许昌市2025-2026学年中考联考化学试卷（含答案解析）

这是一份许昌市2025-2026学年中考联考化学试卷（含答案解析），共14页。试卷主要包含了下列描述不正确的是，下列实验操作正确的是，下列有关金属的叙述，正确的是，下列过程中主要发生化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用切割工具．在C3N4中C元素的化合价为+4，则N元素的化合价是（ ）
A．﹣4B．﹣1C．﹣3D．+3
2．2018年5月阳泉市举行中考实验操作考试，规范的实验操作是安全进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是
A．振荡试管充分反应B．溶解NaCl固体C．检验溶液的酸碱性D．干燥气体
3．下列描述不正确的是
A．CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风
B．CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用
C．N2充入食品包装袋中可起防腐作用
D．CH4在空气中燃烧是化合反应
4．酒精在空气中完全燃烧的化学方程式中。一定不涉及的物质种类是（ ）
A．有机物B．酸C．氧化物D．单质
5．下列实验操作正确的是（ ）
A．给液体加热B．读取液体体积
C．稀释浓硫酸D．检查装置气密性
6．下列有关金属的叙述，正确的是
A．给菜刀刷油漆来防止生锈
B．通常合金的硬度比其纯金属的硬度大
C．铝、铁、铜都是银白色金属
D．铝能制成铝箔是因为铝的密度小
7．除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是
A．建立销售网络
B．腐熟农家肥
C．推进扶贫小额信货
D．清理池塘
9．下列过程中主要发生化学变化的是（ ）
A．淡化海水
B．碘溶解在汽油中
C．钛镍合金制成卫星天线
D．氧化钙做干燥剂
10．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是.
A．AB．BC．CD．D
11．翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分是硬玉，其化学式为NaAl(SiO3)2。其中Si的化合价是
A．+1B．+2C．+3D．+4
12．下列化学用语表达正确的是（ ）
A．两个氮分子： 2N2
B．三个氧原子： O3
C．钙离子： Ca+2
D．硫酸铁： FeSO4
13．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ）
A．读取液体体积B．滴加液体
C．干燥氢气D．制取氧气
14．下列有关物质的组成、结构、性质及变化规律，分析正确的是（）
A．CO、Fe2O3、Na2SO4等物质都含有氧元素、都属于氧化物
B．稀盐酸与稀硫酸化学性质有所差异主要是因为酸根离子不同
C．金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同
D．浓硫酸、烧碱都有吸水性、都可以用来干燥CO2气体
15．如图所示是几幅与化学有关的图片，下列对图中内容的分析正确的是
A．图①可反映酸和碱发生中和反应的实质是：
B．图②中生石灰干燥剂的干燥原理是：
C．图③中的物质是由60个碳原子构成的
D．图④中古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．“低碳生活，绿色出行”。如图为南京市公共自行车。请回答下列问题：
自行车的闸线是由钢条抽成的钢丝，说明金属铁具有____________性。车架材料是铁制品，容易生锈，其生锈的条件是_______________。
用盐酸除去铁锈（主要成分是氧化铁），发生反应的化学方程式为___________________。防止公共自行车链条生锈的有效措施是__________________。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）水和以水为溶剂制成的溶液，与人们的生活有着密切的关系．生理盐水中的溶剂是_____．市售的一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，饮料温度就会降低，这种固体物质可能是_____（填字母）．
A 烧碱 B 食盐 C 硝酸铵 D 生石灰如图为a、b两种固体物质的溶解度曲线，请依据曲线图得出三条相关信息：
①在t3℃时，100g水中最多能够溶解a物质的质量是_____；
②在_____℃时，a物质的饱和溶液和b物质的饱和溶液中，溶质的质量分数相等．
③通过观察与思考，你还能得出的一条信息是_____（信息中要求包含两种物质）现有一瓶浓硫酸，标签如图所示．欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸，需要水的质量是_____g．
18．（8分）根据以下三套实验装置图，回答下列问题：
实验一实验室制取氧气，写出反应的化学方程式___________．实验二能证明NaOH溶液与CO2发生反应的现象是_________________．但有同学认为该实验不严密，理由是__________________．实验三是一个“吹气球”的趣味实验，若将胶头滴管内的液体换成稀盐酸，则瓶内所装的固体物质可以换成_____________．
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某学习小组对旧铜器上的绿色锈斑产生了探究兴趣。对绿色锈斑的探究
