冀教版（2024）三年级下册（2024）二 观察物体评课ppt课件

这是一份冀教版（2024）三年级下册（2024）二 观察物体评课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了观察一头木头大象，连一连等内容，欢迎下载使用。
你听过盲人摸象的故事吗？
四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一样呢？
四个盲人都只摸到大象的一部分，他们说的只是他们自己摸到的那部分的特点。
聪聪、亮亮、红红和丫丫分别坐在桌子旁，观察一头木头大象。
上面四幅图分别是他们看到的样子。
想一想：上面四幅图分别是谁看到的？
1. 自己想一想，试着分析一下谁看到了哪幅图。
2.和小组成员互相交流自己的想法，可以小组合作，照样子摆一摆，说一说。
亮亮和丫丫都能看到大象的头和尾巴，但看到的朝向是相反的。他们分别看到了大象的哪一面？
我们和丫丫面对着木头大象的左侧，看到的是木头大象的左侧面。
大象的头在丫丫的左侧，尾巴在丫丫的右侧。
亮亮和丫丫相对，他坐在木头大象的右面，看到的是木头大象的右侧面。
大象的头在亮亮的右侧，尾巴在亮亮的左侧。
聪聪和红红分别在大象的前面和后面，看到的是大象的正面和背面。他们分别看到了大象的哪部分？
聪聪正对着木头大象，看到的是木头大象的正面。
聪聪能看到大象的头、两条腿，还有一部分身体。
红红和聪聪相对，他坐在木头大象的后面，看到的是木头大象的背面。
红红能看到大象的尾巴和两条后腿，还有一部分身体。
下面四幅图分别是谁看到的？
1. 下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面和上面拍的，在括号里写出拍照的位置。
2. 聪聪过生日，爸爸从聪聪的前面、左面和右面给他各拍了一张照片。你能分出来吗？
3. 从前面、上面和侧面观察茶壶，并画出看到的样子。
根据自己实际观察到的样子画一画。
2. 下面右面的三幅图分别是谁看到的？填在（ ）里。
下面哪幅图是菲菲看到的？在对应的括号里画“√”。
判断所看到的物体的形状时，要以题中观察者的角度去判断。