回摆动B. 将保持静止不动C. 竖直向下掉D. 做匀速直线运动
【答案】B
【解析】
【详解】如果运动到右边最高处的那一刻绳子断了,假设摆球所受的力同时都消失,根据牛顿第一定律可以知道,小球将保持绳子断时状态处于静止。
故选B。
16. 如图所示，小明沿着竖直的杆匀速上爬，所受的摩擦力为f1；后来沿杆匀速下滑，所受的摩擦力为f2。通过受力分析，以下判断正确的是（ ）

A. 匀速上爬时，f1的方向竖直向上B. 匀速下滑时，f2的方向竖直向下
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】小明无论沿着竖直的杆匀速上爬，还是沿杆匀速下滑均处于平衡状态，竖直方向受力平衡，即所受的摩擦力与重力是一对平衡力。根据二力平衡特点知，匀速上爬、下滑时，所受摩擦力f1、f2的方向竖直向上，大小都等于小明体重，综上分析知，故A正确，BCD错误。
故选A。
第Ⅱ卷（非选择题共68分）
二、填空题（每空1分，共15分）请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。
17. 如图的运输液体货物的槽车，液体上有气泡，当车向左突然开动时，气泡相对车将向______运动；向左行驶过程中突然刹车时，气泡相对车将向______运动（前两空选填“左”或“右”），其原因是车槽里的______惯性更大（选填“液体”或“气体”）。
【答案】 ①. 左 ②. 右 ③. 液体
【解析】
【详解】[1]当车向左突然开动时，液体由于惯性保持静止，由于液体有流动性，所以相对于车向右运动，气泡被挤向左。
[2]向左行驶过程中突然刹车时，液体由于惯性继续向左运动，气泡被挤向右。
[3]液体比气体的质量大，所以液体比气体的惯性更大。
18. 在进行冰壶比赛时，冰壶离开手后仍能继续向前滑行，是由于冰壶具有______。运动员有时会在冰壶前用力“刷冰”，目的是______（填“增大”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦，与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，说明力可以改变物体的______。
【答案】 ①. 惯性 ②. 减小 ③. 运动状态
【解析】
【详解】[1]一切物体都具有惯性，都有保持原来运动状态不变的性质；冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行就是因为冰壶具有惯性。
[2]队员在冰壶前方的冰道上用冰刷“扫刷”，其目的是：使冰熔化，使冰面更光滑，减小摩擦力。
[3]后方的冰壶与前方的冰壶撞击后，会将前方的冰壶击走，前方冰壶的运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。
19. 如图所示，小球在斜面上从静止开始滚下，最后停在粗糙水平面上的B点。从A点到B点的过程中，小球做 ______（填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动，原因是小球受到 ______的作用；如果木板绝对光滑，小球将做 ______运动。
【答案】 ①. 减速 ②. 摩擦力 ③. 匀速直线
【解析】
【分析】
【详解】[1]小球在粗糙的水平木板面的A点到B点的过程中，由于受到力的作用，小球做减速运动。
[2]因小球受到水平面的摩擦力作用，小球将逐渐减速，直到最终停下来。
[3]如果木板绝对光滑，小球在水平方向上不受力，根据牛顿第一定律可知，小球将做匀速直线运动。
20. 如图所示是探究“二力平衡的条件”的两种实验装置，你认为装置______（选填“甲”或“乙”）更科学。当物体处于静止状态或______状态时，它受到的力是相互平衡的。在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一______（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
【答案】 ①. 乙 ②. 匀速直线运动 ③. 直线
【解析】
【详解】[1]乙装置更合理，小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多，是变滑动摩擦力为滚动摩擦力。
[2]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到两对平衡力的作用，物体在竖直方向上受到重力和支持力是一对平衡力，在水平方向上受拉力和摩擦力一对平衡力。
[3]用手将木块扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，木块将无法在这个位置平衡，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，说明两个力必须满足两个力在一条直线上。
21. 如图所示，物体A的质量为500g，物体B的质量为300g，用细绳将两物体连接，松手后，A恰能向右做匀速直线运动，则A受到的摩擦力大小为______N，方向向______。若对A施加一个方向水平向左的拉力使A向左做匀速直线运动，则拉力的大小为______N。（g取10N/kg）
【答案】 ①. 3 ②. 左 ③. 6
【解析】
【详解】[1][2]物体A的重力
G=mg=500×10-3kg×10N/kg=5N
物体B的重力
G=mg=300×10-3kg×10N/kg=3N
用细绳将两物体连接，松手后，物体A恰能向右做匀速直线运动，物体A水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，拉力方向水平向右，则摩擦力的方向水平向左，摩擦力的大小
f=F=GB=3N
[3]物体A匀速直线向左运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用，这三个力平衡。因为物体A对水平桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时摩擦力仍为3N。所以
F拉=f'+F'=3N+3N=6N
三、作图与简答题（共8分）
22. 如图甲，小丽站在商场手扶电梯上，随梯匀速下楼，运动轨迹如图乙虚线所示。在图乙中画出小丽的受力示意图。（图中“·”表示小丽）