①无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；②碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物；③绿色锈斑的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2(OH)2CO3），受热易分解。
实验1：取一定量的碱式碳酸铜放入试管中并加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴出现。
猜想： (1)从元素守恒角度分析，该黑色固体可能是①碳粉；②氧化铜；③___________________。从元素守恒角度分析，生成的气态物质可能是水和CO2的混合气体。
实验 2：取少量实验 1 中的黑色固体物质于试管内，加入足量稀硫酸并加热，观察到___________________，则猜想②正确。
实验 3：同学们选择如下装置探究反应生成的气体成分。
实验步骤：(1)打开A中活塞，通入一段时间的空气；关闭活塞，连接装置，其连接顺序为 A→_____→_____；点燃酒精灯，充分加热后，停止加热。
现象与结论：根据实验现象可知，碱式碳酸铜分解还生成了二氧化碳和水。
则 A 中玻璃管内反应的化学方程式为___________________________________；
B 中反应的化学方程式为_______________________________________________；
反思与评价：A 装置中 U 形管内碱石灰的作用是________________________；用锈蚀严重的废铜屑为原料，回收铜
资料1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑
资料2：回收铜的两种实验方案。
反思与评价：步骤Ⅱ反应的化学方程式为____________________________________。溶液 A 中的主要离子有_______________________________(写出离子符号)。理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一___________方案二(选填“＞、=、＜”)。
(4)方案二优于方案一的理由是：____________________________________(答一点)。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
C3N4中C元素的化合价为+4，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=﹣3价。
故选C
2、D
【解析】
A、振荡试管时，振荡的正确方法是用手腕的力左右摆动，故实验操作错误；
B、不能在量筒中配制NaCl溶液，应在烧杯中进行，故实验操作错误；
C、检验溶液的酸碱性时，应取样检测，不能将酚酞直接滴入试剂瓶，故实验操作错误；
D、浓硫酸具有吸水性，且不与气体反应，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，故实验操作正确。
故选D。
3、D
【解析】
A.含碳燃料在氧气不足时发生不完全燃烧生成 CO，一氧化碳有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风，防止发生不完全燃烧，正确；B. CO2是植物光合作用的原料，可作为气体肥料，正确；C. N2化学性质稳定，充入食品包装袋中可起防腐作用，正确；D. CH4在空气中燃烧生成二氧化碳和水，不符合“多变一”特点，不是化合反应，错误。故选D。
4、B
【解析】
A、酒精属于有机物，因此化学方程式中有有机物，故不符合题意；
B、化学方程式中没有涉及到酸，故符合题意；
C、生成物为二氧化碳和水，为氧化物，因此化学方程式中有氧化物，故不符合题意；
D、氧气为单质，因此化学方程式中有单质，故不符合题意；
故选B
5、D
【解析】
根据给试管中的液体加热的方法；量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平；浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）；检查装置气密性的方法进行分析判断。
【详解】
A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。故不符合题意；
B、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。故不符合题意；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。故不符合题意；
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故符合题意；
故选D
熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
6、B
【解析】
A、菜刀可以在使用后洗净擦干，或涂上植物油，故错误；
B、合金的硬度比组成它们的纯金属硬度大，故正确；
C、铜是紫红色金属，该选项说法不正确；
D、铝能制成铝箔是因为铝有很好的延展性，该选项说法不正确。
故选B。
7、C
【解析】
A、氧气通过灼热的铜网时，可与铜反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；
B、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；
C、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；
D、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确。故选C。
8、B
【解析】
