洛阳市2026年中考四模化学试题（含答案解析）

这是一份洛阳市2026年中考四模化学试题（含答案解析），共14页。试卷主要包含了下列物质间的转化能一步实现的是，空气是一种宝贵的自然资源，物质的性质决定其用途等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是
A．电解水
B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉
C．加热一定质量的高锰酸钾
D．向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释
2．除去下列各物质中少量杂质，选用的方案不合理的是
A．AB．BC．CD．D
3．我校大力推广垃圾分类，以实现资源回收和利用。金属饮料罐属于（ ）
A．可回收物B．有毒垃圾
C．厨余垃圾D．其他垃圾
4．小明家的农田出现土壤酸化板结现象，经调查，该农田长期施用化肥(NH4)2SO4，下列推测中错误的是（ ）
A．(NH4)2SO4属于铵态氮肥，能促进植物生长茂盛，叶色浓绿
B．长期施用(NH4)2SO4会导致土壤酸化板结，说明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性
C．草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤，说明K2CO3的溶液呈碱性
D．为了防止土壤酸化，施用(NH4)2SO4的同时应加入Ca(OH)2
5．下列物质间的转化能一步实现的是( )
A．CO→H2CO3B．Cu→CuSO4
C．NaNO3溶液→NaClD．NaOH→Cu(OH)2
6．空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
7．下列物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是
A．NaNO3 NaCl KNO3 (NH4)2SO4
B．H2SO4 HCl AgNO3 Na2SO4
C．KMnO4 CuCl2 Fe(SO4)3 NaNO3
D．K2SO4 NaCl K2CO3 NaOH
8．1018 年 10 月 18 日，我国首艘国产航母第三次试海成功。用到的金属钛主要通过下列反应制得：
①1FeTiO3+6C+7Cl1═1X+1TiCl4+6CO，②TiCl4+1Mg═Ti+1MgCl1．则 X 的化学式为（ ）
A．FeCl3B．FeCl1C．Fe1O3D．FeO
9．学校食堂、盥洗室、厕所等场所都需要张贴的标志是
A．B．C．D．
10．物质的性质决定其用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）
A．固体二氧化碳可用人工降雨﹣﹣﹣﹣二氧化碳能与碱反应
B．氮气常用作保护气﹣﹣﹣﹣氮气化学性质稳定
C．氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣﹣﹣﹣氢氧化钙溶液呈碱性
D．氧化钙可做食品干燥剂﹣﹣﹣﹣氧化钙能与水反应
11．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（ ）
A．地壳中元素含量
B．镁离子结构
C．物质的分类
D．氧化反应、化合反应关系模型
12．下列实验方案不能达到相应实验目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
13．2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法错误的是
A．相对原子质量为288B．核内有115个质子
C．是非金属元素D．核内有 173 个中子
14．下列属于复合肥料的是（ ）
A．硝酸铵[NH4NO3]B．磷酸二氢铵[NH4H2PO4]
C．尿素[CO（NH2）2]D．碳酸氢钾KHCO3
15．现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是
A．丁＞丙＞甲＞乙B．乙＞甲＞丙＞丁C．丙＞丁＞甲＞乙D．丁＞丙＞乙＞甲
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．2015年1月1日，南澳大桥正式通车．大桥的建设及通行涉及许多的化学知识．制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢，钢属于_____（选填“金属”或“无机非金属”）材料；工人给大桥钢铁器件喷上油漆，是为了防止铁与_____和_____发生反应而生锈；施工过程中用乙炔（C2H2）燃烧的火焰来焊接金属，乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为_____；大桥通车后，岛民进出南澳更快捷方便，有利于节约化石燃料的使用，从而有利于减缓_____（填序号）．
①雾霾天气②温室效应③赤潮的形成④酸雨的形成．
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）化学来源于生活，化学与生活密切相关。请完成下列问题：“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。
①下列食品中富含糖类的是__________（填序号，下同）。
A．鸡蛋 B．馒头 C．蔬菜
②为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含__________元素的食品。生活中的下列做法，有利于人体健康的是__________