【答案】
【解析】
【详解】小丽随自动扶梯一同匀速下降，小丽处于平衡状态，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，并且二力是一对平衡力，过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力），如下图：

23. 将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起。在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】小球刚接触弹簧时，弹簧由于形变而对小球实施弹力，但重力大于弹力，当小球运动到最低点时，弹簧的弹力增大，且大于重力，受力如图：
四、实验与探究题（共20分）
24. （1）小明想知道，请你用如图1所示的家用电子秤、玻璃杯、注射器等设计一个实验方案来测量消毒酒精的密度。实验步骤：
①给玻璃杯中倒入适量的酒精，用电子秤测得___________为m1；
②用注射器从玻璃杯中___________，读出其体积为V；
③用电子秤测得___________为m2，则酒精的密度ρ酒精=___________（用以上步骤中所测得物理量的符号表示）。
（2）小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图2所示：
①根据___________条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，如图2甲所示；
②小明在图甲实验中发现较难保持木块匀速运动，弹簧测力计示数不稳定，于是，他与同学们一起改进实验，如图2乙所示，固定弹簧测力计，通过拉动长木板进行实验，实验记录如表，则木块所受的滑动摩擦力大小为___________N；
③写出用图乙装置的一条优点：___________。
【答案】 ①. 玻璃杯和酒精的总质量 ②. 抽出部分酒精 ③. 玻璃杯和剩余酒精的质量 ④. ⑤. 二力平衡 ⑥. 匀速直线 ⑦. 2.0 ⑧. 见解析
【解析】
【详解】（1）①[1]给玻璃杯中倒入适量的酒精，用电子秤测得玻璃杯和酒精的总质量为m1。
②[2]用注射器从玻璃杯中抽出部分酒精，读出其体积为V。
③[3][4]从电子秤读出玻璃杯和剩余酒精的质量为m2，则酒精的密度为
（2）①[5][6]实验中，应在水平方向拉着木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。
②[7]固定弹簧测力计，通过拉动长木板进行实验，木块相对于地面保持静止状态，木块在水平方向上受力平衡，受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，由于压力和接触面的粗糙程度没有改变，则滑动摩擦力为。
③[8]与直接用弹簧测力计拉动木块测量摩擦力相比，拉动木板进行实验具有容易操作的优点：长木板不必进行匀速直线运动，摩擦力总等于拉力，并且弹簧测力计处于静止状态，便于读数。
25. 在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了图甲的装置：把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，静止时卡片两侧绳上的拉力分别为F1和F2。
（1）为了探究“一对平衡力”是否要满足“在同一直线上”的条件，可以把原来处于静止状态的小卡片_____，看小卡片能否继续保持静止。
（2）在研究物理问题时，有些因素常常被忽略。如图甲所示的装置，在探究二力平衡的条件过程中，忽略的因素是_____。
（3）实验中通过调整_____来改变拉力的大小。下表是某次实验记录的数据，根据这些数据_____（选填“能”或“不能”）得出：“二力平衡”条件之一是“力的大小相等”，理由是_____。
（4）该实验通常采用图甲装置，相比图乙而言，图甲的优势是_____。
【答案】 ①. 转过一个角度 ②. 小卡片的重力 ③. 钩码的数量 ④. 不能 ⑤. 见解析 ⑥. 没有摩擦力对实验的影响
【解析】
【详解】（1）[1]为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，实验中把小卡片转过一个角度，使两个力不在同一条直线上，松手看小卡片能否继续保持静止。
（2）[2]由于小卡片的质量比较小，重力比较小，所以，可以忽略卡片重力对实验的影响。
（3）[3]在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反，可通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。
[4][5]根据实验数据知道，当拉力相同时，小卡片处于静止状态，实验中没有探究当拉力不相等时卡片否静止，即“两侧钩码数量不等时，小卡片是否也能保持静止”，所以，需要进一步探究。
（4）[6]图乙中，把物体放在水平桌面上，物体和水平桌面之间存在摩擦力；而图甲用悬挂的纸片没有摩擦力对实验的影响。
26. 在“探究二力平衡的条件”活动中。
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于______状态，说明这两个力是相互平衡的，由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和______的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施；
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序______（用字母表示），这样改进是为了减小______对实验的影响；
（4）如图丙，是最终确认的实验方案，理由是______；
（5）将处于平衡状态的纸片转过一个角度，使它两边的拉力不在同一条直线上、松手的瞬间，它______（选填“能”或“不能”）保持平衡，这样做的目的是验证平衡力是否作用在______；
（6）另一小组同学设计两个实验装置如丁图所示，符合实验目的是______图，理由是______。
【答案】 ①. 静止或匀速直线运动 ②. 重力 ③. 拉力 ④. BAC ⑤. 摩擦力 ⑥. 卡片的重力远小于钩码对卡片的拉力，卡片的重力可以忽略不计 ⑦. 不能 ⑧. 同一直线上 ⑨. b ⑩. b中两个力作用在同一个物体上