A、建立销售网络,是通过互联网为媒介的销售途径，一般商品本身没有变化，即销售过程中没新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意；
B、腐熟农家肥是指各类家畜粪便等，通过微生物的作用，分解成为作物可利用的养分和腐殖物质，因此，腐熟过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；
C、推进扶贫小额信货，需要通过银行的一种信贷，信贷过程中没有新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意；
D、清理池塘中包括清整池塘和药物清塘，清整池塘的过程中没有新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意。
9、D
【解析】
A、淡化海水过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；
B、碘溶解在汽油的过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；
C、钛镍合金制成卫星天线过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；
D、氧化钙做干燥剂，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，是化学变化，符合题意。故选D。
解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
10、C
【解析】
A、二氧化碳与NaOH反应，而CO不能，则通过足量氢氧化钠溶液，干燥可除杂，不符合题意；
B、泥沙不溶于水，NaCl溶于水，则溶解、过滤、蒸发可分离，不符合题意；
C、二者均与HCl反应，不能除杂，应加适量的氢氧化钙溶液过滤来除杂，符合题意；
D、Cu与硝酸银反应生成硝酸铜，则加入过量的铜粉，过滤可除杂，不符合题意。故选C。
11、D
【解析】
根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题。
【详解】
根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，铝元素显+3，可知NaAl（SiO3）2中Si元素的化合价：（+1）+（+3）+x×2+（-2）×3×2=0，则x=+4；
故选D。
12、A
【解析】
A、一个氮分子有两个氮原子。在分子前加上数字表示分子的个数。则两个氮分子可表示为：2N2。A正确；
B、氧原子的元素符号为O。在元素符号前加上相应的数字，表示原子的个数。故三个氧原子可表示为：3O。B错误；
C、离子的表示方法为在元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钙离子可表示为：Ca2+。C错误；
D、硫酸铁中铁元素显+3价，硫酸根显-2价，其化学式为：Fe2(SO4)3。D错误。
故选A。
13、B
【解析】
A、量筒读数时，视线要与凹液面最低处相平，故错误；
B、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要悬空，不能伸入试管中，故正确；
C、用浓硫酸干燥气体时，气体要从长导管通入，干燥后的气体从短导管排出，故错误；
D、用固体加热型装置制取氧气时，试管口要略向下倾斜，以免冷凝水使试管炸裂，且导管不能伸入试管太长，故错误。
故选B。
14、B
【解析】
A、硫酸钠含有三种元素，不属于氧化物；故A错误；
B、稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似的原因是都属于酸，两者的溶液中都含有氢离子；化学性质有所差异主要是因为酸根离子不同，故正确；
C、金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同，不是碳原子结构不同，故错误。
D、浓硫酸、烧碱都有吸水性，都可做干燥剂，但烧碱能与二氧化碳反应，不能干燥二氧化碳气体，故错。
故选：B。
15、D
【解析】
A、图①可反映酸和碱发生中和反应的实质是：氢离子与氢氧根反应产生水：H＋＋OH＋=H2O；故选项错误；
B、图②中生石灰干燥剂的干燥原理是：氧化钙与水反应产生氢氧化钙：CaO＋H2O=Ca(OH)2；故选项错误；
C、图③中的物质的一个分子是由60个碳原子构成的，故选项错误；
D、图④中古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定，不易与其他物质反应；故选项正确；
故选：D。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、延展性 与空气（氧气）和水（或水蒸气）直接接触 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 涂油
【解析】
（1）根据金属的共性分析；
（2）根据金属锈蚀的条件及除锈原理分析；
（3）根据防止金属锈蚀的方法分析。
解：（1）自行车的闸线是由钢条抽成的钢丝，说明金属铁具有良好的延展性；
（2）车架材料是铁制品，容易生锈，其生锈的条件是与空气（氧气）和水（或水蒸气）直接接触；用盐酸除去铁锈（主要成分是氧化铁），发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（3）防止公共自行车链条生锈的有效措施是涂油。
点睛：金属的物理性质及用途；金属的锈蚀及防护。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、水 C 60 t2 a、b两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大 3510
