专题17 物质的检验、鉴别和除杂（全国通用）2025年中考化学真题分类汇编（含答案解析）

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1．（2025·四川绵阳·中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
2．（2025·海南·中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
3．（2025·江苏无锡·中考真题）下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
4．（2025·山东日照·中考真题）下列实验操作(或方案)不能达到实验目的的是（ ）
5．（2025·广东广州·中考真题）下列实验方案中，能达到目的的是（ ）
A．除去溶液中的NaCl：加入适量的盐酸
B．除去CuSO4溶液中的H2SO4：加入铜粉后过滤
C．鉴别棉纤维和羊毛纤维：取少量样品，点燃闻气味
D．鉴别稀盐酸和稀硫酸：取少量样品，加入镁条观察现象
6．（2025·山东泰安·中考真题）下列有关物质的检验、鉴别、除杂的实验方案中，不能达到实验目的的是（ ）
7．（2025·江苏淮安·中考真题）下列实验方案设计不合理的是（ ）
8．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）区分下列各组物质的方法错误的是（ ）
9．（2025·山东滨州·中考真题）下列所用试剂或方法能达到实验目的的是（ ）
10．（2025·江苏泰州·中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
11．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）
12．（2025·山东淄博·中考真题）下列实验方案不能达到目的的是（ ）
13．（2025·四川·中考真题）下列鉴别或除杂的方法正确的是（ ）
14．（2025·青海西宁·中考真题）下列探究实验方案，能达到目的的是（ ）
15．（2025·青海西宁·中考真题）下列鉴别、除杂所用的试剂及方法不正确的是（ ）
16．（2025·四川乐山·中考真题）学化学，用化学。下列根据实验目的设计的实验方案，不合理的是（ ）
17．（2025·山东德州·中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
18．（2025·江苏盐城·中考真题）下列四组关于生活中常见物质的鉴别，实验方法及结论错误的是（ ）
19．（2025·江苏镇江·中考真题）下列实验方案不能达到目的的是（ ）
20．（2025·宁夏·中考真题）下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
21．（2025·四川巴中·中考真题）下列除杂和鉴别方案合理的是（ ）
22．（2025·四川巴中·中考真题）下列实验不能达到实验目的是（ ）
23．（2025·山东济宁·中考真题）下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
24．（2025·四川·中考真题）下列实验方案不能达到相应实验目的的是（ ）
25．（2025·四川资阳·中考真题）科技活动中，化学实验小组做了如下实验，以下分析与结论正确的是（ ）
A．甲：燃烧产生蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，说明无色气体为氢气
B．乙：可用于制取和收集氢气，反应后，因有氢气生成而使发生装置中溶液的质量减小
C．丙：反应后玻璃管内固体减少的质量小于气体生成物中氧元素的质量
D．丁：试管内压强增大，小车在光滑地面上向左移动，试管内的反应为
26．（2025·江苏宿迁·中考真题）物质的鉴别、检验、分离和提纯是重要的实验技能。下列实验方案设计不正确的是（ ）
27．（2025·广东广州·中考真题）关于下列实验的说法，正确的是（ ）
A．实验①：用排水法收集氧气，说明氧气的密度比空气大
B．实验②：试管中黑色固体变成红色，说明反应生成了二氧化碳
C．实验③：反应前后天平读数不变，说明消耗的铁和生成的铜质量相等
D．实验④：澄清石灰水变浑浊，说明溶液X中可能含有HCO
28．（2025·山东·中考真题）利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是（ ）
29．（2025·山东·中考真题）兴趣小组利用下列装置(夹持装置已略去)进行实验，并依据现象从微观角度分析密闭体系中气体的变化情况。下列分析不正确的是（ ）
