初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）第二单元 焕发青春活力第三课 人贵自尊人须有自尊示范课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）第二单元 焕发青春活力第三课 人贵自尊人须有自尊示范课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了明自尊之意，分议题一，知识小结，内涵重要性，晰自尊之“貌”，分议题二，知自尊之法，分议题三，启思导行，“提升自尊计划书”等内容，欢迎下载使用。
从这些诗词中，你感受到了什么？
第二单元 焕发青春活力
总议题：从外交风骨到青春品格 —做自尊的人
【任务一】夯实基础（对学） 阅读教材P26--31正文，对照学习目标，完成本课的知识梳理及笔记整理。 （ 时间3分钟） 活动1：1号或2号同学核对独学知识填空；其余成员批改、纠错。1号或2号同学对本框知识进行梳理并讲解，其余同学补充，并在书上做好笔记（笔记要求：①写问题；②划横线；③标序号；④圈关键词）。
（1）自尊的内涵和重要性。（2）自尊的人有何表现？（3）怎样做自尊的人？
你有过类似的经历吗？请你谈谈感受。
自尊不仅是人基本的精神需求，也是维持心理健康、促进个人成长和发展的重要因素。
1.自尊的内涵和重要性？P26
自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。
①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。(蓝字部分）②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
情境一　刘阳穿了一双新买的名牌运动鞋，他向同学们炫耀这是从国外买来的，心里得意洋洋。情境二　李雪在《中学生文萃》上发表了一篇文章，同学们都很羡慕她，她自己也以小作家自居。自此以后，老师再讲写作的时候，她就听不进去了。
思考：刘阳和李雪的做法是自尊的表现吗？请你评析。
虚荣、自傲，不是自尊。那么，怎样才是真正的自尊呢？
我英语发音标准，每天早晨带领同学们朗读英语我觉得很棒我在学校举办的体育比赛中获得了第一名，自己刻苦锻炼得到了回报，我感到兴奋和自豪我的建议得到老师的采纳，我受到当众表扬，觉得自己被老师认可，内心很激动
①自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；②能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。
你如何看待小明的行为？他是自尊的人吗？
①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
知道错了马上改正，知道耻辱了然后变得勇敢
小航和小蕾的言行是爱慕虚荣的表现，他们过分追求表面上的荣耀，来满足自己所谓的自尊，实际上这样并不是真正的自尊。
2.自尊的人的表现？P27—28
（1）自尊的人能认可自己。（2）自尊的人知廉耻、明是非。（3）自尊的人不爱慕虚荣。
①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。
1.如果你的校服被他人写上侮辱性文字，你的第一反应会是什么？
2.这位男孩最终的选择，从自尊的角度，谈谈你的启发？
（1）学会维护自己的人格尊严。（2）学会不断提升自己。（3）学会尊重他人。
3.如何做自尊的人？P29-31
网友纷纷为男孩的行为点赞，我们来看一下网友热评。
议一议：结合网友的评论，说说男孩是如何维护自己的人格尊严的？
①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
男孩的冷静应对并非偶然，这与他日常的自我提升密不可分。
议一议：材料中男孩的哪些行为，体现了“不断提升自己”？
原因：真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。做法：a.在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；b.在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
面对犯错的同学，男孩是以何种方式回应的呢？
议一议：结合材料，说说男孩是如何尊重那个犯错的同学的？这体现了尊重他人的哪些要求？
面对写侮辱性文字的同学，9岁男孩没有当众指责、辱骂他，也没有让他难堪，而是用换位思考的方式，引导他反思自己的错误。没有因为对方犯错就歧视、取笑他，也给了对方改正错误的机会。最终，写文字的同学主动道歉，两人握手言和，男孩也因为懂得尊重他人，赢得了全班同学的尊重和喜爱。
原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。做法：①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
他们做的对吗？在生活中如何做到尊重他人？