A．食用霉变的花生 B．食用海带预防缺碘性疾病 C．食用甲醛溶液浸泡的海产品已知石蜡的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是______（填序号）。
A．移走可燃物 B．隔绝氧气 C．降低温度至着火点以下碳酸氢钠(NaHCO3)可用作干粉灭火剂，灭火时，碳酸氢钠粉末受热生成碳酸钠和两种常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式_________________。2017年4月长春应用化学研究所提出了一种独特的锂一氮电池(Li—N2)，结构示意图见下方。该电池由锂箔作负极，多孔碳布作正极，玻璃纤维作隔板，可以利用空气中的氮气，锂一氮电池反应方程式：6Li＋N2＝2Li3N。请回答：
①氮气在空气中的含量约为_________________；
②Li3N中氮元素的化合价为_________________；
③锂原子在化学反应中易_____________（填“得到”或“失去”电子）；
④玻璃纤维是玻璃熔融状态下抽成丝制得，它属于____________（填序号）；
A．无机非金属材料 B．金属材料 C．有机高分子材料
⑤碳布作为锂一氮电池的电极，是利用了碳单质的____________（填一种物理性质即可）。
18．（8分）生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。
（1）化合反应发生后，生成物肯定不会是_____（填“单质”或“化合物”）。
（2）盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图1所示。下列说法不正确的是_____。
A p点所示溶液为碱性 B n点表示恰好完全反应
C m点所示溶液中的溶质为NaCl和HCl D 该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
（3）沾有浓氨水的棉棒放在浓盐酸瓶口为什么有白烟生成：_____。
（4）图2装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。
①A装置的作用是_____。
②C装置玻璃管里可观察到的现象为_____。
③B装置中反应的化学方程式为_____。
（5）现有73g溶质质量分数为10%的稀盐酸和127g氢氧化钠溶液恰好完全反应，求反应后溶液中溶质的质量分数_____。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）碳酸钠是苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸钠的性质，将一定质量的碳酸钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式______，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：pH试纸、锌片、氧化铜粉末，稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。反应后溶液中溶质的可能组成成分
猜想一：______ 猜想二：硫酸钠、碳酸钠 猜想三：硫酸钠、硫酸同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表实验现象中的①②③。
（得出结论）猜想三正确。（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是：______；有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由______。依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的。请你写出你的实验方案______。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
A电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍；
B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉，反应中同质量的铁比锌生成氢气多，最后都是由酸决定氢气，酸相同，氢气一样多；
C．加热一定质量的高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气；固体总量减少，但是锰元素的质量不变，所以反应过程中锰的质量分数增加，反应结束，锰的质量分数不再改变；
D．向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的碱性变弱pH变小，但溶液始终呈碱性，PH不会等于或小于7.选C
2、D
【解析】
A、浓硫酸具有吸水性，可以除去氢气中的水分，且不与氢气反应，故正确；
B、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，故加入水溶解后过滤可以除去二氧化锰，而后将滤液蒸发得到氯化钾晶体，正确；
C、碳可以与氧气反应生成二氧化碳除去，而氧化铜不能与氧气反应，故可以除去碳，正确；
D、加入过量的碳酸钾后引入了碳酸钾和氢氧化钾杂质，故错误。故选D。
3、A
【解析】
本题主要考察不同垃圾标识的相关知识
【详解】