【解析】
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在某温度下的溶解度，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而确定在同温度下的饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况等；浓溶液加水稀释的过程中，溶质的质量不变。
【详解】
（1）生理盐水即氯化钠的水溶液，溶质是氯化钠，溶剂是水，故答案为水
（2）初中阶段常见的物质中，溶于水能够使温度升高的物质有：生石灰、氢氧化钠、浓硫酸，能够使温度降低的有硝酸铵，故答案为C
（3）①在t3℃时，a的溶解度是60g，即在100g水中最多溶解60g该物质，故答案为60
②在某温度下，两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，说明该温度下，两物质的溶解度相等，故答案为t2
③根据两物质的溶解度曲线不难看出，在t1℃，b的溶解度大于a的溶解度；a和b的溶解度都随温度的升高而增大，故答案为a、b两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大
（4）由于在稀释的过程中溶质的质量不变，加水的质量则为稀浓溶液质量之差，因此加水的质量为，故答案为3510
本题难度不是很大，主要考查了根据固体的溶解度曲线解决相关的问题及有关溶液稀释的简单计算，培养学生的解决问题的能力。
18、2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 气球膨胀 二氧化碳也能溶于水，导致装置内压强减小，气球膨胀 碳酸钠粉末（合理即可）
【解析】
（1）根据高锰酸钾制取氧气的注意事项以及原理进行分析；
（2）根据二氧化碳的性质和压强知识进行分析；
（3）根据稀盐酸的化学性质以及压强知识进行分析。
【详解】
（1）由于试管内有棉花团，所以该实验是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；
（2）若NaOH溶液与CO2发生反应，瓶内的气压降低。实验二能证明NaOH溶液与CO2发生反应的现象是气球膨胀，但有同学认为该实验不严密，理由是二氧化碳也能溶于水，导致装置内压强减小，气球膨胀；
（3）若将胶头滴管内的液体换成稀盐酸，则瓶内所装的固体物质可以换成碳酸钠粉末，盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，会导致气球膨胀。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、碳粉和氧化铜的混合物黑色固体全部溶解形成蓝色溶液CBCu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O除去空气中的水分和二氧化碳，防止对产物的检验造成干扰CuO+COCu+CO2H+、SO42﹣、Cu2+=对环境污染小、节约能源等
【解析】
（一）：探究过程：
（1）从元素守恒角度分析，该黑色固体可能是①碳粉；②氧化铜；③碳粉和氧化铜的混合物；
（2）若猜想②正确，黑色固体中只有氧化铜，没有碳，氧化铜与硫酸在加热时生成了可溶解的氯化铜和水。取少量实验1中的黑色固体物质于试管内，加入足量稀硫酸并加热，观察到黑色固体全部溶解形成蓝色溶液，则猜想②正确；
实验步骤：
（2）根据质量守恒定律，反应生成气体可能有水和二氧化碳，关闭活塞，连接装置时，应该先检验水，后检验二氧化碳，因此其连接顺序为A→C→B；
（3）根据实验现象可知，碱式碳酸铜分解还生成了二氧化碳和水，则A中玻璃管内碱式碳酸铜分解生成了氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑；B中的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
反思与评价：
本实验是检验碱式碳酸铜分解产物，空气中的水和二氧化碳对实验有干扰。碱石灰能够吸收水蒸气和二氧化碳，因此A装置中U形管内碱石灰的作用是除去空气中的水分和二氧化碳，防止对产物的检验造成干扰；
（二）反思与评价：
（1）步骤Ⅱ中氧化铜和一氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：CuO+COCu+CO2；
（2）废铜屑中的碱式碳酸铜与硫酸发生了：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑，溶液A中存在生成硫酸铜和过量的硫酸，溶液A中存在的主要离子有氢离子、硫酸根离子和铜离子，符号分别是：H+、SO42﹣、Cu2+；
（3）理论上两种方案获得铜的质量比较：根据化学反应和质量守恒定律可知，由于都没有铜元素的损失，因此生成的铜的质量是方案一等于方案二；
（4）方案二的化学反应是在常温下进行，方案一的化学反应是在加热和高温下进行。方案二优于方案一的理由是对环境污染小、节约能源等。
物质（括号内为杂质）
实验方案
A
氮气（氧气）
通过足量灼热铜网
B
氯化钙溶液（盐酸）
加入足量碳酸钙粉末，过滤
C
铁粉（铜粉）
加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D
氧化铜（木炭粉）
在空气中充分灼烧
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO
CO2
通过足量氢氧化钠溶液，干燥
B
NaCl
泥沙
溶解、过滤、蒸发
C
KOH溶液
K2CO3
加入，足量稀盐酸至不再产生气泡
D
Cu（NO3）2溶液
AgNO3
加入过量的铜粉，过滤
①氢氧化钠和盐酸反应
②小食品干燥剂
③C60分子结构
④古代字画