30．（2025·山东济南·中考真题）下列实验方案设计中，能达到实验目的的是（ ）
31．（2025·山东潍坊·中考真题）鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去氧气中的一氧化碳
将混合气体通过足量的灼热氧化铜
B
探究铁钉生锈的条件
将铁钉部分浸入水中，几分钟后观察
C
配制稀硫酸
向浓硫酸中缓慢加入水，边加边搅拌
D
鉴别羊毛纤维与涤纶
分别点燃两种样品，闻燃烧后的气味
选项
实验目的
实验方案
A
区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶(合成纤维)
各取少量纤维灼烧，比较燃烧现象和放出气体的气味
B
鉴别碳酸钠溶液和氯化钠溶液
取样，分别滴加足量稀盐酸，观察现象
C
判断稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生化学反应
向滴有酚酞溶液的稀硫酸中缓慢滴加氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，观察溶液颜色变化
D
除去水中溶解的少量氯化钙
加活性炭，搅拌后静置片刻，过滤
选项
实验目的
实验方案
A
检验草木灰浸出液的酸碱性
取样，滴加紫色石蕊溶液
B
鉴别和
将燃着的木条伸入集气瓶
C
检验是否收集满
将带火星木条放在集气瓶口
D
鉴别和
取等质量固体溶于等体积水中，测量温度变化
选项
实验目的
实验操作(或方案)
A
分离铝粉和铜粉的混合物
加足量溶液，过滤
B
除去中少量
将混合气体通入足量NaOH溶液
C
检验KOH溶液中是否含有
取样，滴加溶液
D
鉴别羊毛纤维和涤纶
取样灼烧，闻气味
实验
实验目的
实验方案
A
检验雨水是否为酸雨
用pH计测pH
B
鉴别硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠三种固体
分别取样并加水溶解，测量温度变化
C
除去CaO中的CaCO3
加入足量的水溶解，过滤
D
除去粗盐中混有的泥沙
加水溶解、过滤、蒸发结晶
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别棉纱线和羊毛线
取样，灼烧，闻气味
B
鉴别NaOH和NH4NO3两种固体
取样，加水，测温度
C
除去CaCl2溶液中的HCl
加入适量的Ca（OH）2溶液
D
除去MgSO4溶液中的FeSO4
加入过量的锌粉，过滤
选项
需区分的物质
方法
A
合成纤维和羊毛
观察颜色
B
铜和黄铜
互相刻画，观察
C
空气和呼出的气体
伸入燃着的木条，观察
D
氯化钠和硝酸铵
加水溶解，测温度
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
鉴别浓盐酸与浓硫酸
打开瓶塞，观察瓶口是否形成白雾
B
鉴别二氧化碳与氮气
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
除去氯化钠溶液中的碳酸钠
加入过量稀硫酸
D
比较锌、铁、铜的金属活动性强弱
铁丝、铜丝和硫酸锌溶液
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别和NaOH
室温下，分别将一药匙和NaOH加入装有等量水的烧杯中，搅拌至固体完全溶解，测量溶液温度
B
除去粗盐中难溶性杂质
将粗盐溶解、洗涤、干燥
C
配制50 g溶质质量分数为16％的NaCl溶液
称取8.0 g NaCl于烧杯中，加入50.0 mL水，搅拌
D
检验电解水产生了O2
用带火星木条检验负极产生的气体，观察实验现象
选项
A
B
C
D
区分的物质
18K黄金和黄铜
稀硫酸和稀盐酸
空气和二氧化碳
炉具清洁剂和厕所清洁剂
方法一
分别加热
闻气味
通入澄清石灰水
滴加无色酚酞溶液
方法二
分别加入稀盐酸
分别在纸上写字
观察颜色
分别加入小苏打
选项
实验目的
实验方案
A
分离氧化铁和铁粉的混合物
用磁铁吸引
B
除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3
加入过量CaCl2溶液，过滤
C
除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸
加入过量CaCO3，过滤
D
鉴别浓盐酸和浓硫酸
打开瓶塞，在瓶口处轻轻扇动，闻气味
选项
待鉴别或除杂的物质
方法
A
鉴别木炭粉和
观察固体颜色
B
鉴别和
加水，观察是否溶解
C
除去中的水蒸气
通过装NaOH固体的干燥管
D
除去铁钉表面的铁锈
加入适量稀盐酸充分反应，取出、洗涤、干燥
实验方案
实验目的
A．探究空气中氧气的含量