A选项，金属饮料罐属于可回收再利用材料，故选A
B选项，工业重金属溶液属于有毒垃圾
C选项，厨房中生活剩余饭菜属于厨房垃圾
D选项，不可回收利用垃圾
熟悉常见物质的垃圾分类
4、D
【解析】
A、(NH4)2SO4属于铵态氮肥，氮肥能促进植物生长茂盛，叶色浓绿，正确；
B、长期施用(NH4)2SO4会导致土壤酸化板结，说明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性，正确；
C、碳酸钾的水溶液显碱性，可改良酸性土壤，正确；
D、(NH4)2SO4与氢氧化钙反应会放出氨气，降低肥效，故错误。
故选D
铵态氮肥不能和显碱性的物质混合使用，因为会放出氨气，降低肥效。
5、D
【解析】
A、CO不能与水反应一步反应产生碳酸H2CO3；故选项错误；
B、Cu不能与硫酸反应一步产生CuSO4；故选项错误；
C、硝酸盐和钠盐都是可溶性盐，NaNO3溶液不能一步反应产生NaCl；故选项错误；
D、NaOH→Cu(OH)2，氢氧化钠与氯化铜（可溶性铜盐都可以）反应可以一步产生氢氧化铜沉淀和相应的钠盐；故选项正确；
故选：D。
6、B
【解析】
空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。观察空气成分示意图可知，R的体积分数是第二位，R指的是氧气。故选B。
7、A
【解析】
pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。
A、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀，且离子均为无色，符合题意；
B、AgNO3和HCl反应产生氯化银沉淀，不能大量共存，不符合题意；
C、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀，但KMnO4 CuCl2 Fe(SO4)3都是有色的溶液，不符合题意；
D、H+和CO32-能结合生成二氧化碳和水，H+和OH-结合生成水，不能大量其存，不符合题意。故选A。
本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。
8、A
【解析】
由1FeTiO3+6C+7Cl1═1X+1TiCl4+6CO可知，反应前铁原子是1个，反应后应该是1个，包含在1X中，反应前后钛原子都是1个，碳原子都是6个，氧原子都是6个，反应前氯原子是14个，反应后应该是14个，其中6个包含在1X中，因此X的化学式是FeCl3。故选A。
9、B
【解析】
学校食堂、盥洗室、厕所等场所都要节约用水，需要张贴节约用水的标志。A是有毒品的标志，此选项不符合题意；B是节约用水标志，此选项符合题意；C是禁止烟火标志，此选项不符合题意；D是塑料包装制品回收标志，此选项不符合题意。故选B。
10、C
【解析】
A、干冰是固体的二氧化碳，升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，故选项说法错误。
B、氮气化学性质不活泼，常用作保护气，故选项说法正确。
C、氢氧化钙溶液呈碱性，能中和酸性土壤，可用来改良酸性土壤，故选项说法正确。
D、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可做食品干燥剂，故选项说法正确。
故选：A。
11、D
【解析】
A．地壳中含量居前五位元素是氧、硅、铝、铁、钙，此选项错误；
B．质子数=核外电子数的粒子是原子，该粒子核内有12个质子，核外有12个电子，是镁原子结构示意图，此选项错误；
C．混合物与纯净物是并列关系，纯净物与化合物是包含和被包含的关系，此选项错误；
D．氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应，所以氧化反应和化合反应属于交叉关系，此选项正确。故选D。
12、C
【解析】
A、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中含有氢元素，选项A正确；
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能，可以鉴别，选项B正确；
C、铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，均能反应，说明了金属活动性铁＞铜，铁＞银，无法比较铜和银的金属活动性，选项C不正确；
D、分别灼烧，用手揉捏燃烧后的产物，烧后成球状，不能捏成粉末的是人造纤维，可以鉴别，选项D正确。故选C。
13、C
【解析】
A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为288，故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镁，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为115，表示原子序数为115；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则核内有115个质子，故选项说法正确。
D、镁原子的相对原子质量为288，核内有115个质子，则中子数为288-115=173，故选项说法正确。
故选B。
14、B
【解析】
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【详解】
A、硝酸铵[NH4NO3]中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；
