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      第五章 第三节 菱 形 2026年湖北省中考数学一轮复习课件

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      • 2026-03-21 14:53:21
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      第五章 第三节 菱 形 2026年湖北省中考数学一轮复习课件

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      这是一份第五章 第三节 菱 形 2026年湖北省中考数学一轮复习课件,共58页。PPT课件主要包含了复习导图,考点精讲,鄂题精选,分层练习等内容,欢迎下载使用。
      一.性质1. 边四条边都相等对边平行2. 对角线对角线互相垂直且 ⁠每条对角线平分一组对角3. 对称性:既是中心对称图形,又是轴对称图形,有 ⁠条对称轴二.判定
      1. 有一组 ⁠相等的平行四边形是菱形2. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形3. 四条边都相等的四边形是菱形
      三.面积:S=   (m,n分别表示两条对角线的长)四.周长:C= (a为边长)
      例1         如图①,菱形ABCD的对角线AC,BD交于点O,∠ABC=60°,AB=4.
      (1)∠ABD= °,∠CAD= °;
      (2)AC的长为 ,BD的长为 ⁠;
      (3)菱形ABCD的周长为 ,面积为 ⁠;(4)E是AB边上一点,连接OE. ①若E是AB的中点,则OE= ⁠;②若OE⊥AB,则OE= ⁠;
      (5)如图②,E是AB的中点,点F在AC上,连接EF,BF,则BF+EF 的最小值为 ⁠.
      例2         如图,四边形ABCD为矩形,E,F分别是AD,BC边上的点,O是EF与BD的交点,若EF⊥BD,BE=DF. (1)求证:四边形BEDF为菱形;
      四边形ABCD为矩形,E,F分别是AD,BC边上的点,O是EF与BD 的交点,若EF⊥BD,BE=DF. (2)若∠ADB=30°,EF=2,求AD的长;
      四边形ABCD为矩形,E,F分别是AD,BC边上的点,O是EF与BD 的交点,若EF⊥BD,BE=DF.
      (3)解:∵四边形BEDF是菱形,∴BF=DF,∵AD=BC=6,设CF=x,则DF=BF=BC-CF=6-x,∵四边形ABCD是矩形,∴CD=AB=4,∠C=90°,
      (3)若AD=6,AB=4,求 cs ∠CFD的值.
      1. (2025荆州模拟)如图,在菱形ABCD中,AC与BD相交于点O,AC= 8,BD=6,则S△AOD=( D )
      2. (2025孝感模拟)如图,在菱形ABCD中,∠ABC=80°,BA=BE, 则∠BAE=( A )
      3. (2025襄阳模拟)如图,在菱形ABCD中,AC交BD于点O,∠ABC= 140°,根据图中尺规作图痕迹,判断∠OED=( A )
      6. (2024模拟演练)如图,AE∥BF,BD平分∠ABF,且交AE于点D, 过点D作DC∥AB交BF于点C. 求证:四边形ABCD是菱形.
      证明:∵AE∥BF,DC∥AB,∴四边形ABCD是平行四边形,∴∠ADB=∠DBC,∵BD平分∠ABF,∴∠ABD=∠CBD,∴∠ABD=∠ADB,∴AB=AD,∴平行四边形ABCD是菱形.
      7. (2025襄阳模拟)如图,在菱形ABCD中,点E,F分别在BC,CD 上,且∠AEC=∠AFC. 求证:AE=AF.
      8. (2025孝感模拟)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点 O,AB=5,AC=6,过点D作AC的平行线交BC的延长线于点E.
      (1)求证:AC=DE;
      (1)证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AD∥BC,∵DE∥AC,∴四边形ACED为平行四边形,∴AC=DE;
      在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=6,过点 D作AC的平行线交BC的延长线于点E. (2)求△BDE的面积.
      9. (2025十堰模拟)如图,在△ABC中,BA=BC,BD平分∠ABC交AC 于点D,点E在线段BD上,点F在BD的延长线上,且DE=DF,连接 AE,CE,AF,CF.
      (1)求证:四边形AECF是菱形;
      (1)证明:∵BA=BC,BD平分∠ABC,∴BD⊥AC,AD=CD,∵DE=DF,AD=CD,∴四边形AECF是平行四边形,又∵EF⊥AC,∴四边形AECF是菱形;
      点E在线段BD上,点F在BD的延长线上,且DE=DF,连接AE, CE,AF,CF.
      10. (2025达州)归纳与应用
      归纳是学好数学的敲门砖,尤其对几何而言.例如,我们看到图①是平行四边形.就会联想到:从边的角度,平行四边形对边平行且相等;从角的角度,平行四边形对角相等,邻角互补;从对角线的角度,平行四边形对角线互相平分;从对称性的角度,平行四边形是中心对称图形.通 过如此归纳形成知识体系的学习方法,成为我们解决相关问题的金钥匙.
      (1)尝试归纳:请你根据图②,写出3条直角三角形的性质;
      ① ⁠;② ⁠;③ ⁠.
      (2)实践应用:小明同学在思考直角三角形的性质时,作出如图③, ∠ABC=90°,点D是AC的中点,BE∥AC,AE∥BD,试帮他判断 四边形ADBE的形状,并证明你的结论.
      A.6B.9C.12D.18
      A.8B.9C.10D.12

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