高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化文化发展的基本路径表格教学设计

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化文化发展的基本路径表格教学设计，共7页。教案主要包含了导入新课，议学情境1，议学任务1，议学活动1，设计意图，议学情境2，议学任务2，议学活动2等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
高中政治
年级
高二
学期
秋季
课题
文化发展的基本路径
教科书
书 名：思想政治必修四《哲学与文化》
出版社：人民教育出版社 .12月
教学目标
明确发展中国特色社会主义文化必须坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心;必须立足时代之基，回答时代问题;必须融通不同资源，实现综合创新。
明确人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民，懂得人民是文化成果的最终享有者和受益者。
理解每一种文化都是特定时代的产物，是时代精神的展现，文化创新和文化发展的关键是回答时代问题、完成时代任务。
明确学习中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源的重要意义，要坚持向内看、向外看、向前看、向后看。
教学内容
教学重点：
1.坚定理想信念，坚持以人民为中心。
2.立足时代之基，回答时代问题。
教学难点：
1.立足时代之基，回答时代问题。
2. 融通不同资源，实现综合创新。
教学过程
【导入新课】各位同学大家好！欢迎来到高中政治课堂。在广袤的中国大地上，有一处神秘而美丽的地方——阿勒泰，前段时间，爆火的《我的阿勒泰》这部剧为我们打开了一扇通向这片土地的窗户，这部剧将阿勒泰的自然风光、民俗风情、人文故事生动地呈现在观众面前，带领观众在慢生活中深刻体验了阿勒泰的纯粹底色，实现了文化底蕴与真挚情感的双向奔赴。《我的阿勒泰》为何能成为一部触动人心、引发共鸣的优秀文艺作品？今天，我们就一起走进阿勒泰，从《我的阿勒泰》何以出圈、何以不同、何以创新三个环节，探索文化发展的基本路径。
总议题：从《我的阿勒泰的》的爆火探文化发展的基本路径
环节一：《我的阿勒泰》何以出圈？——坚定理想信念，坚持以人民为中心
【教师】一部优秀的文艺作品，离不开优秀的创作团队，我们一起来看一看《我的阿勒泰》主创团队的故事。
【议学情境1】
为了还原阿勒泰的真实风貌，主创团队坚持在阿勒泰地区实地拍摄，将原汁原味的自然景观和人文风情呈现给观众。4K超高清的拍摄技术，加上杜比全景声音效，让观众仿佛身临其境，沉浸在大自然的怀抱中。
这种对真实和细节的极致追求，可不是简简单单就能做到的。摄影刘懿增说：“由于新疆的温差大，天气状况多变，在现场的拍摄就像带着摄影机来‘打仗’一样。”拍摄期间剧组经常遇到太阳雨，太阳雪，太阳冰雹，飓风等，有的时候一片云飘过，画面就会一下由晴转阴。然而，剧组硬是“慢功出细活”，克服这些困难，乃至利用了这些特点，让阿勒泰呈现出了我们想看到的样子。正如导演滕丛丛说的：“通往结果最快的路是慢慢走到的。”慢慢来，用心去做，呈现一个水到汇成的结果。
【议学任务1】看完这则材料，我想让同学们讲一讲《我的阿勒泰》为什么能够出圈？
【议学活动1】学生思考并回答，教师总结学生的回答内容。
【教师】我们看到，在剧集的创作过程中，主创团队深入阿勒泰地区，无惧拍摄过程的自然考验，不断追求场景的细节和真实，凭借“慢工出细活”的信念，用心去做好每一个场景。不难得出，一部优秀文艺作品的创作离不开理想信念的支撑，主创团队相信阿勒泰值得被深入挖掘与广泛传播、相信他们能够将阿勒泰的魅力传递给观众、相信这部剧集能够赢得观众的喜爱，也就是说，自信自立、坚定理想信念是是团队成员们克服困难的重要支撑。
【知识点】
一、坚定理想信念，坚持以人民为中心
（一）坚定理想信念
①发展中国特色社会主义文化，必须坚持自信自立；
②我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【教师】那么为什么要对作品进行细致入微的追求呢？为了将原汁原味的自然景观和人文风情呈现给观众。观众又是如何回应的呢？我们来看看观众的反映。
【图片】
【教师】无疑，这部剧吸引了大量对新疆文化、自然风光感兴趣的观众，获得了一众好评，这一切也为这部剧带来了极大的流量。也就是说，《我的阿勒泰》的创作充分尊重和满足了观众的需求，注重了观众的体验，这也是以人民为中心的重要体现。结合必修二《经济与社会》的相关知识，请同学们思考什么是以人民为中心？
一、坚定理想信念，坚持以人民为中心
（二）坚持以人民为中心
以人民为中心
发展依靠人民
发展为了人民
原因
人民是文化发展的主体，人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
人民是文化成果的最终享有者和受益者，不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。
做法
要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，讴歌人民群众的伟大实践。
要加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品。
【教师】《我的阿勒泰》主创团队的努力与付出启示文艺工作者们，要创作出贴近人民生活、满足人民精神文化需求的文艺作品，需要坚定理想信念，坚持以人民为中心。