【解析】
【详解】（1）[1]当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的。
（2）[2][3]小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较；研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（3）[4][5]B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：B、A、C；这样的改进是为了减小摩擦对实验的影响。
（4）[6]如图丙，是最终确认的实验方案，此方案中，由于卡片的重力远小于钩码的重力，可以卡片的重力可忽略不计。
（5）[7][8]当二力不在同一直线上时，二力不能平衡，则松手的瞬间，物体不能保持平衡，该实验探究了不在同一直线上的两个力能否平衡。
（6）[9][10]平衡力必须作用在同一物体上，a图两个力作用在两个不同物体上，二力是相互作用力；b图中的两个力作用在同一物体上，所以b图符合要求。
27. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：
（1）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端掉了下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是_____；
A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
（2）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示，由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越_____。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持_________（填运动状态）；
（3）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量_______（填“大于”“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量。
【答案】 ①. B ②. 长 ③. 匀速直线运动 ④. 等于
【解析】
【详解】（1）[1]将小车从斜面上A处滑下，小车滑出水平木板右端而掉落，说明小车到达水平面的动能较大，速度较大，通过的路程比较大，所以为让小车不滑出木板，可以换一个更长的木板；或者将小车从高度较低处滑下，或者可以减小斜面的倾角，从而减小小车到达水平面的动能，减小小车在水平面的速度，减小小车通过的路程；故不可行的方法是增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（2）[2][3]由图示可知，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越慢，运动的路程越远；进一步推理可知，当阻力为零时 (即小车不受摩擦力) ，则小车会在水平面上做匀速直线运动。
（3）[4]由题意可知，小车从斜面上同一高度处滑下，所以小车到达毛巾表面和木板表面的水平面时的速度相等，而且小车最后在毛巾表面和木板表面上都会停下来；所以小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量等于在木板表面运动过程中的速度变化量。
五、计算应用题（共25分）注意：解时要求在答题卡相应的试题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。
28. 一物体受拉力作用以速度在水平桌面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是，若速度增加到后，物体仍在水平桌面上做匀速直线运动，则此时它受到的水平拉力大小是多少？受到的摩擦力多大？为什么？
【答案】见解析
【解析】
【详解】若速度增加到后，物体仍在水平桌面上做匀速直线运动，物体处于平衡状态，物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时它受到的水平拉力大小是；所以受到的摩擦力，因为当速度改变后，物体仍做匀速运动还受平衡力作用，摩擦力和拉力为一对平衡力，而摩擦力的影响因素没有变化，故摩擦力不变，等于拉力，即
29. 一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上做匀速直线运动过程中，受到的阻力是车重力的0.05倍。问：
（1）小车所受的阻力是多大？
（2）发动机提供给小车的牵引力是多大？
【答案】（1）300N；（2）300N
【解析】
【详解】（1）由题意知m=600kg，故
由于受到的阻力是车重力的0.05倍，故
（2）由于物体处于匀速直线运动，根据二力平衡可知
答：（1）小车所受的阻力是300N；
（2）发动机提供给小车的牵引力是300N。
30. 在弹性限度内弹簧受到的拉力F和弹簧的伸长量∆L（∆L=L-L0，其中L0是指弹簧不受力时的长度，L是指弹簧受到拉力F时的长度）成正比，即F=k∆L（其中k叫做劲度系数，对同一个弹簧来说是一个固定不变的值），小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先，把一根轻质弹簧A端固定，让其自由端B在未悬挂重物时，用刻度尺测出原长为5cm，然后再挂上100N的重物，用刻度尺测出此时长度为25cm。（均在弹簧的弹性限度内）
(1)此弹簧测力计的劲度系数是多少？
(2)当弹簧所受拉力为F时，弹簧长度是16cm，求该弹簧所受的拉力F。
【答案】(1)500N/m；(2)55N
【解析】
【详解】解：(1)伸长量
故劲度系数为
(2)当伸长量为
所受拉力为
答：(1)此弹簧的劲度系数为500N/m；
实验次数
长木板运动情况
弹簧测力计示数/N
1
匀速
2
由慢到快
2.0
3
由快到慢
2.0
实验次数
F1/N
F2/N
物体状态
1
0.5
0.5
静止
2
1.0
1.0
静止
3
1.5
1.5
静止