B、磷酸二氢铵[NH4H2PO4]中含有氮、磷两种元素，属于复合肥，故符合题意；
C、尿素[CO（NH2）2]中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；
D、碳酸氢钾KHCO3中含有钾元素，属于钾肥，故不符合题意；
故选B
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。
15、A
【解析】
试题分析：将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡，说明丙、丁活动性比氢元素强，将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，说明丁比丙活动性强，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出说明甲的活动性比乙强，综上所述，这四种金属的活动性顺序是丁＞丙＞甲＞乙。
考点：金属活动性顺序
点评：金属活动性顺序属于中考必考的知识点，较为简单，应注意细心审题，另外金属活动性顺序要熟记于心。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、（1）金属（2）氧气；水（3）2C2H2+5O2点燃4CO2+2H2O（4）①②④
【解析】
试题分析：）（1）钢属于金属材料是铁合金；（2）大桥钢铁器件喷上油漆，是为了防止铁与氧气和空气发生反应而生锈；（3）乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为2C2H2+5O2点燃4CO2+2H2O；（4）根据化石燃料的使用对环境的影响，大桥通车后，岛民进出南澳更快捷方便，有利于节约化石燃料的使用，从而有利于减缓①雾霾天气、②温室效应 、④酸雨的形成。
考点：金属材料、化石燃料、铁生锈的条件
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、 B 钙 B A 2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O 4/5（或78%） －3 失去 A 导电性
【解析】（1）①鸡蛋中富含蛋白质，馒头中富含糖类，蔬菜中富含维生素；②缺钙会得佝偻病，故幼儿及青少年可以补充一些含钙元素的食品；
（2）食用霉变的花生不正确，因为霉变的花生中有对人体有害的黄曲霉毒素；倡导大家不吸烟是正确的，因为吸烟有害健康；甲醛会使蛋白质发生变性，因此不能食用甲醛溶液浸泡的海产品；
（3）蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物；
（4）碳酸氢钠粉末受热生成碳酸钠和水、二氧化碳，化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O；
（5）①空气中氮气体积含量为78%或4/5；②在Li3N中，Li原子质子数3，最外层电子数为1，故易失去1个电子，化合价为+1，根据物质中各元素化合价为0的原则，N的化合价为-3；③锂原子的最为层电子数为1，在化学反应中易失去电子达到稳定结构；④玻璃属于无机非金属材料；⑤碳单质用作电极是利用了碳的导电性。
点睛：通常把材料分成四大类：金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料。金属材料包括金属单质与合金；无机非金属材料主要为无机盐，如玻璃、陶瓷等；合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维；复合材料是把多种材料复合在一起得到的一种具有特别性能的材料。
18、单质 D 浓氨水、浓盐酸均具有挥发性，挥发出的氨气和氯化氢相遇生成氯化铵固体 除去混合气体中的二氧化碳，防止干扰后续实验 澄清石灰水变浑浊 3CO+Fe2O32Fe+3CO2↑ 5.85%
【解析】
(1)化合反应是两种或两种以上的物质生成一种物质，生成不可能是单质。
(2)A、p点所示溶液的pH大于7，所以溶液为碱性，正确；
B、n点所示溶液的pH等于7，溶液显中性，说明酸碱恰好完全中和，正确；
C、m点所示溶液的pH小于7，说明氢氧化钠不足，盐酸有剩余，溶液中的溶质为NaCl和HCl，正确；
D、实验过程中，开始时溶液显酸性，随着滴入溶液体积的增加，溶液逐渐变为碱性，该图中pH是从小于7逐渐的增大到7，然后大于7，所以对应操作是将氢氧化钠滴入盐酸中，错误。故选D。
(3)浓氨水、浓盐酸均具有挥发性，挥发出的氨气和氯化氢相遇生成氯化铵固体，即有白烟生成。
(4)①混合气体先通过氢氧化钠溶液目的是除去二氧化碳，防止二氧化碳对一氧化碳与氧化铁反应产物二氧化碳的干扰。
②二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，有白色沉淀产生。③氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以B装置中发生的反应为3CO+Fe2O32Fe+3CO2↑。
(5)盐酸中HCl的质量为73 g×10%=7.3 g；
设反应生成的NaCl的质量为x


x=11.7 g
所以反应后所得溶液中溶质的质量分数为。
答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为5.85%。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 硫酸钠无现象