B．探究不同催化剂的催化效果
实验方案
实验目的
C． 探究能与氢氧化钠溶液反应
D．探究质量守恒定律
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
鉴别和固体
取样，加水溶解，比较温度的变化
B
鉴别
用酚酞溶液及同组物质之间的反应鉴别
C
除去中的
先通过足量溶液，再通过浓硫酸
D
除去中少量
加适量水溶解，蒸发浓缩，降温结晶，过滤
选项
实验目的
实验方案
A
稀释浓硫酸
将水加入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌
B
鉴别白酒和白醋
闻气味
C
比较生铁和铝合金的硬度
用生铁片与铝合金片互相刻划
D
验证天然气的密度比空气小
用天然气吹肥皂泡，观察肥皂泡上浮或下沉
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气和二氧化碳
看颜色、闻气味
B
除去二氧化碳中的一氧化碳
将混合气体点燃
C
除去氯化钠溶液中少量氯化钙
加入适量碳酸钾溶液
D
鉴别固体氢氧化钠和硝酸铵
取样，加水溶解，比较温度变化
选项
鉴别物质
实验方法
实验结论
A
面粉与白糖
加水振荡
溶解的是白糖
B
黄铜与黄金
灼烧
变黑的是黄铜
C
苏打与小苏打
加入足量盐酸
有气泡产生的是小苏打
D
棉线与羊毛线
点燃
有烧焦羽毛气味的是羊毛线
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别棉纱线和羊毛绒
取样，灼烧、闻气味
B
除去KCl中混有的
加热固体至质量不再改变
C
检验自来水是否为硬水
取样，加入肥皂水、振荡，观察现象
D
配制溶质质量分数为8.0%的NaCl溶液
称取8.0 g NaCl溶于100.0 g水中，搅拌
选项
A
B
C
D
实验目的
检验CO2与NaOH是否发生反应
测定空气中氧气的含量
探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响
验证质量守恒定律
实验设计
选项
实验目的
的方案
A
鉴别实验室的蔗糖和食盐
品尝味道
B
除去CO气体中少量
通过灼热的CuO
C
除去NaOH溶液中少量
加入过量溶液，过滤
D
鉴别NaCl和
加水溶解，测量温度
选项
A
B
C
D
实验方案
实验目的
探究铁钉生锈的条件
探究的部分性质
测定空气中的体积分数
比较合金和纯金属的硬度
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别N2和CO2
将燃着的木条分别放入两种气体的集气瓶中，观察现象
B
除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3
将固体充分加热
C
除去NaCl溶液中混有的少量MgCl2
加入过量的KOH溶液，过滤
D
检验溶液中是否含有Cl-
取少量溶液于试管中，滴加AgNO3溶液，观察现象
选项
实验目的
实验方案
A
除去中的
通过足量灼热的
B
比较铁和铜的金属活动性
分别加入溶液
C
除去溶液中的
加入足量铁粉，过滤
D
鉴别羊毛纤维和涤纶
分别灼烧，闻气味
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别黄铜(铜锌合金)和黄金
取样，分别加入稀盐酸
B
检验稀盐酸中是否含有硫酸
取样，加入氯化钡溶液
C
分离一氧化碳和二氧化碳
将混合气体通入氢氧化钠溶液
D
除去氧化铜中少量木炭粉
在空气中充分灼烧
装置
目的
A．除去H2中的少量HCl
B．鉴别稀盐酸和稀硫酸
装置
目的
C．证明某气体为H2
D．从食盐水中提取食盐
选项
操作及现象
分析
A
装置1：挤压胶头滴管，U形管内液面左高右低
气体分子间隔变小
B
装置2：将液体全部注入，U形管内液面左低右高
气体分子数目增多
C
装置3：同时将液体全部注入，U形管内液面左高右低
消耗的气体分子数目：甲>乙
D
装置4：反应一段时间，关闭活塞，试管内液面逐渐下降
气体分子数目增多
选项
实验目的
实验方案
A
除去溶液中混有的少量
加入过量的锌粉，过滤
B
除去溶液中混有的少量
加入过量的溶液，过滤
C
除去中混有的少量
加入适量的稀盐酸
D
除去中混有的少量铜粉
在氧气中充分加热
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别分别盛有空气、氧气和二氧化碳的三瓶气体
各伸入一根燃着的木条，观察现象
B
检验氯化钠溶液中混有的氯化镁
取样，滴加氢氧化钠溶液，观察现象
C
除去NH4Cl溶液中混有的(NH4)2SO4
向溶液中加入过量的BaCl2溶液，过滤
D
分离氧化铜和铁粉
向混合物中加入足量盐酸，过滤