【设计意图】本环节通过《我的阿勒泰》的部电视剧爆火现象引入，主要是引导学生形成对优秀作品得到人民认可和赞赏的原因、发展中国特色社会主义文化的出发点和落脚点、文化创作者应该怎样更好地服务于广大人民群众的正确认识，这是达成本课最终目标——增强学生对坚定理想信念，坚持以人民为中心的文化发展的基本路径的理解。
环节二：《我的阿勒泰》何以不同？——立足时代之基，回答时代问题
【教师】《我的阿勒泰》的出圈让越来越多的人开始向往和追求阿勒泰的生活，请同学们通过观看这个视频一起感受一下阿勒泰的生活。
【议学情境2】视频《我的阿勒泰》片段精选
【议学任务2】你是否向往阿勒泰的生活？为什么？
【议学活动2】学生思考并回答，教师总结学生的回答内容。
【教师】可以说《我的阿勒泰》的选题绝非随意，它传达了现代人对“慢生活”、对人与自然和谐共生、对多元文化包容理解的追求与思考，具有重要的时代价值。近年来，较多的影视剧都能得到不错的口碑与收视率，分析其共性不难发现，这些影片背后都反映了一定的时代特征和时代问题。
【图片】
【教师】《山海情》展现了展现我国二十世纪九十年代脱贫攻坚的伟大历程和成就；《人世间》以新中国发展的50年为时间轴，深刻描绘了国家发展的磅礴变迁；《繁花》反映了上海在改革开放关键时期经济崛起、社会转型、文化交融的都市风貌。也就是说，这些作品都打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。
这启示我们，文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才具有永恒的魅力。像《我的阿勒泰》这样高口碑的作品一样立足时代之基、回应时代问题的创作方式，才能切中观众的心理需求，引发广泛的共鸣。
二、立足时代之基，回答时代问题
（一）原因：文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才具有永恒的魅力。
（二）要求：文化创新和文化发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。
【设计意图】分析《我的阿勒泰》的时代价值，分析口碑高的影视剧时代背景，理解每一种文化都是特定时代的产物，是时代精神的展现，明确文化创作必须立足时代之基，回答时代问题。
【过渡】《我的阿勒泰》的爆火，既是题材的出圈，也有技术的创新。我们一起来看这样一则素材。
环节三：《我的阿勒泰》何以创新？——融通不同资源，实现综合创新
【议学情境3】
《我的阿勒泰》爆火的背后离不开智能制作部的技术支撑和创新精神。在拍摄过程中，团队采用了无人机航拍、VR技术等多种先进技术，将阿勒泰的自然风光和人文景观完美地呈现在观众面前。同时，他们还运用了先进的特效技术，将散文中的意境和情感转化为视觉语言，让观众能够更深入地感受到故事的内涵和情感。
此外，智能制作部还通过自研的影视制片管理系统，对剧集的拍摄进度、素材质量等进行了实时监控和管理。这种高效的工作方式不仅提高了剧集的制作效率，尽可能地展现了阿勒泰本身的美，保证了剧集的质量和艺术效果。
【议学任务3】《我的阿勒泰》为何能展现阿勒泰本身的美？
【议学任务3】学生小组合作讨论并回答，教师总结。
【教师】《我的阿勒泰》在创作过程中，充分融通了各种技术资源，采用了电影级的拍摄手法和制作标准，画面精美、色彩饱满，为观众带来了极致的视听享受。这种融通不同资源进行创新的做法，为《我的阿勒泰》的成功奠定了坚实的基础。《我的阿勒泰》的创新，让我们看到了艺术与技术结合的无限可能，文化创新还可以融通哪些资源呢？
融通古今中外各种资源
中华优秀传统文化资源
国外优秀文化资源
三、融通不同资源，实现综合创新
要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来
既要向内看，深入研究关系国计民生的重大课题，
又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题。
既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势，
又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。
【教师】在未来，随着技术的不断进步创新，我们期待更多像《我的阿勒泰》这样的优秀迷你剧出现，融合更丰富的优秀文化和更加先进的技术手段，为观众带来更加丰富多彩的观剧体验。
【设计意图】了解《我的阿勒泰》电视剧在制作方面的创新性，明确文化发展要融通不同资源，实现综合创新，坚定道路自信和文化自信。
总结
文化发展的
基本路径
坚定理想信念 坚持以人民中心
融通不同资源 实现综合创新
立足时代之基 回答时代问题
【教师】本节课，我们通过《我的阿勒泰》的爆火一起探究了文化发展的基本路径，探讨了文化与时代的关系、文化与人民的关系，以及如何利用好各种资源发展文化。明确了文化发展需要坚定共产主义理想信念、坚持以人民为中心，要立足时代之基、回答时代问题、完成时代任务，要融通古今中外各种资源、实现综合创新，最终形成民族的科学的大众的社会主义文化。
【课后作业探究】近年来，一部剧带火一个城市的现象屡见不鲜，比如《去有风的地方》带动了云南大理火出圈、《狂飙》带动广东江门火出圈、《繁花》带动了上海文旅的发展，如何让“流量”变成“留量”呢？请你结合文化发展的基本路径相关知识，以“让中华文化的光芒恒久不灭”为主题，完成一篇200字的时事评论。
【教师】
同学们，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须推动中国特色社会主义文化的繁荣发展，在立足中国特色社会主义实践的基础上，走好文化发展的基本路径，为民族复兴注入更为深厚的文化底蕴和精神力量！